五年级作文愉快假期(小学五年级的作文写愉快的假期)

五年级作文愉快假期(小学五年级的作文写愉快的假期)

首页抒情更新时间:2024-11-17 16:42:40
五年级作文愉快假期(小学五年级的作文写愉快的假期)

五年级作文愉快假期【一】

在这美好的日子里,学校组织全体师生举行秋游远足活动,让大家一睹秋天的美丽。

当天,清晨的蒙蒙细雨拂去了万物身上的尘垢,大地上飘逸着淡淡的清香。连鸟儿都沉醉于其中,随之翩翩起舞,不时歌唱出婉转清丽的天籁之音。我整理好放满零食的书包,兴致勃勃地来到学校,绽放出久久期待酝酿而成的激动,耐心地等待出发的同时与同学们愉悦地聊天。大家都一改平日学习的紧张之态,轻松自在地议论着这次秋游的计划。

八点十分左右,天空放晴了,太阳放射出温暖明亮的光芒。在广播声中、在老师的指挥下,同学们抑制不住满满的兴奋,纷纷背着书包来到操场上。随着金校长的一声令下,我们排着整齐的队伍走出校门,向秋游目的地——“东坑山”走去,本次秋游远足活动正式开始了!

一路上,同学们有说有笑,在欢快的氛围中,我们迈着轻快的脚步前进着。瞧!一个个稻草人友好地向我们招手,正在田间勤勤恳恳地工作着。真是“天有不测风云”,刚刚还出现阳光,半路的时候,阴云排兵布阵,淅淅沥沥的小雨不停地下了起来。不过,这雨丝毫没有消弱我们的兴致。大约走了一个小时后,我们看到了三棵被保护着的古枫树。这棵古枫树都有八层教学楼那般高,树干粗糙,许多弯弯扭扭的纹路不断向上缠绕着,树干要两三个人才合围得起来。虽然如今是秋天,虽然它的“年龄”见证了岁月的迁徙、时光的流逝,但仍枝繁叶茂地生长着,向人们讲述着生命的.宝贵与顽强。

再向前走,是一座“特别”的小桥,说它“特别”,是因为这桥宽只有两米左右,两侧围着的,不是坚实的砖块,而是矮矮的“铁管栏杆”。桥长不过十米,桥下水却很深,大家都多多少少带点害怕。

过了桥,继续前进,走了二十分钟,终于到达目的地了。我们在一座新建的房子下选择了一处“风水宝地”,纷纷拿出食物分享。吃饱喝足后,收拾了各种包装袋,大家都自由活动了。此时,外边还下着小雨,如钟表“滴答”般节奏轻快,再加上四面茂密的树林,空气甚是新鲜,同学们不禁贪婪地呼吸着,真是神清气爽!

远处,青山之间,雾气绵延,仔细定神一看,却又若有若无。鸟雀在青山之间来回飞翔,那重重叠叠的青山一高一低地排列着。近处,潺潺的溪水清澈见底,奔流不息,冲刷着石头,滋润着花草树木。由远及近,构成了一幅诗情画意的美景。这其中的生动、美丽令人赞不绝口!

十一点多,我们排好了队伍,在响亮的“耶”声中,同学们的笑容在一瞬间永远地定格于此——东坑山。在欢声笑语中,我们依依不舍地离开了这次秋游目的地——东坑山!

五年级作文愉快假期【二】

时间过得真快啊!一转眼就到了十月一号,爸爸早上说:“起床了,今天爸爸带你去动物园。

我问:“爸爸怎么去:”

爸爸说:“做地铁去。”

我应高采烈的说:“这还是我第一次坐地铁呢!"

我高兴的立马从床上爬起来,穿好衣服,洗好脸,吃好早饭,就准备出发了,忽然我听到有人来了,一看原来是表姐,表弟来了,他们说:“他们也要去。”爸爸说:“可以走了。

过了好长时间我们终于到动物园了。

我们先看了两栖爬行类的动物,有鳄鱼,海龟,蛇之类的动物。

我们还看了斑马,海狮,大象,长颈鹿。

最后我还爬 了石头,我站在石头脚向上看,这么高,比爬山还难呢!不过我还一步一步勇敢的向上爬,最后我终于学会了。

我爬了一次又一次,爬的我开心极了,玩了一会爸爸说:“好了,我们要回家了,”我还是依依不舍,爸爸说:“再不回家地铁里的人越来越多了我们就打不到车了,一路回想起来:“今天玩的真是开心啊!我都笑的合不拢嘴呢。

