秋天的歌声作文（作文秋天的声音怎么写） - 学习作文网

秋天的歌声作文【一】

消灭德国兵后，小夜莺又在河边欢快地唱了起来……这时，从树林里闪出一队人影来，他定睛一看，原来又是一队德国兵。心想：哈哈!又是一群笨蛋!我得想办法把他们吸引过来。

在凸凹不平的小路旁，被烧焦的黑黑的树垂头丧气地低下了头。只有半截的小草显得十分脆弱;而一队德国兵正踩在草上。他们被小夜莺的叫声所吸引，来到了这个地方，看见一个小孩，便说：“喂，你过来!”小夜莺听了，走了过去——他正是那个小孩。

军官没有把他放在眼里，用曲里拐弯的苏联话问：“你知道洞口在哪吗?”小夜莺用欢快的口气说：“当然啦!只要是这村儿的，都知道洞口在哪里!”军官心想：看来他们村的游击队挺多啊!于是，军官说，赶紧带他去吧，小夜莺答应了。

队伍出发了，小孩和军官打头。小孩有时学夜莺叫，有时学杜鹃叫，十分快活。他还跳起来，拍树上的树枝，有时还蹲下摘一朵小野花。乍一看，就觉得他很天真的样子。

这时，小夜莺忽然说：“我们到了!”说着，他指了指地上。军官一看，差点气得七窍生烟，这竟然是老鼠洞!

军官生气地说：“我要找可以盛人的洞!”孩子假装很委屈地说：“你早说嘛!我这就带你去盛人的洞洞!”

在地下通道里，十几个游击队员埋伏在那里。这时，一个人忽然说：“你们听见了吗?”其他几个人赶紧恻耳聆听，一个叫起来：“夜莺!”第一个人轻轻地拍着手数到：“一、二、三、四……”“二十九个鬼子。”他说，接着他又说：“三挺机关枪，能对付得了!”斯切潘叔叔小声说：“别说话!来了!”

坎坷的小路穿过兀立的小山坡。孩子七拐八拐，找到一个洞口，对身后的鬼子说：“跟我来!”鬼子们一个个下了洞口。洞里很黑，只有一丝微弱的光。小夜莺趁他们不注意，一下子从出口溜走了。

这时，军官发现小夜莺不见了，说：“快!我们中计了!快逃!”他们找不到出口，想从入口逃走，可是，入口早被游击队员堵死了。

德国兵在枪声中倒下了。

后来，游击队队长对小夜莺说：“你行啊，小夜莺!在你的帮助下，我们才能顺利打败敌人。”小夜莺谦虚地说：“要不是你们，我把敌人引过去也没有用啊!”

最后，他们击掌说：为新的明天加油!

秋天的歌声作文【二】

小夜莺和叔叔一起回到了队伍，大家高高兴兴地迎接着小夜莺和他的叔叔。

游击队员们和小夜莺一起走到回家的路上，一位游击队员带着感谢的表情说：“如果不是你的勇敢告诉我们有多少鬼子，和他们有什么厉害的武器，很可能是鬼子消灭了我们。”当这位游击队员一说完，小夜莺立刻回答说：“我也是尽了自己的责任，每个国民都应该为国牺牲，就算我勇敢也没有用，也要你们敢留下来作战才有用。”那位游击队员跟小夜莺说着，可是心里却在表扬他。

秋天的歌声作文【三】

第二天，在被烧毁的村子的围墙旁边，在那小路分岔的地方，孩子又穿着那件绿上衣，坐在原来那河岸边削什么东西，并且不时回过头去，望望那通向村子的几条道路，好像在等谁似的，突然又有一小队德国兵进了村庄。

士兵和司令注意听着，他们听到了一声夜莺声，心想：应该是夜莺在唱歌吧!他们越来越近，终于发现了有个地方，有一个小孩，不知道在吹什么。

“你来!”司令叫那个孩子。

“呶，让俺看看。”

孩子从口袋掏出一个小玩意，送给他，用炯炯有神的大眼睛望着他。那是个树叶做的口哨。

“好!孩子，你做得真好!是谁教你吹哨子的?”“我自已学的。我还会学杜鹃叫呢!”“你们村子里有没有一群兵人进村庄?”“有，有，昨天刚刚来的。”你认识往那个地方去的路吗?“认识，认识，这人人都知道，不知道的就是蠢中的笨蛋了!”“死东西，”司令想着，脸上露出了诡异的笑容。“走吧!带我们去吧，要是你带路带的对，我就把这个东西送给你。”司令说着，指了指他的金戒指，“要是你把我们带到别处去，我就把你的家人和你枪毙掉，听懂了吗?”

