童年中的笑容作文【一】
我二年级的时候数学老师李老师李媛让我们做卷子。但是当卷子发下来的时候我有一道题做错了，那道题很简单，我的算式对了，可不知为什么老师在算是下面打了个问号。
我不懂就把卷子拿去问老师，老师说：“你要用心看题，我相信你会发现问题的。”
我就只好拿着卷子继续回去研究，可到底还是看不出有什么破绽，就又去问老师，可心里总觉着要被老师批评了，可当老师知道了之后，不仅没有批评我，反而迎面送来了一个慈祥的微笑，我一下子就喜欢上了这个老师，我觉得她很能理解别人，不会不分青红皂白的冤枉人，而且，还很幽默呢！
老师看见我在发呆，就拍了我一下说：“听好了，你这道题算是是对的，只不过你没有认真审题，所以，这道题是让列式计算你只。”老师狠狠用红笔把列式两个字画下来。“那计算呢？被你吃了吗？”老师用着幽默的口吻说着。我狐疑地看看四周，还好没有人，不然丢脸死了。
从此以后，我开始认真审题，也开始和题目做朋友。我一定不会再犯这样的错误了，虽然老师没有狠狠的批评我，但我以后，不会因为认真审题而把题写错了。
经过这道题，和老师的微笑，我从中了解到不管做什么事情都细心细心再细心。
也许你的一个马虎会让你后悔一辈子，马虎是一个不好的东西，我们应该和马虎绝交，和细心做上最好的朋友！
童年中的笑容作文【二】
我的姐姐，她是一位爱我的姐姐，姐姐她爱我就象妈妈爱我一样。
我的姐姐他瘦瘦的高高的，有一次我给姐姐讲了一个笑话，我问姐姐你怎么不笑呢？姐姐勉强的冷笑了一下，这一日姐姐都没笑。
晚上，我和姐姐去散步，我抬头仰望星空，看着数不清的星星，还有一个圆圆的月亮。我看到月亮和星星的时候，我就在想月亮是由很多的星星挤在一起变成的月亮吗？我又遇到了一个不解之谜，我就赶快问姐姐：月亮是由星星集成的吗？姐姐用严肃的笑容对我笑了笑说：我不知道，但是月亮绝不是星星集成的，几天后，姐姐找出了答案，就兴高采烈的出去找我，他这个答案告诉我，这是我觉得姐姐的笑容很灿烂。
从这件事情以后姐姐每日都很高兴，姐姐每日还有不一样的笑容，姐姐的笑容有微笑、大笑、还有苦笑，灿烂的笑容。
童年中的笑容作文【三】
进入复习阶段，复习一段时间之后，突然觉得学生怎么那么多知识都没掌握，心情莫名的纠结，究竟是怎么了。
又一节复习课，阳光很灿烂的从大而明亮的窗户射进教室，照在坐在窗边的一个小女孩身上，突然被她感动了。她是一个学困生，一直拖班级的后退，平时没有少吵她，一直以为她会为自己的成绩而难过，而觉得上学很无趣，可是，我错了。
在阳光的照射下，她在写作业抬手的那一瞬，用手轻抚过自己额头的碎发，不知想到了什么，脸上有淡淡的笑意，那笑容让我突然觉得有一种，现实安稳，岁月静好的感觉。在孩子的内心，也许一直在努力，一直在向我们要求的目标前进，尽管不尽人意，可是她们依然用一种快乐的不被我们老师所知的心态努力着。是不是我们太急躁了，急躁了孩子，急躁了自己，急躁了我们自己的生活。
那淡淡的笑容，让纠结的心舒展了很多。等待，很多的事，当等不到自己想要的结果和答案的时候，让我们再多等片刻，等待花开，等待成长。时间冲涮，岁月的洗礼，孩子们会走出属于自己的成长历程，我们和孩子短暂的相遇，只是孩子成长里程碑上的一段而已，我们应该做的，能做的，是让孩子有一段快乐的学习与成长的时光。
童年中的笑容作文【四】
那一年的夏天我还记忆犹新，永远抹不去的，是留在我心中的那个小男孩的笑容。
盛夏的天空，湛蓝湛蓝的。圆盘般的太阳烘烤着大地上的一切，这个时候，眼睛是不能看太阳的。那天吃过午饭，我走出门一望，禾场里不见一个人影，只听到阵阵蝉鸣和偶尔的几声鸟啼，人们正在用不同的方式消夏呢！
