五年级用植物描写人的150字作文【一】
天啊!克星奶奶驾到!我的奶奶是一位教师，爱干净，可偏偏我家就很乱。所以，每次奶奶来的前几小时都得做好准备工作!我的奶奶火药味很重哦，就连我家逞凶一世的何老爸都要甘拜下风呢!奶奶有一个超级爆炸头，戴着一副眼镜，身材胖胖的，不高。只要符合她的性格的，有气质的衣服，她都爱穿。奶奶走路走得实在是太快了!她慢慢走，我就得慢跑，不是吓唬你们，这是真的。我想奶奶去参加一个女子慢走比赛，准拿个冠军回来!
奶奶太勤劳了，使得我都快听晕了!你问我听什么，我告诉你，那就是大道理了!在家里奶奶的称号是“道理大王”听得我耳朵都起茧了!爸爸有时候都受不了了，对他很尊敬的妈妈大喊：“好了!别说了，烦死了!”奶奶这才停住嘴，奶奶不是怕爸爸，哪有妈妈怕儿子的?奶奶只是真得想停了而已!
为什么说奶奶是我们家的克星呢?那是因为，只要奶奶一发火，世界地三次世界大战就爆发了!
五年级用植物描写人的150字作文【二】
学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。"千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的`见证。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们--二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
因为有了您，就有了一个特别的节日--教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。"捧着一颗心来，不带半根草去"这正是我们的老师心境的真实写照。敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。
这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。最后，让我们真诚地说声："谢谢!"
五年级用植物描写人的150字作文【三】
人的一生，最可贵的是诚实，最宝贵的是生命，最富贵的是友情，而最珍贵的便是奉献精神。李商隐说过,春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.春蚕把它生命中最美好的东西给予人间，生命也就结束;蜡烛把它生命中最耀眼的光辉给予人类，眼泪也就流完，它们的生命虽然短暂，但奉献于人类的却很长很长
我们每个人都知道，蚕的身上吐出来的丝可以做名贵的丝袜，手帕，围巾。远渡重洋，卖到国外，深受世界人民的喜爱，一个小小的蚕宝宝，从蠕动身躯在桑叶上吃食，到变成一个个坚硬结实的蛹，再到用尽力气吐出至身宝贵的蚕丝，这很短很短的时间里它的生命就结束了。面对上帝对对它的不公，它没有抱怨生命太短，而是投入到短暂的生命里，默默无声地工作，静静悄悄地度过，生命对它来说"来也匆匆，去也匆匆。"但在这其中，它们却以感恩的心回报社会，却以奉献的心回报人类。人们暖和了，它们的心也甜了，人们欣悦了，它们的心也满足了。也许，这就是春蚕生命的体现吧。
高尔基说："给，永远比拿好。"奉献于人类，贡献于社会就是人生的最大快乐。雷锋叔叔虽然在22岁就结束了生命，但在他的一生里，没有遗憾，多的却是快乐与奉献。"人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。"这句脍炙人口的话便是他一生短暂生命的写照。为了让大嫂回家，他索性将他的火车票送给了大嫂，却从不留名留姓;为了让孤儿上学，他将一个月省下的伙食费全捐给了希望工程，却没有任何怨言;为了帮助战友，他强忍着肚子疼，手把手地教他们打乒乓球，却从不请求别人说一声"谢谢"。雷锋叔叔的人生，的确没有遗憾，多的则是快乐与奉献。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。一个人活着，就应该不求回报，不求索取，而应该懂得奉献，做一个仰无愧于天，俯无愧于地，真正对得起自己，对得起社会的人!
五年级用植物描写人的150字作文【四】
我突然听见旁边的岩缝里露出一个头对我说：“快进来，外面太亮了。”这个人全身穿着用树皮做的'衣服，全身长满了毛，比正常人壮很多……我听了他的话进去了。
我从阴暗的山洞里看到里面还有两个人冻得瑟瑟发抖（当时是冬天）洞里堆放着老鼠尸体，那个人说：“小兄弟饿不饿，要不吃点东西吧！”说着递了只死老鼠给我，我看见上面还有蛆在爬动，连忙摇头谢绝了，他看我不吃就拿了一只老鼠自己吃了，我看得直想呕吐。如果有火，他们就可以吃熟食了。
到了取水的时候，有一个人自己去取水，我也跟着他来到一条小溪边，我看见小溪里的水很浑浊，那人却不在意捧起水来喝，我心想要是烧开就好了。可惜没有火。
回到洞里，洞里的一个人已停止呼吸看来是冻死了，我想如果有火他一定不会冻死，可惜没有火。
突然，我听见外面发出一声惨叫，我急忙跑出去，那个在洞里的人按住我的肩膀示意我别出去，我在石缝中看到一群狼在刚刚打水回来的人身上撕咬，血浸湿了一篇土地，而我们没有能力反抗，哎……如果有火就好了。
咝……！的一声我回到了现实，我眼前仍然闪过无数穿越时的情景，我叹了叹气，“如果有火他们该多好呀！”
五年级用植物描写人的150字作文【五】
一个明亮的教室里，站着一位高大威猛的男老师，精神焕发，面不改色，永远都是一副哭笑不得的样子。这是我对老师外貌的印象。
别看这个老师是个男的，谁说男的就没有认真的?我们的毛毛老师就是一个好老师。
我来夸夸他：竹板这么一打呀，别的咱不夸，要夸咱就夸夸小毛毛呀......
