与他做同桌,就免不了迁就他顽皮的孩子气。同桌他总爱“挑衅”:我想题时,用手突然猛撞一下,我正想教训他,可他却对说:“你超线了,所以我推了你一下,可是,一不小心用力太大。”他说中还带着笑意,一看就知道是假的。
有时他还说些让人哭笑不得的怪话……这类事件层出不穷,当我感到又气又可笑连话都说不出来的时,它那得意的样子真让人不知该说什么好。
哎,同桌的毛病真不少:爱在课间玩得满头大汗地回来肆无忌禅地就往我身后一座,可是,这些都不能影响我为有他这样的同桌而高兴。
同桌是个乐于帮助人的人,虽然同桌学习不好,闯过无数次的麻烦,可他乐于助人,一次,老师让一位同学帮老师抱本子,我的同桌第一个举手,蹦着,跳着,嘴里喊着:“老师!老师!”可老师没有叫他,失望的坐了下来。
虽然他乐于助人,但是他还有很多不足的地方。
每天多有他捣乱的身影,上课捣乱,说话,打扰别人……要是他把这些坏习惯改了,我就觉得世界安静下来。
我的同桌,他就是这样,愿意真心真意帮助别人每天做恶作剧,我真希望我可以帮助他把这些坏习惯改掉,我相信他会变得更好。
本人实在气愤,思维混乱,要说这罪魁祸首是谁?还是他——我的同桌。听听他刚才一本正经的更我说了什么!“你不可以和我说话,因为我是男生,你是女生;但我可以和你说话,因为你是女生,我是男生,明白! ”真是气死我了,我要再和你说一句话,我就不是你同桌。
有关这位同志的话呢,我真是一言难尽,总之,此人优点不多,缺点不少,但真的是挺“可乐”的,既然是同桌,那么我就要发扬风格:忍耐、忍耐、再忍耐。
唉,真倒霉,刚升入初中,老师偏偏让我和男同学同桌,我又生气又懊恼。要知道,我一向都是挺讨厌男生的。再看看他这一身老土的打扮:皱巴巴的白色长袖衬衣,深蓝色的长裤,最让人不可接受的就是脚上竟然还穿着一双当今世上难找的布鞋。和他同桌,真是不会“来电”,这是他留给我最初的想法。
开学第一周的一天,我正在写作业,写着写着,他把我的胳膊碰了一下,一条小尾巴就在作业本上出现了。我生气极了,厉声说:“有病啊你,干吗无缘无故碰我,你看怎么办?”我把本子展示给他,他更加不自然起来,一幅不知所措的样子,也许他不知道,如果当时他能随便来一句:“Sorry,我不是故意的,请原谅,OK?”也许事情就此结束了,然而看着他那木讷的样子,我是更加气愤。“不许再有下一次,否则我会让你更难堪,听见没有?”我又补充了一句。他那本来已经红透了的脸此时更加红了,其实,我说完这话也有点儿后悔。
然而不久之后的一件事,却让我对他的态度发生了根本性的转变。
那天上午第二节课,数学老师拿着一叠考试卷走了进来,又要考试了。做着做着碰上了一道作图题,我打开文具盒,里面铅笔、小刀等文具都躺得好好的,唯独没有我需要用的直尺。我到处找呀找,就是找不到,一时间急得头上直冒汗。徒手画线肯定要被扣分,这可怎么办呢?我用眼睛的余光往“三八线”那边的同桌那里扫了一下,只见他正聚精会神地做着题,再说了,凭我跟人家的交情,还没有达到随便借人家的东西使用的份儿上。我再一次打开文具盒,索性把它翻了个底朝天,还是没有我急需用的直尺。正当我万般无奈之时,一把直尺从“三八线”那边渐渐漂移过来,来不及做任何感激的举动,我就拿过来为我所用了。
下课后,我对他说:“谢谢你,如果不是你,我就要被扣好几分。”“不用谢,应该帮助的。”说话时,他的脸再次红了起来,两只手也不自觉地相互搓着,一幅很不自在的样子。
直到现在,同桌的他依然经常穿着农村孩子最常见的衣服,课上、课下依然经常是一幅严肃认真的样子,不过,我已经知道,在他朴素、严肃的外表之下,裹藏着一颗善解人意的心灵。
个子不高,调皮,这大概是众人对他的第一眼评价吧!他在班里,可是众所周知的开心果呢!大错误不犯,小毛病倒不少,但老师却一直拿他没有办法,因为每老师都被他说的哭笑不得!
有一次上政治课的时候,不知道他用了什么办法,居然比我高了,看得到黑板了,然后他就是像遇见了流星雨似的,总是在后面说:今天我比你高了,比你高了嘞,啦啦啦!因为我是属于那种不想学习就不学习,一学习起来就很讨厌别人来打扰我的那种人。于是我就报告了老师,那个时候他的脸立马阴沉了下来,政治老师脾气太好,人太温柔,只是跟他说要他以后多吃点饭而已。他又像是打翻了五味坛,不知道是该欢喜还是忧。
我的梦想是长大后当老师,这个我同学都知道的。下课的时候我们大家在一起聊天,聊着聊着就聊到未来去了。我后桌说:你以后去当老师要去教老班的儿子啊!第一天就跟他说要他以后小心点,第二天看见他讲话就惩罚他,然后他回去告诉他爸爸说老师罚他,然后他爸就会说谁让你今天讲话的,我都准备要打你了!听完,我们大家都哈哈大笑起来。有这个逗比在,我们的每一天都是快乐的!
