人们常说:书籍是人类的长生果,书籍乃是人类进步的阶梯,读一本好书就如同交一位良师益友。然而读书读的是什么呢?对!是知识
知识是什么?知识就是力量,它可以使我们获得创造奇迹的能量。知识是什么?知识就是空气,我离不它,你离不开它,大家都离不开它。知识是什么?知识就是一片汪洋大海,在等待我们扬帆远航。
我渴望知识,我渴望拥有它,拥有它我便可以放飞梦想,拥有它我便可以创造奇迹,拥有它我便可以改变人生。
知识是水,我们离不开水,离不开知识,它可以改变我们的生活改变我们的命运,甚至改变我们的一切。我们只有刻苦学习尽最大的努力来汲取知识,才有可能改变我们的未来。
获得知识是容易的但同时它也是困难的。令我们捉摸不定它说他容易它就容易可你说它难它也难,容易时你会轻而易举的体验到成功的快乐可你要总认为太难了以后再说吧那你就是浪费了你自己的青春年华。
其实知识是一道选择题,它只有A、B两个选项选项A是努力学习,积极获取选项B是知难而退一事无成。看到这道题时我想大家会毫不犹豫的选择A,但是真正做到这个选项的又有多少呢?
知识也是一道填空题,你学的细心认真,答得就准确而你如果学得马马虎虎,那你就不会体会到这道题带给你的成功。
现在是我们学习的好时候,但还是有很多同学荒废学业放弃这美好的黄金时段,他们甚至放弃了可以改变自己人生命运的机会。他们图得什么呢?他们只是在图一时的快乐,不为自己今后漫长的道路考虑。后悔的终究是自己。
学习知识的过程是苦乐交织的过程,因为学习本身就是一个探究和发现的过程,也正是在这个过程中,我们能不断的发现自身的内在潜能,学习更多的知识获得一种不断超越自我的快乐,学习知识的过程中有苦有乐。如果再放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择,我们将会明白享受学习的权利和机会,这是多么令人快乐,所以我们要珍惜这的学习知识的机会。在享受学习知识的过程中我们从无知走向有知,从知之甚少到知之甚多不断的提生着我们
在我们心中要有一个信念:知识改变命运,我们一定要好好把握这个机会,相信自己,向着自己的目标奋力前行。
相信大家都知道创新精神是多么可贵,多么有趣,又多么实用。生活中可能有许多不便的,甚至是危害我们身体健康的东西存在。比如擦黑板时扬起的“漫天大雪”,外玻璃窗上难以擦拭的灰尘等。如果通过我们的大脑运作和动手劳动,改善它们,或者做出一些令人感动,让人愉快的东西,是一件很幸福的事,会让我们的生活更美好。
创新,在我看来就是小发明,或者说是小改造。我们可以细心地观察以下自己的周围,看看有没有不满意的地方,试试看,或许可以用自己的手来改变一下。现在不是很流行DIY吗?不错,创新就是DIY的精神。而任何一个人,只要他有心,都是可以做到的。
不知道你有没有听过《剪刀手爱德华》,这是一部电影,机器人爱德华有一双锋利的剪刀似的手,可以剪出形状各异的盆景。但你可能不知道现实中,也有这样一位“爱德华”。他现在只是一名普通的农民,过去当过兵,因为一场意外而丧失一只手臂。使得他生活绝望,几欲求死。最后在家人的鼓励下,总算重新振作起来,特别难得的是,他努力地想为自己打造一只机械手,历时一年多的时间,他仅用一只手,又是画设计图,又是找材料,整天咚咚锵锵地做好这样一只神奇的手。这只手长有几个利爪,还有一只勺子,使他能够稍稍照理以下自己的生活。此后,他又不懈地做出好几只机械手,一只比一只有进步,现在的他基本上生活都能自理,还可以干一些农活呢。而且他也热心地帮助其他的残疾朋友制作许多功能手,为许多人带去福音。
天无绝人之路,我们的大脑和双手可以创造出无限的价值。
假如没有创新,我们就不可能享受现在的舒适生活,你不可能周游世界,游历名山大川,和外国人打招呼,吃各国料理。你要像原始人一样守在深山老林里,打猎捕鱼,根本无法认识到外面的世界。没有创新,一切都得退回远古时代,即使人类发展几亿年,仍旧停滞不前,毫无变化。
相反地,拥有创新精神,我们可以把未来创建得更美好,更动人。
在我眼里知识就是力量,知识就是工作,知识就是财富,知识更是生命的延续。培根曾经说过:“知识就是力量,它可以给人勇气,立志和成功。”对许多人来说:他们宁愿少吃一顿饭,少睡一会觉,也要用挤出来的时间读书,获取知识。他们疯狂的`读书,迫切的吸取知识,甚至有的人把知识看得比自己的生命还重要。这种对知识的狂热与追求真理令我震惊与钦佩,但是相反有的人却把知识看得一文不值,他们已学会了“满足”,尤其是像我们这样的一些学生,他们满足于现在的“享受”,他们满足与现在靠着父母不愁吃不愁穿的生活条件,他们本着花钱就读高中,上大学的错误观念整天不学无术,天天高枕无忧的憧憬未来。但是未来的社会是个竞争如此强烈的社会,在这样的社会里,谁又会给他们让出一席之地呢?
