一路生花800字的作文【一】
我尤其喜欢这部电影的光影，几乎每一个镜头都是红色和绿色，仅有少量的黄色光作为过渡，通常是阳光和灯光；但多数情况下都是用红色或绿色，用来表现环境，或是突出主题人物。这部电影的色调严格约束在绿色和红色之间，可以看出导演对色彩的运用很讲究，很用心。观众其实可以专门从色彩运用上分析导演想要表达的东西。
炙热的红色，冷冽的绿色，这两种颜色放在一起是如此冲突，仿佛随时就要爆发，给人的观感很强烈。但这部文艺片的调性很闷，既冷漠，又孤寂，强烈的冲突压抑在影像中，所以观众看起来会比较难受。这也是多数文艺片的特点——一股情绪憋着。有的影片会在最后爆发，但有的影片那股情绪会一直压抑到结束，故意让你难受，但同时也触动你去主动思考。这部电影就是这样，压抑而孤寂，从开始，一直到结尾。
粗略地说，这可以算是两个故事，但又彼此交叉。两个女主长得一模一样，但又不是同一个人，一个是在法国，一个在波兰。第一段故事里：法国女孩邂逅了一个男人，之后便抛弃了他，去了波兰，她去见波兰的好朋友的时候，因为出色的歌唱天赋进入了歌剧乐团，担任女歌手，但是她有心脏病，后来猝死在歌剧会现场。第二段故事里：波兰女孩是一个音乐老师，他喜欢上了一个剧作家，突然某一天开始她收到陌生人的电话、礼物，最后才知道是剧作家，是关于他们两个人的爱情故事。结尾部分，女主发现的照片里的法国女孩和自己一模一样，呼应了前面的伏笔，表示两个女孩在现实时空有交叉。剧作家拿出自己木偶玩具，点题——双面。
这里说一下第二段故事结尾情节部分的缘由。
女主接收到一连串的礼物——陌生人的电话、镜光挑逗、鞋带、空盒子和录音带——最后收到剧作家的一封信，女主赴约了剧作家的约会。女主以为剧作家之所以做那些事，是因为他喜欢自己。其实不然，被问到这个问题的时候，剧作家否认了，但是在女主的追问下说为什么那样做的时候，剧作家却说不知道。女主愤而跑出咖啡店。意料之外的是，剧作家焦急地追了出去，搜寻女主的身影，但最后他们是一起躺在了女主的房间。后来，剧作家对女主说“我爱你”，女主也呼应说“我爱你”。这实在是有些奇怪。这是为什么？
这是典型的“皮格马利翁效应”。一种心理学效应。简单说，人会不自觉地被自己期待的人所影响。
相传，在古希腊时期，有一个叫做皮格马利翁的雕塑家，反感女性，发誓终生不娶。后来他用象牙雕了一位美丽的少女，这位少女太美了，以致于雕塑家爱上了她，却因为雕塑不是人而感到伤心。最后他向神祈愿，感动了神，神把那位雕塑少女变成了人，最后他们结为夫妻。
很早以前，英国的剧作家萧伯纳也写过一个类似的故事，剧名就叫做《卖花女》，也有翻译译成《皮格马利翁》。故事讲述一位语言学家希金斯，把一位底层的、说着底层土语的买花女训练成了一个名流，言谈举止都和贵族小姐绝无分别。最后，这个厌恶卖花女的希金斯却爱上她。
回到电影的那个情节。剧作家写过这样的一个故事，故事里有个男人给一个女孩送礼物，一开始匿名给女孩打电话，后面送鞋带和空盒子，这些故事情节已经成书了，所以后来女主看完剧作家的书之后，能够猜到邮递员送来的东西是空盒子。当时邮递员感到很意外，而女主也感到很惊喜，这是因为她事先看过剧作家写的书。其实，剧作家在现实对女主做的那些事，恰恰是按照自己构思的那个故事来的。所以当女孩以为剧作家喜欢自己才做那些事的时候——包括约自己见面——剧作家却说自己不知道这么做是为什么，他没有说自己是因为爱她才那样做，还说在印证一个心理学原理剧作家说她呼应了自己的行为，确证了他的理念……这让女主和观众都大为吃惊。这是为什么呢？后来女主生气跑走，剧作家追了出去，在房间里剧作家又说爱她。为何剧作家一开始没说爱她，后来却改口说爱她？这又是为什么？
