快乐的一天为题目的作文150字(快乐的一天作文150个字六年级)

快乐的一天为题目的作文150字(快乐的一天作文150个字六年级)

首页抒情更新时间:2023-03-12 16:29:45
快乐的一天为题目的作文150字(快乐的一天作文150个字六年级)

快乐的一天为题目的作文150字【一】

一大早,我就开始准备了,好不容易等到了下午。

我和妈妈来到了城市广场。可是没见梅芷伯伯他们的影子,妈妈给梅芷伯伯打了个电话,梅芷伯伯说,我一会儿就来。果然,没多久,一辆小卡车来了。车里面装着三捆笨重的书。再过了一会儿,小访阿姨推着梅芷伯伯也到了。大家一起把一本本的书整整齐齐地在一个正对着城市广场入口的花坛上摆开来。

我也忙着给大人们帮忙,一会儿把书搬到这边,又一会儿把书搬到那边。有人来拿书了,我又忙着给他们递书,一边递一边问:“你喜欢书吗?你爱看书吗?”

快到两点的时候,我公公来了,因为我还要去小童老师那里画画儿呢。看着妈妈、叔叔阿姨们、梅芷伯伯还在那里忙碌,我只好依依不舍地走了。

这一天,我过得非常的开心。

快乐的一天为题目的作文150字【二】

星期六下午,秋高气爽、天高云淡,这真是个出去玩耍的好天气。

吃过午饭,我就和爷爷奶奶去安汉广场玩。到了广场,只见广场上人山人海、川流不息。有的小孩子在跳蹦床;有的小孩子在画摊前专心致志的画画;有的小孩在高高兴兴的开车;有的小孩在打气枪……大人们有的在专心的打太极拳;有的在跳广场舞;有的拿着大毛笔在地上写诗;有的在散步……真是千姿百态、热闹非凡。

我先来到气枪打靶场买了十发子弹,熟练的将子弹装在枪上,瞄准气球扣动扳机,只听见“嘭”的一声,一个红色的气球就开了花,首战告捷,我高兴极了。我一鼓作气把余下的九发子弹都打完了,最后一看成绩,只有两颗没有打中,还算理想。接着爷爷带我来到套圈场,给我买了十个圈,我高兴的拿着一个圈就朝目标扔去,唉!第一个没套中。我沉下心来,调整了一下呼吸,又接着套,终于套中了一个莲花状的杯子。现在我才知道套圈这活看起来容易,要套中还真难啊!最后,我来到佳佳基店,点了我最爱吃的虾米花、薯条、汉堡开心的吃了起来。

时间过得真快,天快黑了,我和爷爷奶奶急忙往家里走。在路上,我心里想:安汉广场有这么多好玩的,玩一下午还没全玩一遍,下次有机会我还要去哪儿玩。

快乐的一天为题目的作文150字【三】

8月20日下,爸爸电话打来说:“晚上在饭店吃饭。”妈妈让我先去洗澡,洗好了澡,我继续写妈妈给我买的奥数。不一会儿弟弟醒了,他洗了澡,妈妈带我们出去等,叮铃铃,电话响了,爸爸又打电话说:“到工地去等。”到了工地爷爷他们正坐在办公室,我就去打字,爷爷说:“可以走了,我们到门口等。”舅舅到家里去叫妹妹,过了好一阵子,舅妈带着妹妹才来,我们坐上小胡叔叔的车子去钣店,坐在车上往窗外一看,夜晚的安徽是多么美丽啊!