我十分乐意到村后的一片竹林里去玩，因为那是离我家最近，而且又特别阴凉的地方。到了中午一两点钟，这可是一天中最热的时段，差不多天天我都在这个时候去竹林。远望竹林，苍翠欲滴；走近竹林，一片阴凉。来到竹林中，我忽然发现——在一根小臂粗的竹子旁，一个小男孩正在砍那根竹子。看起来他约摸六七岁，身边并没有大人陪伴。我悄悄地走到小男孩身边，小心地问道：“小朋友，你砍竹子做什么用啊？没有大人帮你吗？”小男孩放下砍刀，无奈地摇了摇头：“我的爸妈在外面打工，爷爷让我砍一根粗些的'竹子带回家用，他这时候在山上砍柴呢！”
听了小男孩的话，我鼻子酸酸的。这是邻村的孩子，一个和我一样的农村留守儿童啊！回想他刚才砍竹子的样子，我禁不住又问：“你是不是第一次砍竹子呀？”见他点头，我就说：“来，姐姐教你怎么使用砍刀。”我一招一式地给他示范，他学得十分认真，也很聪明。小男孩抡起砍刀，照我教的方法朝竹子猛地砍了几下，竹子便出现了一个缺口。这对于小男孩来说，已经用尽了力气，他已经取得了一个小小的胜利！歇了一会儿，我叫小男孩转到竹子缺口的另一面再砍，他很快明白了。又砍了十几刀，竹子已经快断了，我和小男孩一起用力扳竹竿，咔嚓——竹子倒了，小男孩欣喜地望着我，非常感激地对我说：“谢谢你，大姐姐！”我并没有表现出特别高兴的样子，小男孩似乎有些失望，拖起竹子转身就走了。
我松了口气，看见几十步开外的小男孩突然转过身，朝我大声地喊道：“大姐姐——谢谢你！”这时，我清楚地看到小男孩又一次露出了灿烂的笑容。我朝他挥了挥手，笑而不语。
小男孩的笑容，很明朗，很甜蜜，在我的心中，挥之不去……
童年中的笑容作文【五】
不管什么时候，我都会以微笑去迎接一切，就象今日体育课上一样。“叮铃铃。”上课铃声响了，老师还是象往常一样——笑眯眯地来给我们上课，这节课上我们主要学了篮球中的单手运球反方向换手这个项目
老师叫第一排的去跑道上拿篮球，我和陈一红飞速前进，我们同时看中了一个球并同时把手放在上面准备拿走。我们相互看了看，我笑着对陈一红说：“我让着你，你拿这个球，我拿别的球”。陈一红调皮地向我眨了眨眼睛，然后要笑不笑抑扬顿挫地对我说：“本来我是不准备拿这个球的，既然你让着我，我是非拿这个球不可了。因为，如果我不拿这个球的话，一定会辜负了你的美意，那样你会很难过的。迫不得已，我才拿这个球的。”我们在那格格笑，直到老师说：“准备开始运球”时我们才停止大笑。
我们都被分在了第三组，和我搭档的是我的好朋友郑敏，她是第一组的。老师一声令下，第一组的同学便“嗖”地冲出去，十秒钟后便都会到原地。她们各自把球交给了各自的搭档，现在是我和陈一红一决高下的时候了。我们双手抱球站在起跑线上，眼睛死死地盯住老师。只见老师把口哨放进嘴里，“嘟”，口哨响了，我和陈一红快速地冲出起跑线，我们寸步不让，一直保持平行，到中场线了，我和陈一红同时抬腿，左脚一刹，转身、换手，继续快速运球。最后，我们并列第一。那时，我们笑得更厉害了。
同学们，让我们天天笑笑，“笑”出美好的快乐，留住这份爱的温暖。让我们永远都活在快乐之中！
童年中的笑容作文【六】
笑容，乃是人最常见的东西，它能给人愉悦的心情，当然，用另一种角度来思考，那笑容，又可以让人不寒而栗，那就是，冷笑。
你见过蒙娜丽莎那高贵而带有神秘色彩的笑容么？我只在网上见过，一本书上曾说，笑一笑，比不笑的人多活1。5年。让笑容，更能让受到打击的人快乐起来。我曾经也亲身经历过。
那次，我跟朋友们去玩，中间一人不经意的说：“下次我们各掏各的。”说着回了我一个微笑，我当然知道那是什么意思，掏钱的那人拍拍我的肩膀，回了我一个微笑，我感觉就象一抹艳阳忽地照在我心里。心情也开心。
过了那件事以后，只有我每次出去，都带上钱，可是，我却再也没有看见那样的笑容。
以前，一位里有钱的朋友对我说：“我在家里都看够了一些人虚伪的笑容。我不信，便去她们家看了一眼，果不其然。
我觉得，笑容应该是纯净自然的。