需要解释的是，女主答应和剧作家见面的那一刻，她已经变成了剧作家的理想型，她从他的文学作品里面走了出来，触发了剧作家真实的情感，让本没有情感的剧作家爱上了自己的文学形象——他爱上了现实中的女主。所以剧作家是真的爱上了她，只是女主跑了他才意识到自己的情感。
然后就是剧作家的玩偶。到故事结尾的`时候，剧作家向女主展示两个玩偶。到这里，导演终于要说“双面”的主题了。有的人认为，每个人都闪过一丝念想：“这个世界有没有一个另外的自己？”也许是因为人生而孤独，我们在寻找陪伴，心灵相通的陪伴。我已经不记得自己是否有过这样的想法。但我不这么认为。电影里面的两个玩偶，呼应了两个几乎一模一样的女主角——虽然一个在波兰，一个法国；一个头发长些，一个头发短些——但当女主角看到两个一模一样的玩偶的时候她很惊讶，她以为那个玩偶是唯一的。多出来的那个玩偶打破了她的一厢情愿，于是，之前的那个玩偶变得不重要了，因为后来有许许多多的玩偶可以替代它。我想这里是不是和之前女主哭泣的缘故一样，当她看到照片上和自己长得一模一样的女孩。本质上，我觉得是在表达人在疑惑“个人存在的价值”，或者是“活着的意义”。
这就是我的思考。
一路生花800字的作文【二】
“红要红到比热血还要热烈，白要白到比白雪还纯洁，美要美到冰天雪地都溶解，梦要做到比钻石更坚决……”
——曹轩宾，《耀出色》
冬日，小小少年独自走在街上，听着这熟悉的旋律，他不禁潸然泪下。
“妈，我回来了，”一个少年推开房门，迈着极为沉重的步伐，用要哭的语调对他的妈妈说：“这次考得很糟糕，是级部第125名，后退了23个名次。”“怎么回事啊！怎么又退步了？！你看看你王叔的儿子，每次考试都是级部前40名，再看看你，你俩从小一起长大，你向他学习学习不行吗！”母亲生气地说。“又是王叔的儿子，你为什么总是把我和他比，你要是觉得我不如他好，就找他做你的儿子吧！”
砰！少年生气地关上了门，离开了家。家中，只剩下满腹委屈的母亲还在默默哭泣。
我也曾有过梦啊！男孩心想，为什么别人能够成功，我却只能接受失败，为什么！想到这里，男孩竟哭出了声来。
不知什么时候，超市门口的音响播放另一首歌曲：到后镜里与我背道而飞驰的阴霾，越飞越远，阳光下那耀眼的未来，收起你没出息的眼泪，关键是现在……”男孩一下子怔住了，想跟木头一样立在那里，一动不动。对啊！哭是懦夫的表现，既然你们都看不起我，那我却偏要做出一番成绩来，让你们看看，我也不是一个弱者。明天，我不比你们差。男孩心中暗暗下定决心。
男孩回到家后，关掉了电脑，扔掉了手机，他致力于学习知识，他的书先是变去参加各种活动，捧回的荣誉也越来越多：学习成绩进步奖、作文比赛优秀奖、综合知识竞赛一等奖……
渐渐地，男孩发现，“王叔的儿子”在妈妈口中出现的次数越来越少，因为他已经超越了他！
的确，一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天！你若自暴自弃，世界不会改变，地球不会停止转动，别人不会停止脚步，星空不会黯淡，春天不会荒芜，生活不会更美好。你也不可能更快乐你！
但若你放声歌唱，你会发现：星空更灿烂，因为一个耀眼新星的升起；春天更加繁华，因为一朵更灿烂的'花朵绽放；人生更加美好，因为你有追求美好生活的态度。
一路星光，一路上进；一路繁华，一路芬芳；一路成长，一路歌唱！
所以，上进吧，如果你想发出耀眼光芒；所以，绽放吧，如果你想获得繁华春天，所以，歌唱吧，如果你想一路成长！
一路生花800字的作文【三】