五年级作文愉快假期【三】

到了学校,拿到试卷,心情久久不能平静。试卷全发下来了,心情很好, 因为考的不错。当回到家里就开始犯愁,假期怎么过 ?经过和家长商量,终于决定了在弘毅上辅导班。试课第一天,做作业,还没有正式上课,每个同学都对老师充满着幻想。会是什么样的老师呢?对未来上课充满着憧憬和希望。

数学老师来了,刚见到数学老师,我的内心油然生起一股害怕的\'心理。披头散发,白色上衣,蓝色裙子,和传说中的幽灵一样,我不禁浑身打了一个寒战。上数学课,老师讲卷子,耿志豪同学给我们讲了一个题,思路清晰,思维创新, 得到了同学的赞扬。语文老师虽然非常严肃,但是严而可亲,一件紫色T恤,白色裤子,戴着一副眼镜,显得知识非常渊博。但对我们非常严厉。

有人认为假期是令人兴奋的; 有人认为假期是令人激动的:有人认为假期是令人讨厌的.但我认为假期是令人愉快的,谁然肩上挑着作业的重担,背着完成初一的使命,带着对暑假的幻想,但我认为暑假是令人愉快的!

五年级作文愉快假期【四】

到了学校,拿到试卷,心情久久不能平静。试卷全发下来了,心情很好,  因为考的不错。当回到家里就开始犯愁,假期怎么过 ?经过和家长商量,终于决定了在弘毅上辅导班。试课第一天,做作业,还没有正式上课,每个同学都对老师充满着幻想。会是什么样的老师呢?对未来上课充满着憧憬和希望。

数学老师来了,刚见到数学老师,我的内心油然生起一股害怕的心理。披头散发,白色上衣,蓝色裙子,和传说中的幽灵一样,我不禁浑身打了一个寒战。上数学课,老师讲卷子,耿志豪同学给我们讲了一个题,思路清晰,思维创新, 得到了同学的赞扬。语文老师虽然非常严肃,但是严而可亲,一件紫色T恤,白色裤子,戴着一副眼镜,显得知识非常渊博。但对我们非常严厉。

有人认为假期是令人兴奋的; 有人认为假期是令人激动的:有人认为假期是令人讨厌的.但我认为假期是令人愉快的,谁然肩上挑着作业的重担,背着完成初一的使命,带着对暑假的幻想,但我认为暑假是令人愉快的!

五年级作文愉快假期【五】

在一个星期天的早上,爸爸、妈妈决定带我一起去东莞玩。

过了一会儿,我们便带上东莞地图出发了。爸爸说,先到科技馆玩一下,我上次已经跟学校的旅游团去过一次了,所以有一点熟悉路程怎么走。爸爸开车开了差不多半个小时,就到了东莞。爸爸过头来对我说:“接下来的路程就要靠你了!”我非常有信心地说:“没问题。”因为爸爸第一次自己开车来东莞,路程不怎么熟悉,所以要有个“指挥员”,而我已经来过东莞了,所以爸爸决定要我当这个“指挥员”。

经过我认真地指挥,不到十分钟,就已经来到了科技馆门口,我们一起买了票,就进去玩了。我们先去观看怎样造纸,造纸的步骤是这样的:先把一些纸屑放在一个机器弄湿,然后放在另一部机器里搅拌,搅拌完后,又放在一部叫“蒸汽机”的机器里,大约蒸了15分钟左右,一张纸就造成了。

接着我们又到了二楼,一进门,我就看见了“神笔马良”的雕塑,再走近一看,原来不是雕塑,是个机器人,而且还是个会画画的`机器人。我就付了三元钱给那个工作人员,工作人员就叫我坐好,大约等了五分钟,那个“神笔马良”动了,大约两分钟以后,“神笔马良”就把画画好了。我接过来看了看,虽然有点丑,但是也不错了。我们还在科技馆看了很多有趣的东西,学到了书本学不到的知识,真是收获不少。

中午,我很饿了,爸爸就说到“真功夫”吃饭,吃完饭后,爸爸说带我们到“华南摩”玩。

我们又开始开车去“华南摩”了。

下午,我们到了“华南摩”。一进门,我就看见了很多游戏,可是这些游戏都是大人玩的,不合适我玩。爸爸说:“我们去游戏厅玩。”说走就走,过了一会儿,我们到了游戏厅,游戏厅的游戏可真多啊!

我在游戏厅里玩了一会儿,学的很有意思。这时,爸爸又说:“我们到楼上去玩吧!”我点了点头,便冲上楼去了,一进门,原来是“天线宝宝”专区,门口站着个“阿Po”,我跟“阿Po”照了一张照片留影,便进海洋球里玩了起来,玩了一会儿,爸爸说要走了,我才依依不舍地离开了东莞。

这一天我多么愉快啊!

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