知识就是财富,钱学森在美国留学期满,准备回国,美国五角大楼海军军长丹尼尔说:“决不能放走钱学森,那些对我们来说至为重要的情况他知道得太多了,我宁可把这个家伙活毙了,也不许他离开美国!”他大声嚷到:“无论在哪里他都抵得过五个师!”钱学森可以用知识为国家创造无数财富,这不正说明了知识的重要吗?让我们设想一下,假如在未来的社会里人人都没有了知识,那我们用什么来生存?这不就足以证明知识就是财富吗?知识是无限的,正如庄子说过:“吾生也有涯,而知也无涯。”那么做为我们是因为生命的智慧而放弃求知,还是要用有限的生命去和无限的知识博一博呢?
每年的4月26日是世界知识产权日,大家也许会问知识产权是干什么的、它又分哪几个方面呢?
那么就让我来回答好了,知识产权,是指“权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的专有权利”,一般只在有限时间期内有效。各种智力创造比如发明、文学和艺术作品,以及在商业中使用的标志、名称、图像以及外观设计,都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。
世界上其实还有一个名叫“世界知识产权”的组织,这是国际上用来反盗版,用来为那些被侵权的人们来主持正义的。可是小时的我,从不知道有知识产权保护法的规定,所以我总是会买盗版碟…
记得,有一次爸爸给我和妹妹钱来给妈妈买一个生日礼物,于是我跟妹妹拿着钱上街买礼物,我跟妹妹早就提前商量好了,我们知道妈妈喜欢看电影,所以我们就打算买电影片给妈妈当生日礼物。我们不停地寻找着,终于看到了一家专卖店,我们于是进去看了看,所有碟价钱都很贵,就在这时我和妹妹听到对面有人在大声吆喝着“卖碟子喽,卖碟子喽,很便宜5元一张。”我和妹妹听到,看了看对面,看到是一个叔叔在吆喝,我们过去看了看,觉得很便宜,又实惠,毫不犹豫地买下来。
直到最近,我开始对知识产权慢慢的了解了,才发现我们不应该去买盗版碟,因为这也就等于侵权。同学们,请尊重每个人的知识产权,不要去侵权,也不要去模仿或抄袭别人的作品。
准确、严密、精当、概括、逻辑性强。
今天上级部门发来一张征询表,要求大家对其开展的什么活动后的工作提意见。我搔首弄姿颇感为难。
也许是我天性有点狷,不善于扬其波随其流,说点假的自己不舒服很是难为自己,说真的又担心不善于明哲保身,生计总是要紧。因为上有八十岁的老母,下有嗷嗷待哺的小儿,能随便忽悠?还能学着文死谏武死战?
你看那岳武穆,背着老娘刺与的“精忠报国”的四字箴言,血雨腥风,效死疆场,以为打败了金国,百姓就能安享太平,自己也能荣归故里。谁曾想啊,天下是他老赵家的天下不是万民的天下。赢了,老爹皇帝就得回来,天下还是老爹的北宋;输了也不成,输了就老子儿子一起完完。眼看着完颜氏被赶过了长江掩过了黄河,这儿皇上急呀,人家秦桧聪敏,善于审时度势,拿捏得恰倒好处。反正金兵已伤了元气,遂连发三道金牌外加刀斧手侍候,***了你这不明事理一条道走到黑的愣头青,理由:“莫须有”。岳飞父子稀里糊涂地抛了头颅,秦桧历史的成了冤大头,西子湖畔,半壁江南又是一片歌舞升平了,谁还去理会“南望王师又一年”!
现代社会丰富多彩,现代某些领导更富于想象力,凭你什么事更能出神入化玩出点花样来。什么什么活动这金子招牌一亮,锣鼓一开,接着就是花花绿绿粉墨登场,图的是个热闹,图的是个看头。如果你不领会其意图真的进入情境闻鸡起舞,恐怕就万劫不复了。
老子曰:“圣人无常心,以百姓心为心。”“以知治国国之贼”。如果真心拯救时弊,首先得别正事往歪里办,变着法儿使绊子捞好处,做到了这一点,我们这些个百姓就福星高照,得烧高香了。如果说要求高点就是以身作则,再高一点:躬自厚虚以受人,为人民服务,现代一点是依法行政。果真如此也就简单了,胸怀一颗坦荡中正之心则一切魑魅魍魉都将幻为青烟遁入冥府。但事实如何谁都是清楚的了。
前不久,县里的主要领导在会上发话:“谁砸我了的饭碗我就砸谁的饭碗。”姑且不论这话是不是合法,就这一种霸气就叫你毛骨悚然,噤若寒蝉了。想想你在他心里是什么,恐怕蚂蚁都算不上,还跟你谈什么人权谈什么民主?还真能察纳雅言从善如流?
“嘿”怪不?他还就是县级领导。领导就是领导,他就能玩,能玩得你亦真亦幻,玩得你哑口无言干瞪眼,到头来你还不得不跟着晃两圈。
好啊那就写吧,不开窍也得开,不就是那么回事,写些上不着天下不着地的不就完事了,谁还坐在那里看你写的意见,真是想得美耶。如果他真的把你们的想法当回事,他的门庭不就一下给零落了?如果他真的把你们的意见当意见能这样颐指气使?你看刘备为了得到三分天下的高论还得三顾茅庐呢,如果按现代的话说意见也应该属于知识产权啊,我就这样廉价地奉承?
要知道啊,他也不稀罕!那个领导不喜欢人家称呼领导,领导是什么意思?玩玩就玩玩,耍耍就耍耍。你看啊,明天觥筹交错之际,你我他照样挥霍谈笑放浪形骸。哇塞!
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