一幢幢高楼大厦,有的店亮着五颜六色的彩灯,有的外面很漂亮,里面不知道怎么样,还有的…… 。

到了饭店叔叔、阿姨们都在等我们,我坐到座位上,这里的饭菜好丰盛啊!有鸭舌、羊排、蛋糊、龙虾……我吃好了饭和妹妹一起玩。我们去看他们在干什么,原来爸爸他们在喝酒,我还给爸爸取了个外号叫“喝酒大王”,因为他每天都喝啤酒,我们大家吃完了饭,坐车回家,回家的路上,舅舅提到要去天鹅湖,我和妹妹、弟弟高兴得不得了,到了沙滩,我和妹妹在堆沙子,脚上有沙子就在河边洗脚,这条河不深,只有20厘米左右,不一会儿爸爸说:“要回家了。”虽然没玩得很久,但是,今天是最难得的一天,也就是最开心最快乐的一天。

快乐的一天为题目的作文150字【四】

??乐的一天1000字

一走进三楼的门厅,一位漂亮的服务员阿姨就让我在一个盛满了五颜六色哨子的托盘里选择一个自己喜爱的哨子。我看呆了,只听见那位阿姨说:"小朋友,你一定要选好噢!看到这上面的号码了吗?过一会儿活动开始了,你可以用这个抽奖噢,千万不要弄丢了噢!"我听了以后,脑子飞快地转了一下。看来不能只看哨子的外形,要选个合适的数字才是最重要的。尽管红色不是我的最爱,可我还是毫不犹豫地选了一个红色的贴着"66"的哨子。你可不要以为我是随便乱选的,我心里早打好了如意算盘了,假如号码是"99",我就把哨子倒过来,嘿嘿,"66"变成"99"了吧。

我和妈妈进了大厅,刚找到一个座位坐下,就听见主持人说:"欢迎各位同学来参加我们的活动,下面我们一起做一个游戏,名字叫‘跨越障碍’,请大家踊跃参加。"话音刚落,只见几位叔叔已经走到了台上。主持人宣布了游戏规则后,立刻把手一挥,6名工作人员排着整齐的队伍走到了主持人身旁,他们两个两个一组,在参赛者面前拉起了三条高矮不等的绳子。然后给几个参赛者眼睛上分别蒙上了一条手帕,让他们在不碰到绳子的情况下穿过去。随着一声哨响,比赛开始了。可意想不到的事发生了,只见那些工作人员收起绳子走下了台。但那些参赛者却一点儿也不知道,他们仍在凭自己的想像穿越着"障碍",有的趴下来准备钻过绳子,有的`抬起腿准备从绳子上跨过去。看着参赛者们滑稽的样子。顿时,观众席里响起了一阵接一阵的笑声和哨声。再看场上,一位参赛者求胜心切,居然跨上了茶几。另一位叔叔绕过了茶几,正向沙发进军,沙发上坐着的一位阿姨见情况不妙,赶紧回避。那位叔叔踩上沙发后,才好像如梦初醒。

时间过得飞快,转眼间到了最后的一个阶段"踩气球"。因为在前面的抽奖中,我什么也没抽到,所以我打算在这一关里多拿些奖品。活动一开始,我就拼命地踩气球,从里面取纸条。活动结束时,我手里已经捏了不少纸条了。我满怀着希望把纸条拿去兑奖,可一到那儿就傻眼了,原来奖品早就被领光了。唉!姜还是老的辣啊,大人们的策略就跟我的完全不同了,他们每取到一两张纸条就去兑一次奖,这样一来,他们手里的纸条并不多,可得到的礼物却不少。看来以后不能太贪心了,太贪心了反而会吃亏。

我虽然没有得到一个奖品,但是我觉得今天过得非常有趣,也非常开心。

快乐的一天为题目的作文150字【五】

好像,我们常常希望男孩子勇敢,希望女孩子温柔,希望这个孩子功课能再好一点,希望那个孩子说话能再流利一点,而假如孩子和你和心中原先为他铸造的模式不一样,你就会感到失望。当然,你也许并没有表示出来,不过孩子是很敏感的,他也会觉得出你的失望,因而,他也会对自己失望了。

