作文什么的他或她400字【一】
近来，我发现，我和我的同桌坐在一起也蛮开心的！
我们由陌生人逐渐成为了无话不谈的朋友，我们彼此没有隐私，什么话都说，遇到揪心的事便会彼此畅谈一番，就连日记也会彼此主动地拿出来让对方过目。
她是一个爱学习的女孩，成绩也不错，问她问题，她会耐心讲解，决不会隐藏半点知识。
和她同桌，我会主动学习。我们有时也会吵嘴，但又因彼此的脸皮都比较厚一点，所以几分钟过去便烟消云散，该说说，该笑笑！
她竟然称我会“麻辣同桌”，真是气得我火冒三丈，真想K她一顿，但又想想她毕竟对我有恩，看在她曾施舍我那么多地知识的面子上，就苟且放她一马！
咦！她在写些什么！凑近大致一看，好像是在写我！她会写些什么呢？这时，她突然捂紧本子，不让我看，气死我了，难道有什么见不得人的事？最后，经过我再三争夺，才从她手中夺到了那个本子，仔细一看，你猜她写了什么，竟写了一篇题目叫《我的麻辣同桌》的作文，天！这样叫我就行了，居然还敢写出来，快把我给气死了！
同桌却对我说：“也没什么，我只是把你写得夸张了些。别伤心，你不是这个样子的。”我只感到天昏地暗，便说：“那你最起码把我写得可爱一些，对不对？”她沉默了片刻说：“也对！”于是又埋下头来，狂改些什么。我真算伤心透了！唉！没办法！
瞧，她又来捉弄我了，她没事找事地写了一段被打乱的句子，逼着让我读，结果让我出尽了洋相！
我的这个既讨厌又让我揪心的好同桌啊，真愿意和她同桌一辈子！
我没选错同桌！她真的是我想象中的好同桌，真的！
作文什么的他或她400字【二】
与他做同桌，就免不了迁就他顽皮的孩子气。同桌他总爱“挑衅”：我想题时，用手突然猛撞一下，我正想教训他，可他却对说：“你超线了，所以我推了你一下，可是，一不小心用力太大。”他说中还带着笑意，一看就知道是假的。
有时他还说些让人哭笑不得的怪话……这类事件层出不穷，当我感到又气又可笑连话都说不出来的时，它那得意的样子真让人不知该说什么好。
哎，同桌的毛病真不少：爱在课间玩得满头大汗地回来肆无忌禅地就往我身后一座，可是，这些都不能影响我为有他这样的同桌而高兴。
同桌是个乐于帮助人的人，虽然同桌学习不好，闯过无数次的麻烦，可他乐于助人，一次，老师让一位同学帮老师抱本子，我的同桌第一个举手，蹦着，跳着，嘴里喊着：“老师！老师！”可老师没有叫他，失望的坐了下来。
虽然他乐于助人，但是他还有很多不足的地方。
每天多有他捣乱的身影，上课捣乱，说话，打扰别人……要是他把这些坏习惯改了，我就觉得世界安静下来。
我的同桌，他就是这样，愿意真心真意帮助别人每天做恶作剧，我真希望我可以帮助他把这些坏习惯改掉，我相信他会变得更好。
作文什么的他或她400字【三】
月光如影，照耀大地。独自一人，四处游荡。一片萧瑟，心痛不已。——题记
时光飞逝，自从进入中学，时间就如同沙漏。伴随着学业堆积如山，早已忘记很多。可每当无事闲旷下来，她依旧发来一条问候——还好吗，小三。
第一话：万人从中相遇
与她相见还是在六年级转学的时候，由于我是新来的所以很不招人待见。但她的.微笑是我第一眼看见的，终身难忘。按一般程序，应该是老师安排座位，可我的新老师似乎很民主。班上空了5个位置让我选，我自然走到了第一个欢迎我的人那边去了。刚刚坐下，同桌的她就传给我一个纸条——你好我叫小戍。我憋着笑回了话，小树？怎么有点奇怪，我很难想出她的父亲是怎么想到这个名字的。实在太有创意了。
第二话：同学情深如海
“小三你去哪儿，也带我去玩吗？”未见其人，先闻其声，不用说我的同桌是也。无奈的我撒了一个小谎：“我去男厕所，你要来欣赏一下风景吗？”听到我这话，我那单纯又可爱的同桌脸瞬间红了，赶紧跑开不理我了。第二次月考结束了，原本一二名的我却掉到了五六名，这道晴天霹雳直击我的头顶。毫无疑问我哭了，伤心而又痛苦的哭了。既是为我的低分而哭，也是为我的心情低下而哭。一张餐巾纸掉在我的面前，我那善解人意的同桌看到我这样似乎收到了感染，心情也变差了。但每当我心情低下的时候，无论她是伤心还是开心，我的身旁总有她的身影。
第三话：闲时坐对谈心
在星期天，学校的后边草坪上，总会有两道身影。他们会是谁呢？当然是我和小戍了。映像最深的一次是在暑假时，树叶茂密。我是一个善于观察用好问的人，上一次听哥哥说世界上没有两片树叶是相同的。我在想小戍会不会知道呢。心情总是写在脸上的，心急的我怎会忍住。“小戍，你说世界上那么多片树叶你能找到相同的吗？”小戍虽然看过很多书可这个问题还真把她难住了。可聪明的她怎么会失败呢，“小三你能找到吗，你能我自然也能？”听着这毫无问题的完美答案，我自认不如。摘下一片树叶，撕成两半，一片放在小戍手里，一半自己握着。“小戍，世界上没有相同的两片树叶，正如人一样。我把这片树叶撕成两半，以后见到自然仍认出对方了？”小戍开朗的笑了。