下来出去走走，去领略天地之大，闲下来出去看看，去观察万物的变迁，闲下来出去玩玩，休息疲倦的身躯。
经一学期的压力，好不容易闲下来，可因沉重的学习压力和不尽人意的成绩，整个人一天总是闷闷不乐，不想吃饭，一天就待在家里哪儿也不去。
在家里待了好几天，爸妈看不下去了：“你一个人出去走走吧！”经再三劝解，我点点头走了出去，“一个人慢点……。”身后传来叮嘱，渐渐变小了……
我也不知走了多久走到了一个水库边，水库很大一眼望不到边际，如同人生一样，总有很多未知的东西，身边狂风呼啸着，树叶卷得到处都是，有的砸到了我的脸上。连你们都欺负我，我向旁边漫无目的地走着，突然，一个水坑把我跌了一跤，我向前跨了好几步险些摔了一跤，我找了处***草地下躺下，空中乌云伴着闪电仿佛向我。我站起向水库边走去，那边有什么动静，原来是千万条鱼儿在向谁游动，拼了命向上，这一幕触动了我的心。这些鱼儿都可以为了自己而拼搏我为什么不可以呢。
我一下被点通了，一下天空下起了倾盆大雨，我疯跑着向家的方向，闪电夹着风在灯光下，他们仿佛全都在向我庆祝，伴着那“庆祝”的声音，向着家的方向前进。
人生路上，不经历风雨，哪会有彩虹，人不经历磨难，人怎会长大，那些风雨，挫折就是我们人生路上的交响曲。
闲下来，多动动，别让自己闲坏了，多出去走走，别让闲困住你，闲下来多去看看。
一路生花800字的作文【四】
在我的心灵深处，有一片理想的园地——书的乐园。在那里，精炼的语句、优美的措辞让我流连；在那里，行云流水的情节、雨花缤纷的意境使我着迷……
书中虽然没有实实在在的千钟粟，但它可以满足饥渴的心灵；书中虽然没有梦寐以求的黄金屋，但它拥有高贵的品质。好书就犹如知识的海洋，扬起求知的风帆，乘风破浪，这时，你会发现，彼岸，不只是梦。
有时候，书就像是一部时光穿梭机，把我们带到梦中的远方，又像是一匹奔驰的骏马，驮着我们遍游世界；有时候，书就像是一杯清茶，品上一口回味无穷，又像一杯咖啡，困乏的时候提神醒脑。歌德曾经说过：“读一本好书，就像与许多高尚的人交谈。”无论是读书还是生活中人与人之间的交流，我们需要的是汲取书中的知识、营养成分，学习伟人的待人、处世之道。
小时候，我总会拿着那些带拼音和插图的故事书，缠在妈妈身边，让她读故事给我听。我每次都是伴随着那些故事进入甜蜜的梦乡。
慢慢地，我长大了。随着年龄增长，书房中的书籍也增加了。不知从什么时候开始，我喜欢上了李清照“才下眉头，却上心头”的缠绵忧思；喜欢上了后主李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的悲怆情怀；喜欢上了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静淡雅……
读一篇缠绵悱恻的散文，能体会其中肝肠寸断的凄苦；读一出曲折离奇的戏剧，能体会其中跌宕起伏的震撼；读一首温婉含蓄的诗歌，能体会其中超凡脱俗的清远；读一部酣畅淋漓的小说，能体会其中潮起潮落的剧情。不同的书籍给了我们不同的知识，也给了我们不同的心理体会。遨游书海，就像泛舟海上，惊涛骇浪、风平浪静、风和日丽、狂风骤雨，以上种种均能有所体会。
阅读使我们拥有奋发向上、百折不挠的志气；体会铁面无私、令人敬畏的正气；充满披荆斩棘、舍生取义的勇气；得到求新求好、能做善做的才气。在字里行间品味人生百味，享受世间的欢乐与悲伤！
书，就像海边的灯塔，给远航、归航的人们指引方向。有书为伴，我从不曾感到孤独。在书的世界里，我放飞了梦想，一路书香，一路飘逸！
一路生花800字的作文【五】