对幼儿画画这件事,原本不应该有这些烦恼。假如每个母亲都能了解,她的孩子在这个年龄,画图只是游戏的一种,无所谓画得好或画得不好的话,事情就简单得多、也快乐得多了。可惜的是,能这么想得开的母亲并不多,于是,幼儿的生活中就平添了很多不必要的烦扰。

孩子一开始拿笔,母亲就紧盯着他的成绩,孩子若偶尔心血来潮,多画了几张,母亲就到处打听有没有训练学前儿童绘画的美术班。当然,我们不一定认为他画得很好,不过,他至少必须要比邻居的孩子画得好。假如送他去老师家学画,我们也希望老师能多指导他一点,假如老师有一次大大地称赞了另外一个小朋友,我们虽然不会生气,不过,我们也不会太愉快。在回家的路上,我们虽然没有说什么,不过,孩子也沉默下来了。

那么,那样早就给孩子一种压力,到底是爱他呢?还是害他呢?连画一张画也要在三、五岁时就开始去拜师,到底是在为他铺路呢?还是在为他筑墙呢?

我绝不是反对孩子去上绘画班,我只是反对父母送了子女去上绘画班以后就希望孩子能在班上得个画图第一或者在学校里得个画图第一。“艺术”这一种东西本来就不太能论斤论两地称分量排名次,更何况小小年龄的“儿童画”。我很佩服儿童画展的评审先生们已不再用第一第二来硬性地分出孩子作品的高下了。说实在的,十岁以前的孩子的作品,假如是他高高兴兴、自由自在地画出来的话,每一张都应该是第一。因为,他充分地表现了他自己,而且也在画图的过程中享受了他应得的快乐,得到了他应得的,那么,他的那张作品就该是一张成功的`作品,该得到第一名。

当然,也有一些专家们认为,十岁以前的孩子,若能注意地加以训练,他们在绘画上的表达能力会大为增强,就是三、五岁的幼儿,也可以得到一些帮助。可是,我一直有这样一个疑问:“为什么要训练他们?用什么观念与方法训练他们?以什么标准来衡量他们作品的好坏?”

对一张成人的作品,我们常爱用“色彩丰富”、“构图有趣味”、“技巧纯熟”之类的话来赞美,这样来赞美一张你喜欢的画是可以的,但是,假如以此为标准来评判其他的画则是不可以的。因为一个人画出一张画不像演算出一个数学题,是没有任何规则可循的。我们对“艺术”这两字常带有一种微妙的情绪,就是因为我们希望它是与日常生活不相同的,能给我们以一种安慰和超出不凡的感情的东西。那么,我们为什么又一再地以世俗的规范去衡量他呢?

而对于一个稚龄的孩子的作品,我们更不应该定出一个标准了。用成人的眼光,我们只能说,他画得非常“可爱”,或不太“可爱”。假如在一个班级里,有的孩子因为家庭幸福,不太受束缚,因而在画图时也能放心大胆地用颜色,使整个画面充满了光辉,而另外的一些孩子,因为生长在不幸福的家庭里,心里有很重的压力,因而画出一些很冷很乏味的作品,那么,我们能给前者第一名,给后者最后一名吗?这样的评审公平吗?就算在同一个家庭里,假如一个孩子天性好动,他的画面构图常常极为活泼有力,而另外一个孩子生性畏羞,画起画来也总是很拘谨,那么,你能说前者比后者有绘画的才能吗?你如何能够看出他们内在的真正的潜能?你又如何能预知他将来的命运呢?

说到这里,你们一定会有疑问了:“那么,母亲到底可以做些什么呢?”亲爱的朋友们啊,我们可以做的事情可多着呢!

