快乐与卑微无关的作文【一】
就拿我学电子琴来说把。刚上幼儿园的时候，老师总会教我们唱歌。欢快的歌声在优美的电子琴声伴奏下，可好听了。我想要是我也会弹电子琴，那该有多好呀！当爸爸真把我送到电子琴学习班的时候，我甭提有多高兴了。可是，学电子琴并不是件容易事。要学琴就要认识五线谱，哇！那一个个小蝌蚪，看得我眼花缭乱；弹琴还要注意手形；上完课还要天天练——————这时候我才觉得学琴并不快乐。没多久，我就哭着说不想学了。可爸爸却说：“坚持就是胜利！”非要我继续学下去不可。说真的，那时我非常讨厌学电子琴，甚至一提弹琴就害怕。但爸爸总是不依不饶地逼我每天练琴，每星期押着我去上电子琴课。因为这个，我不知流过多少泪水，可我一个小孩子又有什么办法呢？
一份耕耘一份收获，在我上小学以后，电子琴总算给我带来了许多成功与喜悦。每次考音乐星，我都能顺利通过。因为我能熟练地弹电子琴，音乐老师就经常表扬我，同学们也很佩服我，使我非常开心。尤其是上个学期，学校组织元旦文艺汇演，我用电子琴为小朋友们伴奏，同学们跟着我的琴声和节奏，一起快乐地唱起了《歌声与微笑》。我陶醉在音乐的海洋里，我沉浸在成功的喜悦中，大家还送给我雷鸣般的掌声。这以后，同学们都羡慕地叫我“电子琴公主”。没想到，曾经让我非常讨厌的电子琴，却让我尝到了无限的欢乐。现在，我已经非常非常喜欢弹电子琴了。
是啊！老爸说得对，坚持就是胜利！其实，在我们的成长过程中，遇到些烦恼才能让我们体会到更多的快乐。真像歌中唱的那样“阳光总在风雨后——————”“不经历风雨，怎么见彩虹”。
快乐与卑微无关的作文【二】
邂逅，要么是阳光洒在侧脸，棱角分明令人怦然心动，要么是小雨淅沥，友好的邀请共执一把伞，小心地将伞朝对方那边靠拢，自己的肩头湿了大片，简单而令人难忘。可惜我没有这么好的运气，遇见你的那天，你恰好拥她入怀，甜蜜，然而又令人感伤。
当你对一个人存有好感的时候，你会发现自己变得敏感。
每一次走在路上，都会撇头环顾四周，发现了你，便拥有无尽的喜悦。尽管你的左手握着她的右手。你抿唇而笑，满眼掩饰不住的宠溺，她像个孩子，水汪汪的大眼睛一眨一眨，迷乱了我的思维，我莫名感到开心。对于你和她，我没有一丝一毫的嫉妒。我满心的祝福，希望你们能够像泡沫剧中男女主角那样永远幸福。你们的存在，为这片死寂增添了一份活力。我还是要谢谢你们在我百无聊赖的生活中上演了一幕恩爱剧，很有欣赏价值。
我们之间并没有多少交集，我靠窗而坐，你偶然过来懒散的把纸条递到我面前，“同学，请转交一下，谢谢。”温柔而好听的`声音笼罩在我的脑海挥之不去，我的脸霎时红了，慌忙低着头，长发挡住一切你所能捕捉到得我的任何脸部表情。我羞赧的连一句“不用谢”都不敢说。
后来，你来的频率多了起来，只是我们之间除了那一句，并无其它。再后来，你没有来过了，听说你和她分手了，所以就和这帮姐妹绝交了。最后，我开始想你了，于是每天逛着校园，却一直没有再看到你过。现在你当初的她正挽着新人笑呢，水汪汪的大眼睛眨了又眨，却丝毫勾不起我一点的微笑。我才知道，你们这场戏中，我最关注的只有你一个主角，没有了你，其它的都是无关紧要的配角。这场戏，不了了之。
你，来也匆匆，去也匆匆。遇见你的这几天，无疑是在我这兵荒马乱的青春中来了一点休息的佐料。我误以为我的青春可以暂时消停会，可惜革命尚未成功，同志还需努力。我又一头扎进我兵戎相戈的战场了。
再见，我生命中的过客；再见，这样的一个你；再见，我的一次心动。
快乐与卑微无关的作文【三】
喜悦和快乐，是一件需要努力的事情，但并不是天性的使然。喜悦和快乐，就是要不断地感恩，不断地将脸朝向有阳光的地方。时间长了，也就自然学会了和喜悦与快乐的诀窍。