我不禁想，这面红旗是经历了多少才升在我们祖国的上空，得以在湛蓝的天空中自一由飞扬，那鲜艳的颜色，是多少人的心血绘染成的？！
从中国的清末没落，那时以至此后很久一段时间我们华夏人民在西方列强的压迫下失去了多少？洋务运动率亥革命等等，革命到红军、长征、抗日、内战，那时的中国能有贫、困二字形容，中国一路走来付出了多少，又有多么困苦，在这条满是泥泞的道路上，我们经历了艰苦的磨砺和洗涤，在这个历程中，我们一起哀悼过，一起欢呼过，一起奋斗，一起感动，无论遇到什么都要告诉自己：我们伟大的祖国会愈来愈好！步入21世纪后，我们开始了在各个方面的飞速发展，现如今的中国逐渐发展成让国际另眼相看的耀眼存在，中国在泥泞的道路上一路盛放着……
看着祖国一步步的前进，再回眸凝望下，我的过往，又去放眼展望，我的未来。
小学的六年时光，在弹指之瞬，在我的不经意涧从指尖溜走，那时的我写满的幼稚，充实着那时的我。但是现在升为初中生的我，是否还 能像小学一样，自一由松散，漫无目的的去过完初中三年？我的内心似乎并不情愿这一决定！小学懵懂无知的我，每天只知道玩乐，觉得学一习一无所谓，当做一个任务完成就好了，时而还 会有些叛逆的行为，像个小男生一样一爱一捉弄人；进入初中后，自己瞬间像背负上了千斤顶，压力山大，但我也成熟了，稳重了，并不像小学那样无所谓，因迈入了初中，就是迈出了决定人生的一步，也是迈向了离梦想更近的地方……
从小我就有个遥不可及的梦想——当警察。我仰慕那些威风帅气的'警察，穿上迷彩服，带着抱负，去保家卫国，而我，可能没有这么伟大，但我可以付出点滴：看见有人不小心摔倒，可以伸出援助之手，而不是冷眼相对；看见有人吵架时，可以尽所能的去和缓，而不是袖手旁观；看见道路上有垃圾时，可以弯腰捡起，而不是选择路过；看见有人遇到困难时，可以帮他一起解决，而不是无所事事……童年的这个梦想也许实现不了，我的内心深处还 深藏这一个梦想：开一家一一宠一一物救助所。待我长大，要去遍各地，去探索那些一一宠一一物中的奥秘，看到那些流一浪一、无助的动物，可以把它们收入“我的大家庭”，还 要给那些患病的小动物打针，真心待每个动物。这个梦想听起来也许可笑，幼稚，不可能实现， 但仍旧不能再筑梦路上放弃，因为梦想不就是随着一场场梦的破碎，而散发出独有的特色和辉煌，难怕我离梦很远，我也相信“星星会落满天空”……
中国的繁荣富强，不是一朝一夕得来的，我在梦想的道路上也非一日而成，所以要从现在开始，哪怕前方有再多曲折，我也要在满是泥泞的路上一路盛放！直到可以触到梦想的彼岸，回报我未来的曙光。
筑梦路上，一路泥泞，一路盛放？！
一路生花800字的作文【六】
怀着忐忑不安的心情，我目不转睛地盯着老师的双手，只见她双手灵活地一翻，一个菱形像变魔术似的出现了，而我的折纸却倔强得很，轮到我翻的时候，便如同照妖镜前的妖怪一般打回了原形。我手忙脚乱，眼见老师的百合花已完成一大半了，不由倍感气馁。唉！我只能向困难低头了，我怎么可能跟得上老师的节奏呢？
正当我发怵的时候，老师笑着迎了过来：“有困难？没事，我再教教你。”我如同久旱的`庄稼见到了甘霖般点头。真是神了！老师三下两下就把一张普普通通的纸变成了一朵美丽的百合花，我不由啧啧称赞。谁知老师突然用手一拉，百合花又变成了一张纸，“你自己做一遍。”
我如法炮制地折了几步，却又卡在一道精妙的步骤上了。“困难像弹簧，你弱他就强。不能认输，毕竟这是我第一次折纸。一鼓作气，再而衰，三而竭。只许成功，不许失败。”我暗暗给自己鼓劲。果然，在努力回忆后，我终于翻对了方向，一朵百合在我手中诞生了。
一阵阵喜悦像潮水般涌上心头。哈哈，我第一次就折出了一朵栩栩如生的百合花，真是妙手生花！