老师给我们上课的时候，我感觉每一节课都是那样充实而多余，因为老师在每一个时间都没有浪费，好好地利用了起来，使我们学会了也都掌握了，也会利用了。
其他课余时间，我们上课的时间也不少，尽是些校对作业的事情，王老师似乎和毛毛老师在抢时间给我们班讲作业，而每一次毛毛老师总是自告奋勇，我呀，实在是支撑不住!真的很困很累啊，我想：老师不是神，但他不会累。还是虽然很累，但我们的学习比他的休息更重要，有时呢，老师可以休息一会了，男同学因纪律不好，又使我们的毛毛老师不能不坐视不管，又主动出击，从办公室出来到教室骂我们班的男生调皮，不务正业!
同学们，你们真的不要以为老师只是为了他们自己赚钱，他们开始当老师时，为的是什么?是同学们的前途发展，等到有一天我们成功了，为祖国做出贡献，他们不也就是个小小工程师吗?他们是默默奉献的春蚕啊!
我们的毛毛老师，您还是要多加注意身体啊，别伤害了身体，会吃不消的，一个星期有19节课，是只有老师能做的傻事了。
春蚕，一种兢兢业业工作的动物，别看他微不足惜，但又有哪个人跟他比付出呢?
这里的毛毛指的是茅老师，老师您别嫌我不礼貌啊!开个小玩笑嘛!
五年级用植物描写人的150字作文【六】
在无奇不有的大自然中，有很多很多的植物：像娇艳的牡丹，美丽的水仙，鲜红的海棠，雪白的茉莉……但是，在经历无数风霜雨雪之后，依然青翠欲滴、傲然挺立的植物，恐怕只有那生长在贫瘠土地上的青松了。
谈起屹立在高山之巅的青松，大家都不会陌生吧！古语有云：大雪压青松，青松挺且直。可见，在古时候，青松的精神早已深埋于人们的心中了。青松有九曲盘旋的枝干，而且在这百折不挠的枝干中，对称地长出无数针状的枝叶，远远望去，那一簇簇新绿就像给浑黄一色的山峰增添了无数绿宝石，那一个个绿色的亮点就像无数的生命在颤动。
想必大家都去过黄山吧！也知道那屹立于山门前的那一棵迎客松吧！远看它就像一位年老的长者，在迎接来自五湖四海的宾客；近看它又像人们的朋友，张开它那博大的胸怀，拥抱来自天涯的朋友。这棵青松站在这里几百年了吧！它像一位和蔼的老人，年年岁岁经历着风霜的洗礼，看着黄山的变化，看着人们来的来，去的去。岁月的流逝，日月的苍伤，惟有这青松依然青翠如夕。
坐在青松下，总能闻到一股股淡淡清香，令人心旷神怡。静卧青松之下，青松总能带我入梦，梦中全是那些如青松一般顽强不屈的烈士英雄们：为了解放人民，用胸口堵住敌人机枪口的黄继光；受尽无数酷刑，宁死也不说出党的机密的夏明翰；历经二万五千里长征的红军战士…。。是他们用鲜血换来了我们今天的幸福生活。
仰望天空，看着屹立于高山之巅的青松，谁都会触景生情，谁都会发自内心地感叹，多么刚强的青松啊！大地因为有了你，而勃发生机；人们因为有了你，而坚毅刚强！我要大声赞美青松！
五年级用植物描写人的150字作文【七】
坚韧的青松，以它顽强的生命力，挺立过无数的春夏秋冬，经历过多少风吹雨打，也依然挺拔……
——题 记
“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”这是我国伟大的革命家陈毅对青松的描写。直接点明了青松挺拔、笔直的挺拔，以及青松不畏严寒的精神。
在小时候，我只能流利的把它背诵下来，并不懂得它真正的含义。渐渐地，我长大了，也渐渐地理解了青松的品质，并给了我深深的'启迪。
春之松
当春姑娘迈着轻盈的步伐，用一颗爱心抚摸着万物的时候，青松尽情地允吸着春天的气息，享受着春天带给他的温暖和美好。春风徐徐吹来，青松不像柳条那样随风飘舞，也没有柳条那样婀娜多姿的体态，但它依然笔直地挺立着。仿佛在告诉我，要用一颗知足常乐的心去享受着无比美好的生活。不要去争夺那些一辈子都不会属于你的。要记住：命里有时终须有，命里无时莫强求。
夏之松
当夏天来临、酷暑难耐的时候，它没有贪婪地去寻找遮阳伞，反而在酷暑之下和“火炉”挑逗。暴风雨来了！像有冲走一切的架势，伴着电闪雷鸣，使人感到毛骨悚然。而青松毫不躲闪的张开双臂，迎接落到它身上的每一个沉重的雨点。等到雨过天晴，它那挺拔的枝叶更显得青翠欲滴，仿佛在告诉我，在遇到困难的时候，只要有信心，有顽强的意志，勇敢的张开双臂迎接挑战。相信，美好的生活就在眼前。
秋之松
在秋高气爽、天高云淡的时候，青松英姿飒爽，斗志昂扬。当秋风瑟瑟地吹着，青松迎风肃立，像个尽职尽责的卫士。风刮累了，停下来了，它依然默默地站在那里，一动不动，没有丝毫的骄傲，仿佛在告诉我，无论做什么事情，都要有坚韧不拔的精神，戒骄戒躁，稳扎稳打。
冬之松
凛冽的北风呼啸着，寒冷彻骨，它却不怕天寒地冻。当皑皑白雪覆盖着大地，把青松的肢体都严严的包裹起来的时候，但却包裹不住它那颗坚强的心。冰雪渐渐消融，青松那生命的绿色显得更加鲜亮。仿佛在告诉我，无论是悲伤，还是迷茫，只要心中有太阳，有生命的坚强，有良好的心态，那道伤痕就会消失得无影无踪。
无论是春夏秋冬、严寒酷暑，还是暴风雨雪，青松都是那样平静、安然。仿佛在向我诠释生命的坚强、生活的美好、不畏艰难的精神和知足常乐的心境。