喜悦与快乐，就是期望你，能让你的生命，像黑暗中的米兰和雪中的梅花，人们还没有走进，就会被熏染，就会深深地吸一口气，不由自主感叹这飞来的一段美妙。
喜悦与快乐，其实就是希望你站出来，让人们能从你身上看到生命的光彩。生命确实是有光彩的，如果说一朵山野中的小花都有盈手的清香，一段腐木都会污浊不散，那么，我们的生活，也可以弥散出无尽的味道。
哲人说：人生是自由的，却又无往而不在枷锁之中。
我们平常感觉自由的时候甚少，感觉枷锁的时候甚多。不过，仔细想想，你还是自由的。所有的枷锁都是你自己套上的。打开枷锁享受自由的滋味，有些人从来就没有享受过。他们无所不在地夸大了枷锁的力量，忽略了自己的主动力。
喜悦与快乐，其实就是使自己化解生命故事中，那么多的伤痛和矛盾，让自己日趋圆满。
喜悦与快乐，就是让你记住，你永远的主人是你自己。
喜悦与快乐，就是不去追求宇宙的不公平，其实心里有一杆称你就自然就公平了。
喜悦与快乐，就是自己的事儿，要自己做，这是幼儿园就教会我们的道理。
喜悦与快乐，就是人们看到很多人在讴歌的艰难，是因为那多是成功了的人，在自言自语中得到的自信。喜悦与快乐，就是让你不要害怕艰难，更不要人为地制造艰难。
喜悦与快乐，其实是把人们对待艰难的'才华展现了，把人的意志励炼了，把人的幸福享受了。相信，在肥沃的土地上，充满阳光的空气中，就能生长出更多垂着穗子而丰硕饱满的庄稼。
喜悦与快乐，到底是什么？
喜悦和快乐，其实简单不过，就是使你能认识到自己的存在价值，感受到他人认可你的成就，你对这个世界是有用的，其实就是一种自我感觉而已。
喜悦与快乐，其实就是人之情感的一部分。沉浸在喜悦和快乐之中是很正常自然的事，如果有意识地放弃它，人们会深陷与之相反的悲哀中。
喜悦与快乐，还有一个重要的可贵用处，就是能让你永远保持健康，享受生命的价值。
喜悦和快乐其实就是，悲观看成功，乐观看失败。轻松看自己，宽容看别人。理智看问题，纯真看人生。感恩看故乡，孝顺看亲娘。过去看未来，希望看春天。
快乐与卑微无关的作文【四】
小时侯，睡前一定要听个故事才可以睡的。听不到，我就烦恼：“为什么今天不说了啊？要说的嘛！以前每天都说的嘛。。。。”多么幼稚可爱，无悠无虑。我们就像是拥有透明蓝色翅膀的小天使。但是可爱的天使终会长大，在人生的道路上，不免遇到一些挫折，尽管如此，天使都乐观的面对了。今天，挥手告别童年，忆起当年成长时的种种快乐与烦恼，将思绪飘向过去，从成长中挖掘信息。
可以说，一个人走到15岁，便是到了一个人生的转折点，而小学的时光，也正是为这个转折点打下基石的精华。从小学开始，我便有了一种莫名的压抑感，虽然父母从不强迫我，但生性好强的我总想永远拿第一。无奈，我的成长烦恼便由此而生了。考试砸了，便眼红。同学欺负了，也只好咽气。有时候，好羡慕花瓶里的鱼，可以自由的、66无虑的游着，呼吸着他们想要的'空气。
可是日子依旧，学习的压力也随着成长而加重了，雪花般的作业似乎要将我们推向最深的谷地。但往往，最深的谷地却会有最美丽的风景，尽管我欣赏了美丽的风景，但心灵上的疲劳却是任何仙丹都无法恢复的。学习无法抵挡，父母也让我伤脑，青春期的我们总有一些不可告人的秘密，可却阻挡不住父母的那写挖掘机的威力，不是束手就擒，就是两败俱伤。最快乐的时光便是梦游，直到有一天在梦的这一端我摇着童年里最喜欢的木马，仿佛抱着它就拥有了全世界摇呀摇呀，摇呀摇呀的。是贪念吧，不再容易满足……