队伍出发了，士兵打头，跟着就是小孩和司令，他俩并排走，小孩有时学夜莺唱，有时学杜鹃叫，还有时学麻雀叫。有时爬到树上抓苹果吃，有时候把苹果给踩了，好像把身边的司令全忘了。

森林越来越密。弯弯曲曲的小路，把德国兵带的军头转向。

“你们这里有游击队吗?”军官突然问。

“你说是一种萝卜吗?没有，我们这里没有这种萝卜，只有红萝卜、白萝卜。”

司令觉得从孩子嘴里问不出什么，就不再问了。

树林深处，有几个游击队员埋伏在那里，树旁架着冲锋枪。他们从树缝里往外望，“你们听见了吗?”一个游击队员说。他伸直了脖子，好像有什么鸟叫声，“没有听错吧?”另一个游击队员说。他从大树放了三个手榴弹，放在大树前以防万一。

“这回你听见了没有?”夜莺的歌声越来越响了。

那人最先听到的夜莺叫的凝神地站着，好像锁芯一样钉在那里。他注意数着：一、二、三、四、五……夜莺的叫声停止了。“18个鬼子……”只有游击队员才知道这鸟的意思。“两声杜鹃叫”、“两挺机关枪”、“一声麻雀叫”、“一把长枪”。他又补充说。“对付得了!”一个汉子说。

过了几分钟，德国兵出现了。他还是兴致勃勃的唱着，这歌声已经没有什么新鲜的意思了。

德国兵走到林中空地上的时候，突然从松树林里发出一声口哨响，孩子突然站住转了一个身，钻到树林里不见了。枪声打破了林里的平静，***声、叫喊声，断断续续的口令声充满了林中。

经过这一次，他成为人人口中的小英雄。

秋天的歌声作文【四】

合上书，我掩卷沉思，文中的小夜莺的确是太勇敢了，太机智，太让我佩服了，和他相比，我不由得脸一阵阵的火热，我比文中的“小夜莺”差得很多很多。

《夜莺的歌声》这篇课文是写战斗刚刚结束，一小队德国兵进了村庄。他们发现了有一个孩子穿了一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。军官让孩子带他们去苏蒙塔斯村的路，带对了送他一个打火机，带到别的路就把他的头拧下来。小孩在路上把身边的军官忘了。后来小孩用鸟叫把信息告诉了埋伏在森林深处的游击队员，把德国兵带到了游击队埋伏的地方。这个小孩非常机灵、机智、勇敢、爱国，一开始德国兵一直利用小孩，可小孩没有上他的当，一直在暗中骂他，军官还不知道，还以为小夜莺是“蠢东西”，其实真正的“蠢东西”是鬼子自己才对。“小夜莺”不是一次帮游击队员送情报，他觉得自己已经是非常平常的了。

小夜莺他非常勇敢，如果换作是我的话，一定会把作信息给泄漏出去的。你看，德国军官的那句话让人感到多么地害怕，“要是你把我们带到别处去，我就把你的头拧下来。”“拧下来”军官一开始就想套话，在小夜莺嘴里套出话来，而且军官非常狡猾，他还威逼利用小夜莺，但是小夜工莺没有上他的当，于是，小夜莺就将计就计，引透敌人进游击队的埋伏圈。小夜莺一开始说得话，其实是话中有话。比如那句“野兽来了”其实就是把德国鬼子当成野兽来形容。小夜莺不仅勇敢而且聪明、机智。小夜莺穿着一件颜色跟绿上衣，德国兵很近很才发现他，说明小夜莺隐避的很好，不容易被人发现。

小夜莺非常勇敢，而我一遇到困难就会退缩。有一次，我语文考试考得很糟糕。不久，又有一次语文考试，我就非常烦困。到考试的那一天，我坐到座位上，其他同学都在认真复习，我拿着语文书坐着。最后还是考得很糟糕，我对考试完全失去了信心。直到有一天，我做了一个梦，桌子上全是我的试卷，看了看，全都老的很差。我发现试卷旁有一张小纸，上面写着：不能遇到一点点挫折而放弃希望，后来，我被这句话打动了，我开始认真复习，后成功了。

