2020深圳高三线上检测作文及范文(深圳高三作文在线考试的范文)

2020深圳高三线上检测作文及范文(深圳高三作文在线考试的范文)

首页抒情更新时间:2023-04-10 16:09:38
2020深圳高三线上检测作文及范文(深圳高三作文在线考试的范文)

2020深圳高三线上检测作文及范文【一】

尊敬的高三学生家长:

您好!

首先感谢您三年来对学校工作的大力支持,使我们战胜了特大地震灾害,抵御了甲流感,在前所未有的困难中一路前行,在激烈的竞争中高歌猛进,教育教学工作取得了一个又一个的巨大成绩;也感谢您对孩子的成长和教育所付出的心血与汗水,使孩子的各个方面取得了长足的进步。对此,我们特致以崇高的敬意和美好的祝福!

各位家长,三年来,学校坚持“集优质教育资源,办特色精品学校”的办学目标,与教育发达地区建立教育资源共享平台,在特色办学、教师培训、教学改革、学校管理等方面都取得了卓越的成绩,获得了十余个奖项,连年被评为xx市高中教学先进集体。三年来学校先后有六名同学考入北大、清华、复旦、上海交大、南开等全国一流高校,位居全市第一;本科、重点本科(一本)上线人数、上线率,年年位居全市第一。在全市高20xx级三次诊断性考试中,我校均取得优异的成绩;在今年的艺体高考专业考试中,我校有近100人过关;3名同学顺利通过了招飞体检。目前,全体高三教师正满怀豪情,以百倍的信心和十足的干劲,决战高考,决心以优异的成绩创造我校高考新辉煌!

各位家长,您的孩子即将走进高考考场,迎接人生道路上一次重大的挑战。我们深感时间之紧迫与宝贵,深知任务之艰巨和担子之沉重。为确保本届高三教育教学质量,切实办好人民满意的教育,取得家长及社会满意的成绩,我们继承传统,开拓进取,“凝心聚力抓重建,全力以赴保高考”:组建了校长、党委书记挂帅、分管校长具体负责的团结务实、业务过硬、坚强有力的高三复习备考领导小组;科学制定复习备考计划,周密部署备考工作;采取“行政领导挂联班级”新举措,“加强教学常规管理”、“向管理要质量”;不断优化课堂教学,提高课堂效率,坚持开展互相听课、公开课、范式课活动,坚决贯彻“向班级管理要质量”、“不放弃一个学生”、“教师全员抓管理”、“像重视成绩一样重视学生心理”等管理思想;学校党委书记、特级教师为全体毕业班上高三学法指导课,邀请中国教育学会特聘心理专家、中国学习心理研究协会秘书长韩威东教授来校举办“以积极心态备战高考”讲座;扎实开展系列贫困生帮扶工作、学困生指导工作、震后心理康复工作、校园安全管理和甲流感等疾病预防工作,保证了复习备考的顺利开展和健康运行。三年来,您的孩子在学校老师的精心指导和教育下,知识和能力以及心理素质均取得了极大的提高,为冲刺高考奠定了坚实的基础。

家长同志,您的孩子现已进入最后的冲刺阶段。为确保您的孩子在高考中发挥出最佳水平,考出最好的成绩,希望得到您的配合与支持。为此,特向您提出如下建议:

2020深圳高三线上检测作文及范文【二】

尊敬的学生家长同志:

您好。在此“双节”来临之际,祝您家庭幸福、事业兴旺!

感谢您对实验高中的信任与支持。您的理解与配合将是我们做好各项教育教学工作的无穷动力。

目前,您的孩子正在全力以赴为明年的高考做准备。开学以来,他们早起晚睡、分秒必争,像一架架开足马力的机器。学生们满腔激情,一定要在高考中一决高下,实现他们人生的转折。您作为家长,也一定是非常希望自己的孩子能在高考中一举夺魁。

事实上,我们高三年级全体教师也努力用自己的智慧和汗水,帮助学生们实现他们的人生梦想!

现在,整个高三的学习时间已经过去了1/8。再过50天,高考报名就要开始,2014年高考就要正式揭幕了。而且,全省各个重点高中学校都在紧锣密鼓地进行高考复习,他们都抓得很紧。因此,对本届高三学生来讲,时间紧迫,任务艰巨,竞争压力巨大。

为了我们共同的愿望,为了让您的孩子能在2014年的高考中金榜题名,请您做好以下几点。

第一,督促孩子保持好的作息习惯。您要设法督促孩子按时起床、按时休息,以保证身体、提高学习效率,也防止开学后不适应快节奏的生活。

第二,创造良好的学习环境。节假日迎来送往多,但是,孩子的学习是第一大事。请您设法给孩子创造安静的学习环境。

第三,督促孩子完成家庭作业。请您每天检查孩子作业完成情况,督促他们按计划完成作业。

第四.监督孩子远离网络、电视和手机。为了保证孩子专心学习,请您一定不要再让孩子接触网络游戏、电视连续剧,尽量不要用手机。

金秋十月,是收获的日子,更是播种的季节。让我们携起手来,一起带领您的孩子播种明年的希望!让我们团结一心,共同祝愿您的孩子收获成功!

写信人:

日期:

2020深圳高三线上检测作文及范文【三】

您应该随时掌握孩子的思想状态和学习状态,要及时向班主任通报情况,便于双方配合,协调教育方法。家长和学校应该保持一致,鼓励优点一致、提出问题一致、改进方法一致,才可能形成合力,才能产生较好的教育效果。

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