说归说,这个逗比认真学习起来的时候倒还蛮不错的!可谓是雷打不动!所以,他成绩也不差!
逗比,我们相处的时间也才一年半,也只剩下一年半了,初中三年,一晃眼儿就过去了,毕业之后,当我们再次见面的时候会不会若无其事地擦肩而过?那个时候你可还会记得我?可还会记得那些年我们一起经历过的风风雨雨?荣辱成败?
奇葩年年有,近年特别多,我曾经遇到过一位很别致的同桌,他在我的印象里是这样的:肤黑,貌丑,小短腿儿。
如果你不去仔细观察他,很可能会认为是一只猴子。我很理解你们的小心灵,别怕这是正常现象。
刚开始,他进入我们班的时候,很多同学都认为这是谁家养的小黑猴子,赶快抓回去。也许大多数同学都是因为外表而嫌弃他,唾弃他,但我却曾经因为他的习惯而厌恶他。
他这个人有一大癖好——好动。上课动,下课动,不论何时何地,总能看见他在远处,跑着跳着。我也常因此说他患有多动症。但他却无所谓的说:“没事儿,这是小毛病越动越健康,你不妨也试试?”“不了,我很健康!”我赶紧说,生怕被他染上多动症。
他这个人除了患有多动症,还有一种症状,那就是“恐师症”。
也许有人会问,这是一种什么症状呢?下面就请大家侧耳细听,听我细细道来。“恐师症”用书面语言来讲就是很恐惧老师一种症状。凡事生怕会牵扯到自己。通俗点儿说,就是怕老师,当我知道了他这一症状后,我几乎要笑掉大牙,头一次听说过,这样怕老师的,我曾经对他说过,老师是很和蔼的,又不会吃了你。“你不懂!”他很大声地对我说。我以为他可能会有一段鲜为人知的故事吧!总之我看到他见到老师就瑟瑟发抖,像是触电了一样,我就感到特别奇怪。
虽然他有一些不尽人意的小癖好,但我认为他有一点还是很值得我们学习的,那就是善良。
我记得,在小草刚从土里钻出来的时候,地上还会有一层冰碴儿,那一天,有许多小孩子在上面踩着玩,毕竟是还有一些滑,有几个小男孩,在上面嬉戏玩耍。其中一个男孩儿一不小心倒在了那光滑得能照出影子的冰面上,当我去想扶他一把的时候,看见他走过去把小男孩扶了起来,用手轻轻拍了拍小男孩裤上的灰尘,问他:“还疼吗?以后别在这玩儿了,你们简直比我还调皮!”我在他的身后笑了笑,走了过去。
虽然他的癖好让人感到有些无奈,但是他的善心让人感动,其实在走向成功的道路上有一颗善良的心比什么都重要。
在此,我对咱班的杜永生表示同情,因为他有一个野蛮同桌。这个野蛮同桌可不是一般的`野蛮,不相信吗?那就让你们见识一下吧!
这不,杜永生刚进教室,就被野蛮同桌(小组长)给逮住了,她一手叉腰,一手指着杜说:“你,给我过来!"杜听到了,低着头,慢吞吞地走了过去,低声说:"干嘛?我尊敬的同桌兼组长!"同桌厉声说:"作业!"她把手摊着,要检查杜的作业.杜永生手忙脚乱,在书包里东翻西翻,翻出了一本崭新的本子,递给了同桌,同桌怀疑地看了杜一眼,翻开了本子,随后听到的便是一番"语重心长"的教导.杜一副无辜的样子,嘟哝道:"一个女生怎么如此野蛮!我怎么这么命苦啊!"
还有一次,在语文课上,听到了杜的"超级男生女高音",即尖叫,原因是何?全班都不知道,只有本人最清楚,因为我目睹了全过程,事情是这样的……
正在上课,老师让我们做练习题,杜在无意中衣袖超过了男女同桌之间的"三八线",这被眼尖的野蛮同桌发现了,她怎会轻易罢休,立刻狠狠给了杜超过线的那一部分一捶,杜由于很痛,尖叫了一声.他手揉着被打的地方,忍着痛问:"为什么打我?"同桌振振有词地说:"当然是你超线了呗!这叫罪有应得,你不会是想抵赖吧?"杜无辜地说:"什么呀!我又不是故意的!"同桌不依不饶:"那你就是承认喽!"杜无奈地说:"算了!谁叫我尊重女生呢!还尤其是你这种野蛮的女生!"野蛮同桌不以为然地说:"随便你!爱怎么说就怎么说吧!"不过,我想,野蛮的她现在应该知错了吧!
哦!说了这么久,你们还不知道她是谁吧?嘿嘿嘿,他的野蛮同桌就是我!
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