我一定要向小夜莺那样，勇敢、聪明！

秋天的歌声作文【五】

德国军官（大声地）：喂，你过来！

（小夜莺赶紧把小刀收好，抖了抖身上的木屑，走了过去）

德国军官（恶狠狠地盯着小夜莺）：呶，让我看看！

（小夜莺把嘴中的东西吐出来，递给德国军官）

德国军官（带有讽刺的`）：挺巧！小孩子，你做的挺巧啊！

（冷冷一笑）

德国军官：谁叫你这样吹哨子的？

小夜莺：我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。

（小夜莺吹起了杜鹃叫，接着，他又把口哨放在嘴里吹）

德国军官（疑惑地）：村子里就剩下你一个人了吗？

小夜莺（激动地）：怎么会就剩下我一个！这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！（指着自己）

德国军官（生气地、大声地）：你这个小家伙！我是问你这里有没有人！

小夜莺（镇定、不慌不忙）：人呢？战争一开始这里就没有人了。刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：野兽来了！野兽来了！——就都跑了。（摊开双手）

德国军官：（轻蔑、严厉地）蠢东西！呶，你认识往苏蒙塔斯村去的路吗？那个村子大概是叫这个名字吧？

小夜莺（自信地）：怎么会不认识！我和叔叔常到那儿的堤坝去钓鱼。那儿的狗鱼可凶呢，能吃小鹅！

德国军官（不耐烦）：好啦，好啦，带我们去吧。要是你带路带的对，我就把这个小东西送给你。（指指他手上的打火机）要是你把我们带到别处去，我就把你的脑袋拧下来。听懂了吗？

（队伍出发了，小夜莺顽皮的踢球果、甩树枝，仿佛把身边的军官完全忘了）

德国军官（疑惑而担心）：你们这里有游击队吗？

小夜莺（故做不知）：你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。

（德国军官觉得从小夜莺的嘴里什么也问不出来，就不问了）

秋天的歌声作文【六】

自从我学习了《夜莺的歌声》这篇文章后，我的心久久不能平静，我们的生活是多么的幸福，父母的关爱，老师的教育，同伴的帮助，而之前生活在战争中儿童们，哪能享受到这一切，他们只能在炮火之中度过着苦难的童年。可是那些小夜莺们却是那么的勇敢，和我们一比，简直是一个在天上，一个在地下啊。

《夜莺的歌声》这篇文章主要讲都是在苏联卫国战争中，一位叫做小夜莺的男孩，将进了村庄的一小队德国兵引进游击队的埋伏圈，使德国兵被游击队成功消灭的事情。

小夜莺不怕自身的生命危险，运用自己聪慧的大脑，帮助游击队成功消灭了一小队德国兵，从中可以看的出他非常的勇敢，聪明，爱国。他真是一位机智的小英雄。

如果让我跟小夜莺比一比自身经历的话，那我可就落后多了！我的胆子很小，上课不敢举手回答老师的问题，即便是被老师点名到出要回答问题，我的声音都是很小的`，估计也就只有我本人能听到。我想大声点，可就是好人嗓子有一块大石头压着似的。跟陌生人说话更没有份了，还能比得上小夜莺他那灵巧的嘴和机智的头脑？

记得有一次，爸爸去上班，顺便带着妈妈和姐姐出去买东西，我呢就在家里看电视，有一部电视就是《勇敢的飞虎队》非常好看，我舍不得错过这个机会，因此，家里就只剩下我一个人了。当我正在投入地开心地看着电视时，我家的门铃突然响了起来，是谁？我从沙发上站起来，走向门口，爸爸妈妈和老师都说过，家里大人不在，听到门铃声响一定要先看看是谁。我通过门上的“猫眼”往外一看，只见门外有一群身材魁梧的男人，我发抖的问他们：“你们……是干吗的？”他们不耐烦地回答我，说：“我们是修热水器的！还不快点给我开门！”我不敢让他们进来，只好说：“你们还是等等吧，我爸爸妈妈不在家。”啊，糟了，我怎么把这事告诉他们了，这不是更危险了吗？那些人不再敲门了，怎么回事？我从“猫眼”往外看，只见有个人正在打电话，想必那些工人已经等的不耐烦了吧！就这样，直到妈妈和姐姐回来了，才让他们进来。他们进来后说我很懂事，但还能看见他们抱怨的眼神。是啊，当时我为什么就不听那些叔叔的话，打电话给妈妈呢？我当时就是大脑停止了思考，就知道害怕。妈妈表扬我不随便开门，我知道那是妈妈在鼓励我，我更知道我遇到事情灵活处理不够，我应该像小夜莺多学习学习。

和小夜莺相比，我还有很多怯懦的地方，像学习上遇到难题，我总是找理由找借口，不做或是干脆依赖大人的讲解。

小夜莺这位机智爱国的孩子，是我们生活中的榜样，我们在学习上要做到机智，聪慧；在日常生活中要多看新闻，了解国家大事，我们将来是国家的栋梁。

让我和小夜莺相比经历的话，我还是很弱小，很脆弱。