世间的事物有正就有反，有对就有错，有美就有丑，当然，成长之中有烦恼便有快乐，从小学到初中，我结识了很多朋友，拥有着水晶般透明的心的朋友们啊，成长虽使我们分隔两地，但我们的友谊不断，深情不断，能够拥有思念你们的这一份感情，我感受到了成长的快乐。学习固然辛苦，可苦中作乐却不失为一个良策，增长知识，从生活中运用知识，得到别人的赞叹，我感受到了成长的快乐。人不可以没有梦想，在成长中一点一点接近梦想，最终获得梦想，我感受到了成长的快乐。是呀。成长的快乐。一个人如果不能够时时刻刻怀着一颗感恩的心，对上帝说，你不但赋予了我生命，更赋予了一个能够成长的生命，我还有什么理由不快乐呢？
回过神来，抬起头，头上依旧是那片蓝色的天空，但这并不代表回忆没有给我带来任何东西。因为从今天开始我会确信：成长路上的烦恼我会铭记，成长路上的快乐我会珍惜，烦恼与快乐永远伴随着我成长！
快乐与卑微无关的作文【五】
当那曲动人心魄的交响乐响起之时，命运就像无边的黑暗向我们袭来。但是，他用自己无边的力量，战胜了自己的意志，战胜了世界对他的不公;他甚至战胜了自己，战胜了世界!世界上没有人能够跟他相比，他很衰弱，但他亦很强大。他，就是贝多芬。 本文来自献祝福网
每每想起贝多芬，那曲《命运交响曲》就在我的耳边回响。那是他的声音，一个耳聋人的声音。它高亢，富有活力，那是他被耳聋所困后，所发出的心灵的呼唤，心灵的乐章!“我要扼住命运的咽喉，向命运挑战。”在命运面前，他是一名英勇的战士，而命运，就是他强大的敌人。每一个音符，每一段旋律，都似乎在舞刀弄剑，奋勇拼***;层层递进的紧张气氛和节奏，仿如战士们脚踏牺牲者的血迹，朝命运之神迫近，不断地累积着勇气。突然，战斗变得激烈，汹涌澎湃如同山洪暴发，浪潮一个接一个，仿佛南亚的大海啸，千尺巨浪席卷而来，掩盖一切。黑暗被打破，命运被征服，阳光照耀着这神圣的大地，胜利的颂歌响彻寰宇。 献祝福网
这就是贝多芬的音乐。他曾说过：“音乐应当使人类的精神迸发出火花。”然而，他做到了。他更是具有非一般的力量。他凭借坚强的意志，创造了连上帝都不可相信的奇迹。耳聋，对平常人来说是一部分世界的死灭，但对一个音乐家来说，是整个世界的死灭，犹如世界之末日。幸运的是，他是贝多芬，一个勇敢的不朽的音乐家，一个敢于向命运挑战的巨人。整个世界死灭了可贝多芬不曾死!而且他还重造了那个早已死灭的世界。智慧的火花，跳跃的音符，以及他强大的力量，一种超我与创造的力量，使世界变得光明，变得欢乐。
贝多芬毕生所追求的，正是自由与欢乐。但他是一个不幸的人，贫穷，孤独，残废，世界不给予他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界。他用他的苦难铸成了欢乐。这可是符合了孟子的话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”他是人类的拯救者。天赋予他犷野的力，他早替它定下了方向。它应该是奉献于同情，怜悯，自由的;它应该是教人隐忍，舍弃，欢乐的。对于苦难和命运，应该用这种“力”去反抗和征服;对于人类，应当用这种“力”去鼓励，去热烈地爱。贝多芬那一曲曲欢乐颂曲，从痛苦与斗争中解放了人，扩大了人。解放和扩大的结果，是使人与神明迫近，与神明合一。人已经超越了世界，跳出了万劫，生命已经告终，同时已经不朽!这是欢乐，是贝多芬的欢乐。
“用痛苦换来的欢乐”，使贝多芬解放了自己，也解放了全人类。他用他的意志，用他的乐曲，向世界，向上帝证明了：命运可以改变，并且可以自己创造。只要怀着坚定的信心一切不可能都变得可能。欢乐不是别人给予的，而是自己用双手创造的!打倒叩门而来的命运，你就是生活的.强者。
