三年级去欢乐谷玩的作文【一】
一天，爸爸带我去公园玩。
哇！公园里的人真多呀。我一进门就看到过山车飞上飞下看起来很好玩，就是有点危险，我害怕不敢玩。向前走了一会儿，我看见那一片月季花有白色的、粉色、红色、黄色的。这些颜色太漂亮了。我们又走了一会儿，看见空中吊篮转上去转下去，我和爸爸准备座。我随车到了高空就有点害怕。爸爸说：你闭上眼睛就不怕了。不一会儿车从高空转到地面上来，一睁开眼睛我的心一下子才平静下来。
公园里的景色真美丽，人又那么多真是热闹呀！今天我们玩得开心极了。
三年级去欢乐谷玩的作文【二】
今天，妈妈带我去了杭州湾湿地公园。
一进大门，是一大片池塘，水面上漂浮着各式各样的水生植物，盛开着五颜六色的花朵。水底呢，许多鱼儿在快活地游来游去。一会儿，我和妈妈坐到了游船上。我们呼吸着新鲜的空气，看着一群群鸟儿在空中飞翔，感觉自己就像在画中游玩。我想起了来之前妈妈说的一句话湿地公园是鸟儿的家园，真是一点儿不假啊！
下了船，我和妈妈行走在陆地上。这时，周围是一望无际的芦苇荡，偶尔我还看到白鹭在扑击水面，多么新奇，多么好玩！这让我兴奋不已！
不知不觉，时间到了傍晚。夕阳西下，我们该准备回去了。这会儿，鸟儿也归来了，远近鸣声上下，这里真成了鸟的天堂！
三年级去欢乐谷玩的作文【三】
“晶晶，起床了！”妈妈把我从梦乡中叫醒，我揉了揉眼睛，埋怨道：“真是的！星期天也不让人好好睡一个懒觉！”说完，我又要睡下去，妈妈赶紧说：“难道你不想去美韵公园玩了吗？如果你不去，那我和你爸就去了。”“谁说我不去！我一下子从床上跳了起来，高兴得一蹦三尺高，三下五除二就换好了衣服，和爸爸妈妈一起兴高采烈地上路了。
到了停车场，我们下了车，带上了三块面包和一瓶矿泉水，高高兴兴地往公园深处走。
我们沿着一条小路走。哇！太美了！只见小路的两边长满了茂盛的青草，青翠而娇嫩。远看，既像一条绿色的绸布，又像无数个小精灵。在那”绿精灵“旁，还种着许多庄稼，有红薯、芝麻、毛豆、辣椒和高梁等，多种多样！瞧！辣椒正挂在不到一尺长的茎上，它们大多数都是青色的，也有青中带红的。虽然它们都处于未成熟阶段，但那样子却给人一种很辣的感觉；红薯的叶子遮盖了地面，而红红的果实却长在地下，这种生长规律和萝卜很像；芝麻都结在不高的茎上，它们都被包在像豆角一样的皮里......,总之，我认识了不少庄稼。
我们继续往前走，不远处就看见了一座亭子。不过，要想上亭子，必须先爬上楼梯；而楼梯很长，如果爬楼梯上，会很累的。突然，我发现了另一条通往亭子的路，这条路不但平而且近。爸爸妈妈直夸我细心。
时间慢慢地过去了。很快就到了中午十二点了，我们只好恋恋不舍地离开了。
三年级去欢乐谷玩的作文【四】
家住在农村的我去公园的机会并不多，那是一个周末妈妈带我去成立的舅舅家，午饭过后，舅舅带我和弟弟一起来到了棋盘山公园。我非常很喜欢到那里，因为那里不但景色优美，而且空气清新，是我们小朋友玩耍的好地方。
我们在公园里玩耍，在花丛中拍照，在尽情地奔跑。在公园里的儿童游乐园和小朋友们一起玩“跳跳床”，我非常开心，也特别喜欢这里。
但是，这些都不是我最喜欢的，我最喜欢的还是公园里的植物区。
植物区那里有许多种我不认识的花草树木，还有很多果子可以吃，还有许多种花，每种都可香啦！而且那里还有很多鸽子。我花了一元钱买了一袋鸟食去喂鸽子，看着鸽子吃的津津有味，我可开心啦！公园里的池塘，也是我很喜欢的地方，在那里还可以喂喂小鱼，还可以给我拍张美丽的照片，还可以在桥上玩，观赏风景。
美丽的棋盘山公园，我喜欢的的地方，希望下次还有机会去玩耍。
三年级去欢乐谷玩的作文【五】
今天下午我和妈妈和爸爸一起去了共青团路上的儿童乐园。我刚进儿童乐园就看见了两辆洒水车和许许多多的风车，风车用红色、绿色和黄色，这三种颜色了搭配起来的，这里的风车像是我们家的电风扇，扇的那么快。等我走进去的时候看见了有两个大哥哥在打篮球、两个爷爷在打乒乓球、一个老爷爷在钓鱼……
看完了我就看见了梅花桩，于是我就去玩了，我先走了一步没有掉下来，我就走了第二步，我第二步还没有走完我就被梅花桩滑下来了，我打算重试，我第二次走了三个梅花桩滑下来了，我又打算重试，这一次我知道了走梅花桩的技巧了，走梅花桩的技巧是走的时候双手要成为一字形，假如身体往左边倒右手就要来保持平横，假如身体往右边倒就用左手来保持平横，所以我这一次连续走了八个梅花桩。走完了梅花桩我妈妈就问我现在想到哪里去，我就对我妈妈说去人民公园那里去钓鱼，我妈妈不知道人民公园那里有钓鱼所以我妈妈就同意了，我们到了钓鱼的地方了我对我爸爸说我要一根鱼杆，我妈妈也要一根鱼杆，我们买完鱼杆了我们就开始钓鱼了我先弄上了一个鱼食，在把鱼杆放到水里我就掉到了一条金鱼，我妈妈还没掉到鱼呢，我弄上鱼食又钓到了一条鱼，这时候我妈妈也钓上了一条鱼，到最后我一共钓了八条金鱼我妈妈钓到了一条金鱼一条小的黑色的鱼。钓鱼是有技巧的，就是耐性和观察这四个字。