快乐的时光总是短暂的，就如同工作时，若有休息时间无论什么时候都觉得很短。我们学生不也是这样吗？
作文什么的他或她400字【四】
我们班上有一个调皮鬼，自称“大王”，名字叫黄国宁。他长着长长的睫毛，乌黑的眼珠，眼睛出奇的水灵。不过，他非常调皮。
有一次上音乐课，大家背着手在认真地唱歌，可他不知在下面做什么，摸了好一会儿，好不容易才把手伸出来。然后一个劲地拉我的衣服，我斜眼看了一下他。只见他的脸上摆出一副得意的神色，从下面拿出一个可爱的“小人头”。我看了一眼那可爱的“小人头”。啊，金色的头发，大大的眼睛……他得意极了，压低声音对我说：“把你的橡皮拿过来，我也帮你刻一个，老师不会发现的！”我瞪了他一眼，没理会他，他又把目标盯向另一个同学。
他的家庭作业一般都写不完。有一次，他的作业只写了几个字，没写完，我去收他的家庭作业，开始，他冷冷地看着我，好像不认识我似的，过了一会儿，他笑着对我说：“我不会写，这也不会写，那也不会写，只好不写，你可以走了，先生！”我气得都结巴了：“你……你怎么可以这样说话呢？”他“哈哈”大笑起来。当然，后来他少不了被老师一顿批评。
作文什么的他或她400字【五】
我的同桌叫申龙育，曾经当过我们的班长。我也不知道该如何评价他，有时他在班上表现很差，老师都拿他没办法。有时又能很好约束自己，深入学习。
他当班长时时，在班里很有威信，同学们都听他的。他在同学们心中的地位有时甚至高于老师。比如我们上音乐课时表现很差，老师在讲台上说一句，我们男生在下面接十句，有时老师都控制不了乱糟糟的局面，关键时刻申龙育只要大声呵斥一句：“全部闭嘴！”顿时，班内鸦雀无声，毫不夸张的说就是掉一根针在地上也能听得见。
申龙育脑子很聪明，有时上数学课，老师在上面讲新的内容，他在下面听都不听。我问他干什么，他说他在做题。我一看还是没学过的题。我说：“这些题你会吗？”他轻描淡写的说：“这有什么难的？”不过他毕竟没有听老师的讲解，有一些稍难的题他做时还是很吃力的。
我和申龙育还是非常好的搭档。特别是在数学课上，老师会把一些较难的题让同学们做，实在做不出来的老师才会给我们。每当遇到的题自己不能独立完成，我和他就会一起做，我们先把做题的思路弄明白，然后各自做。我总是比他先做完但总是做法没他的做法好。我真佩服他有一个灵活创新求异的头脑。
他有时也会管不住自己，特别是不当班长以后，自制能力开始下滑，有时竟然和老师顶撞，逃学。和老师赌气。这在我看来，即使再借给我十个胆我也不敢，可是他就是这么“大胆”。我认为班长这个头衔对他来说就是一种压力，一旦没了这种压力，他就会无所顾忌了。
总是，申龙育是一个既有很大有点又有很大缺点的人。希望他能继续发扬优点，改掉缺点。作文
作文什么的他或她400字【六】
同桌的他一双不大的眼睛，一张不大的脸，再加上一个终日不摘的眼镜，他就是我的同桌了。
此人有一个特点，“脸皮比墙厚”，用自己的话说就是“集日月之精华，核弹炸不烂之脸皮。”有一个女同学回头看了一眼，他就跑过来若有其事的对我说：“刚才有个女生回头看了我一眼，是不是哥太帅了？”然后摆弄摆弄自己的头发。我冷笑了一声对他说：“是，您是风流倜傥、英俊潇洒。只是我这肉眼凡胎丝毫没发现啊！他说：“没事，总有人会欣赏哥的。”
他很调皮，甚至不能说调皮，是“坏”了，可是有时却是搬起石头砸自己的脚。有一位同学的帽子不小心掉了下来，他看见了，想要过去踩一脚。可是，刚跑过去，自己的眼镜抢先落地，原先高度近视的他，一下子分不清南北了。一脚踏去，正中眼镜。幸亏只是碎了镜架“而已”。自己又去配了一个，打进去了一些钱，回来支支吾吾的说：“破财！破财啊！”
他也是一位“灵魂歌手”，整天哼着一首不入调的《我多想回到从前》，跑调咱先不说，这没白没黑的唱，让谁谁受得了啊？再说人家那不是跑调，人家那是“原创”，唱的和原唱没有一个字的调一样，这也是他成为“灵魂歌手”的一个原因吧。于是，等他唱歌的时候，教室里就只有他一个，其他人便纷纷离开灾难现场了吧。
别说，他还真有一个大优点呢！天生的喜剧演员和模仿演员。自己写的剧本完全不亚于专业水平，模仿起来更厉害。模仿的刘能赵四栩栩如生，绘声绘色，惟妙惟肖呢！当你不开心时，看看他一眼，估计心情大好吧。
这就是我的同桌，一个调皮但不失可爱的同桌。