让我们聆听贝多芬的《欢乐颂》吧!那欢乐的歌声，犹如神圣殿堂的天籁之声，高雅，使人舒心、欢畅。在永恒的大自然里，欢乐是欢乐的发条，在这宏大的宇宙之钟里，推动着生命的齿轮在转动。它催含苞的鲜红怒放，使艳阳普照苍穹，甚至到了望远镜都看不到的地方。
对了，是他了，是他将欢乐的种子撒向世界，使世界充满欢乐。贝多芬，一个不朽的巨匠，一个值得敬仰的真正英雄。凭借这巨人的勇气，兄弟朋友们，让我们快乐地在征途上高歌猛进吧!人生的道路上，苦难将会接踵而来。让我们凭借巨人的勇气与意志，克服这一切困难，实现自己的理想。让我们像那行星在瑰丽的太空中飞奔，像那英雄争取胜利一样一往无前。未来是属于我们的，胜利是属于我们的。
那不朽的乐章在我心中回旋，我闭上眼睛，感受到空气中弥漫的那股冲劲，我将奋勇前行。
快乐与卑微无关的作文【六】
——题记
听说过泉州的`西湖么？
听说过西湖的刺桐阁么？
它们是泉州的有一处新鲜景致，昨天我就到那逛了一逛——那儿的景色的确是给我带来了许多美的享受，但当日的阴沉天气却与美景显得很不协调——不仅是气候，还有一个人，扫光了我这次出游的雅兴。
爸爸一向是个好新鲜的人。前几天刚听说刺桐阁正式对外开放，便兴致勃勃地拉着我们前去参观，我们当然欣然应允。
驾车来到西湖，步行几分钟，便到了刺桐阁。我迫不及待地想攀上石阶，登上楼阁，却瞥见了一个乞丐——面黄肌瘦，衣衫褴褛，好生可怜。我不由伸手摸了摸口袋——哎，还有那么枚小硬币在跳动着，用它救济这个可怜的人吧！我走上前，“哐铛”一声，硬币落入碗中。本以为他会连声感谢，不料，他却骂咧道：“妈的，才5角啊，穷光蛋一个！”说罢还“呸”了一口，我忙触了电似的躲开。此时我好生疑惑——为什么施舍给他钱他还出口伤人呢？
好一会后，终于观完刺桐阁。走下阁，又碰见了那个乞丐——这次他靠在栏杆上，似乎在干什么。尽管他用衣袖遮遮掩掩，但还是被我看见了——手中的，不正是一个手机么？我又留心一扫， 竟 发现他还有手表、皮鞋！
啊，原来他是有钱的！但为何他要扮作乞丐呢——哦，大概是为了不用费劲而得到钱财吧！但他怎么不为此感到有失尊严呢？我好迷惑……
——今天，他又骗得了多少钱呢？
快乐与卑微无关的作文【七】
从未像现在这样感到迷惘过，从未。
我喜欢傍晚，因为那是一天的结束语，不用再去竭力思考老师提出的种种复杂问题。余辉悠悠地撒向大地，万物都被渡上了一层闪闪的金粉。暖暖的温馨感觉，不像清晨的朝阳那般刺眼，惹得人不敢去望它。等天全黑下来，我就待在狭小的房间，这是属于我个人的.空间。我可以自由地戴上耳机听Jay的歌，可以肆无忌惮地盘腿而坐，可以翻着乱七八糟的娱乐杂志。他们可能还以为我在里面认真地做着功课，时不时叫我注意休息。我会偷笑，然后流泪。
我曾把自己比作一只蜗牛，背负着重重的壳前进。我的壳就是努力学习，就是考上大学，就是找份安稳的工作，就是平庸地过这现实生活。他们可曾知道，从初二起，我就开始了颓废。看小说，睡觉，画漫画，写字。老师在讲台上绘声绘色地说着课时，我则在下面津津有味地看盗版小说。我不知道我怎么变成了这个样子？很累，很疲惫。我也不知道我是否还能寻得未来？我憧憬，我想快乐的生活，我想栽种很多花草，我想饲养可爱的动物。我还喜欢站在高处观天、聆风。微风的吹拂声，鸟儿的鸣叫声，草芽的挣扎声，花蕾的开放声，清晰的灌如我耳。它们的种种声音告诉我这一切都是梦，是被镶着华丽金边的美丽的梦，是被包着纯洁白纱虚幻的梦。我想我情愿醉在其中。
墙上的大钟当当地敲响，打断了我的设想。我该回到桌子前了。随手抽出一本书，翻开。那些细碎的字似乎扭曲起来，幻化着色彩，弄得我的头开始晕眩。一阵冷风从窗隙吹进，冷不禁打了一个寒颤，我托着腮想：明天，还会重复今天吗？天空，依然蓝？白云，依然纯？