首先,就像我以前所说的,给孩子很多的爱,同时,暗示他,不管他的画画得比别人“好”或“不好”,你都最爱他,你要让他安心过他的童年。然后,在你给他生活起居上应有的照料之后,你必须要放开手,给他一些生活上的自由。爱是关切,是注意,但不是束缚,更不是占有。你要有胆量并且有度量地让他自己去探险,自己去经验,让他偶尔痛快地玩几次泥沙,下雨天让他踩水,让他偶尔跌几跤,让他去爬树,让他自己去选玩伴,让他被人欺负几次,也让他揍几次别的小朋友,让他去哭,让他去笑,让他偶尔有一次尽兴的奔跑。我们要做的,是在旁边注意他,在有限度之内,容忍他。

周时,在他很多“第一次”的经验里,例如第一次坐火车,第一次看电影时,我们都要在事先尽量避免给他一种概念的灌输,尽量把第一次的新鲜感留给他享用,让你的孩子在你不着痕迹的关切之下,长成为一个有着敏感的触角,不断地吸收新的经验,不断地发现生命中的乐趣,并且兴高采烈地享受着生活中的热情与美好的人,那么,就算长大后他不一定能成为一个画家,他也必定会是个喜欢画画、喜欢看画的人。

在这世间,没有什么修养与能力是可以“速成”的,尤其在艺术的领域里,更需要时间与兴趣。亲爱的朋友,请微笑地、耐心地让你的孩子在你关怀下恣意地成长,你要种的是一棵枝叶繁茂的快乐树,而不是一棵修剪捆绑得伤痕处处的盆景。

快乐的一天为题目的作文150字【六】

在家的感觉真棒。刚放假的前几天,妈妈做饭前的必问话便是:妮妮啊,你想吃什么?当然每次的饭菜都是由我决定。吃完饭后,我准备去洗碗,被妈妈叫住了:“你去看会儿电视,好不容易放个暑假,放松放松。”这不,搞得我在家都成“小公主”了,什么活都不用干。这下可好了,虽然过得非常开心,可开学后,同学们都说我又变胖了,弄得我心里很不舒服。可我还是很高兴,毕竟这是妈妈爱我的最好证明。

除了妈妈对我的特殊呵护外,暑假里我感觉最快乐的事情莫过于玩电脑,学英语,看奥运。

玩电脑。每天我和弟弟都在“战争”,获胜的.一方电脑就是谁的,也就是电脑归谁所玩。我记得我总是赢不了弟弟,他太强壮了,要不是爸爸,我想我是一点儿机会都没有。在电脑上听听音乐,看看偶像剧,那是多么的惬意,又是多么的令人忘怀。

学英语。英语这门课我很对不起,每次考试就是它给我扯后腿,爸爸妈妈也替我犯愁。为了我的英语成绩,爸爸妈妈规定每天的一部分时间电脑是属于我的,这样弟弟再想给我争电脑也没有办法了。我“抱”着电脑听语音,学语法,给着李阳读疯狂英语,背英语新概念。这样下去,平时很讨厌英语的我,学起来竟然津津有味了。这或许就是因为电脑的“声情并茂”吧,或许也给我的心情有关吧。通过电脑学英语我收获很大,让我更加坚定了学英语的决心。尽管学习的过程很困难,但我因为有收获而快乐。

看奥运。今年夏季,第29届夏季奥林匹克运动会将在北京举行,正好在暑假,当然少不了看奥运会了。“哦,得分了,得分了。”你瞧,是弟弟正在看现场直播的兵乓球女子团体决赛。“谁的分了,是中国吗?”正在厨房里忙活的妈妈也不忘奥运。“一定是中国,兵乓球可是我们的国球,我看呢,金牌拿定了。”在院子里忙活的爸爸也未卜先知。刚结束比赛,弟弟就赶紧广播:“爸爸说的对,中国果然又拿了金牌。金牌43枚了,目前还是第一位。”“中国奥运健儿真是太棒了。”我在一旁插话道,“可是我们看不完奥运会就要开学了。”

在家里的时间特别快,当然每一分每一秒都是快乐的。

开学了,我重新进入了熙熙攘攘的校园,不过我已经不是初一的新生了,我升级了。放假固然快乐,但终不能放弃学业呀。

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