爱有很多种,严是一种,宽容也是一种。学生的成长过程就是一个不断犯错误的过程。他们所犯的错误有理由得到老师的原谅,更有权利得到老师的宽容。作为老师,我们首先要学会宽容。宽容是阳光,能使学生得到感情上的温暖;宽容是甘露,能源源不断滋润学生的心田;宽容是钥匙,能开启学生的心灵,消除师生间的误会。让我们每一位老师都敞开心扉用赏识去取代惩罚,用宽容去取代严厉,以博大的胸怀宽容学生的过错,用细致入微的工作去扬起学生奋发向上的风帆吧!
四月份,我阅读了刘芳主编的《爱与责任》这本教育丛书,受益匪浅。一位教育家曾经说过,教师应是爱的使者。作为一名人民教师,我们要牢固树立“热爱学生、服务学生”的思想。热爱学生既是教师的一种职业道德,也是现代教育的第一原则,更是一种教育艺术。反思教师在热爱学生上所存在的种种问题,我深刻地认识到,热爱学生就要做到以下五个方面:
“一屋不扫,何以扫天下”这句名言告诉我们,要干成大事业,须从小事情做起。如果小事情都不能做好,很难讲大事业能够成功。
世上大凡能取得伟大成就者,都是从一点一滴的小事做起,然后逐渐上升到干大享业的。众所周知的牛顿便是一个最好的例子。牛顿正是从苹果落地这一小事产生疑问,经过千百次的.推理、实践,才得以发现万物之间相互有引力的。我国明朝的李时珍,完成了一部令世界瞩目的名著——《本草纲目》,假如他没有去干诸如挖草药、亲尝药性、问药农、找古药典籍等这些平凡琐碎的小事情,就很难说有这部医学名著的问世。
那么,如果没有做好小事情,又将会怎样呢?法兰西第一帝国缔造者拿破仑功败垂成,许多历史学家在评价这一事实时,都列举了一个十分有趣的故事:“假如这位伟人稍微动一下脑筋,考虑一下富尔敦的蒸汽船,也许,19世纪的欧洲版图,或许有另一番样子。”显然,拿破仑忽略了一些小事情,是他失致的原因。无怪乎莫泊桑说:“这个世界,变化莫测,一件小事可以败坏你,也可以成全你!”因此,我们万万不能忽略小事。
在改革开放进一步深化的今天,许多青年的抱负、理想很大,却不愿去干平凡的工作,这是不对的。伟大来自平凡,平凡孕育伟大,小事情是大事业的必要条件之一,大事业是由小事情组成的。“不积小流,无以成江海”,‘,积土成山”,朋友,想干大事业吗?那么,请先从小李情做起吧!
我们不仅要跟学生交朋友还要跟家长交朋友。随着经济的快速发展,信息化时代的到来,我们面对的是一个五彩缤纷同时也是个纷繁复杂的世界。当学生面对这一切的时候,他只能是全盘接受,因为他还分不清真与假,善与恶。当家长面对这一切的时候,大多数的家长也只能是盲目的尊从,他们就会对学校提出过高的要求,因为他接受到的信息跟我们的教育存在着距离或者说不一样。教师面对这一切的时候,该怎么办?我们要有一双慧眼,要用“火眼金睛”删选后的精华引导学生和家长。这唯一的途径就是要和学生、家长交朋友。因为我们知道只有当得到了对方的信任后,你的话才有说服力,工作才能顺利开展。
教师要耐心与每个幼儿交朋友,使孩子愿意把自己的秘密告诉你,让你与他同享自己的快乐。
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