春天,我和妈妈去华南植物园游玩,一进门,就看见了一条弯弯的小路,小路两旁种满了粉红的杜鹃花,和一棵棵高大威猛的大榕树。粉红的杜鹃花,和一棵棵高大威猛的大榕树让我陶醉在内,仿佛我也是一棵高大的榕树,守护着华南植物园。
再往里走,就到了荷花池,这里有白荷花、粉荷花、紫荷花······如果你仔细观察,就会发现荷花底下有许多小金鱼,荷花旁边还有蜻蜓在跳舞。虽然荷花还是花骨朵儿,但是有金鱼和蜻蜓在旁边“伴舞 ”,所以仍然很美。
往深处走,就有一片小丛林,翠绿的草地上有许多小野花,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,七个颜色一应俱全。
往左拐,就是禾雀花了,彩虹般的`颜色,小鸟样的身材,一串一串,像是一大群鸟的鸟巢,在我旁边的小朋友都在叫:“小鸟!”,足以以假乱真了。
春天是许多花开放的季节,是四季中最美的一季。
星期五,我们四至六年级去游了华南植物园,它是一个爱国主义教育基地,也是一个美丽的花园。
四月,是一个多雨的月份,一下雨,就是两三天,真是春雨绵绵啊!
下了车,映入眼帘的是一个美丽的大花坛。花坛里有许多不同种类的花,它们五颜六色,争相开放,小草也从土里钻出来了,用小脑袋好奇的望了望这个花的世界。从远处望去,小草变成了一块块软软的垫子,花儿在上面更显美丽;小草又变成了花坛姑娘的迷人绿裙子,小花儿便是那五颜六色的花边。在花坛中间有一块褐色的大石头,上面有五个有毛笔写似的字 华南植物园 这五个字写得好,这植物园,不愧是出名的华南植物园啊!
走进植物园,我相信你跟我的感觉是一样的,这儿简直是一个绿色的世界,不管你走到哪里都能看见你身旁的景物都是绿的,小花向你招手,小草向你欢呼,大树也向你敬礼。再往里走,就到了一个休息的地方,我们在那儿表演节目,一阵阵笑声从这个传出来,多么令人高兴啊!
到自由活动时间了,我们将报纸铺到草上,把书包放下,开始了自己活动,我们跑步,在草地上做游戏,又去 探险 ,可有趣了。
我们又去了热带保温室,里面都是些耐旱和坚强的植物。首先,我们看到了芦荟。你猜它有多大,它有一个电视那么大。真难以想像啊。而且它们都开了花,那花是黄色的,很可爱。还有大约3米高的仙人掌呢!它们也有许多不同的种类,有的毛茸茸的,有的长了刺。真好玩。还有许多植物呢,我都说不上来了。它们都很有趣。
啊!多么迷人的植物园啊!
今天,是学校组织去秋游的日子,我们去的地点是华南植物园。听说那里是世界上最大的南亚热带植物园,我们今天就去观赏一下,看看是否名不虚传。
大约过了十几分钟,我们就来到了目的地。一进去,只见那里风景优美,环境优雅,一条条大道干净得几乎无可挑剔,路旁的大树衬托着这一幅美丽的画卷,让人不由自主就能联想到大道通向的一定是鸟语花香的地方。老师一说解散,大家就兴高采烈地各奔西路,我们小组则在不远处的地方欣赏风景去了。
一阵微微的花香风把我引到了木兰园的那座桥上,我向桥两边望去,感觉自己似乎来到了仙境。清澈的湖水被微风吹出了一条条小小的波浪,水里倒映着两旁的绿葱葱的大树,在不远处,一座黄盖的凉亭隐遮在浓浓的树叶中,虽然天空不作美,乌云密布,不过,这正好和景那头朦胧的山做了配衬。我呆呆地望着这些景,不由自主地又随着小组来到了另外一个别有风味的地方。那条大道很直很直,两旁的高树像士兵一样力挺挺地站着,一排排大树和这条大道,似乎都望不了边,这也难怪会有许多人在这里写生呢!
我们又来到了欢乐世界。一眼望去,只见里面都是人的海洋,我们好不容易挤了进去,天空又下起了雨,打着伞也不好去玩吧?于是我们就躲进了科学馆去避雨。科学馆里面介绍的全部都是关于一些植物的知识,例如:果实是怎么来的,植物的时钟表等等。
我们在组长的一再恳求之下,终于答应了冒雨去游玩的要求。我们等了二十分钟后,才做上了豪华转椅。我的裤子湿透了,再加上旋转时风的抚吹,我的腿简直冻成了一块冰。不过,我喜欢在空中飞翔的感觉,风吹得我好爽,虽然我整身都是泥水,不过我还是不后悔排这个队。飞的感觉实在是太妙了!
华南植物园里有许多好风景,好地方,如果有机会的话,你也可以去那里赏赏风景,吸吸大自然的新鲜空气。
一是“源波讨源”、“依文论文”。“源波讨源”即要求阅卷老师要充分明白手头的作文,是考生在特殊场合和有限时间里写的“急就章”,且中学生阅历有限,因此阅卷老师应根据中学生的实际情况来评阅,按照中学生的思路来理解,不能按成人的标准来进行评价。“依文论文”就是,阅卷老师要按照文章的体裁来充分理解文章,是什么体裁(议论、说明或记叙)就按什么体裁标准来评价,不能有个人的好恶。
二是“立足给分,不立足扣分”。刘教授说,一般老师往往喜欢对学生的文章“找问题”,但考虑到考生写的是“急就章”,所以阅卷老师应立足于尽量发现考生的“闪光点”,今年作文强调感情真挚,内容充实,文体符合。此外还鼓励考生的个性发展,“个性”就是“闪光点”,因此在发展等级分方面,只要涉及标答中的一点,就可给分,直至满10分。
三是“以宽容开放心态评阅”。刘教授说,今年强调老师要以宽容、开放心态评阅考生作文。凡是和话题沾边(所谓“进了门槛”)的作文,都不当作偏题处理,当然要宽严有度。此外,鼓励阅卷老师敢于给考生作文打满分,“满分作文允许有个别瑕疵存在”。
四是“通过阅卷起到一定导向作用”。刘教授说,高考作文评卷要体现导向作用,促进教育向素质教育发展。比如说,现在倡导作文应告别模式化,端正文风,内容与形式统一,摒弃华而不实的、空洞的.东西。今年作文强调是否体现了考生的独自的、真实的生活和情感体验,思维状态是否清晰、有序展现,是否有“我”在(即个性化)。刘教授还说,今年对作文十分重视“符合文体”这一点。因此,像那种追求形式华丽、文体怪异的文章,将不受欢迎,“非驴非马”(即文体不正)的文章,不可能得高分。
据刘教授介绍,今年高考语文评卷还将严格控制速度,每位老师每天只能评120份试卷,落实到每份作文上,阅卷时间平均在4.5分钟左右。以前有媒体曾报道高考作文评分“90秒钟定生死”,这在我省是无稽之谈。
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