保持乐观向上的精神作文(关于乐观向上满分作文)

保持乐观向上的精神作文(关于乐观向上满分作文)

首页抒情更新时间:2023-03-24 01:16:09
保持乐观向上的精神作文(关于乐观向上满分作文)

保持乐观向上的精神作文【一】

有一天,一个教室的学生都出去上体育课了。于是教室里的橡皮都出来开会了。

有一个粉红色的橡皮说:“你看我多漂亮呀!在工厂的时候,工厂的叔叔阿姨都对我特好,他们都给我涂上漂亮的.颜料,现在小主人也对我特别好,每天用完我都给我洗一洗澡,看我多干净!”又有一个蓝色的橡皮说:“看我酷吗?在工厂的时候工厂的叔叔阿姨也对我特好,他们给我涂上蓝色的颜料,现在小主人也是对我很好,用完后也给我洗澡。” “你们真好我就不一样了,我以前也是很漂亮的,可是小主人把我买走后我就过上了痛苦的日子。每天用完后都用铅笔朝我身上戳眼,唉我好痛呀!”一个粉色橡皮说。又有一个蓝色的橡皮说:“我也是,我以前也很酷的,但我为小主人服务后小主人每天用完我也是往我身上戳眼,我也很痛。”

“太可恶了!我要离家出走,一起吧!"大家一致同意。他们一起请铅笔在纸上写:小主人我们走了,因我们实在受不了你往我身上戳眼!”小主人们回来后看见了纸条喊道:橡皮呀回来吧,我舍不得你。橡皮们听见了又回到了小主人的身边。

从那以后,橡皮们又得到了小主人的宠爱,橡皮们又过上了幸福的日子。

保持乐观向上的精神作文【二】

随着科技的发展,人与人之间的距离越来越短了,因为有各种通讯工具的维系,彼此之间越来越近了,但是烦恼却也越来越多了。这是为什么呢?

相信大家都很熟悉“触龙说赵太后”的故事。从史书记载来看,这位赵太后在国家危难时临危不惧,主持朝政,接见外来使臣时应对自如,并不是一个蛮不讲理、目光短浅的老太太。但在让长安君去别国做人质这件事上,她为什么会说出“再有议此事,老妇必唾其面”的话呢?究其原因,由于关系到自己的小儿子,她没能保持适当的距离从大局上看待此事。这也是“事不关己,关己则乱”“当局者迷,旁观者清”的道理所在。

画家作画时,常常画几笔便退后几步瞧瞧再画。有人觉得奇怪,站得近不是看得更清吗?为什么要退后呢?其实这样做是很有必要的,退后是为了更好地观察画的整体布局和整体色调。同样道理,对于涉及自己或亲近的人的事情,人们往往容易失去分寸,乱了阵脚。此时如果后退几步,保持距离再作思考,不失为一种必要的理智行为。

如果没有忧伤,快乐便显得单调惨白。情感的宝贵之处在于丰富多样,因距离产生的伤感便是其中最动人的一种。在中国史上,思念家乡、怀念故人的诗显得最为缠绵婉转。如范仲淹的“酒入愁肠,化作相思泪”,王维的“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”,李清照的“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”等诗句,使人心弦颤动,情难自已。这些作品都是诗人与亲人久别时衷情难诉而写下的佳作,可见距离也是一种酿造情感美酒的发酵物!保持距离不失为一种调节情感的好方法。

人生难免遇到烦恼,遇到困难,我们在和困难中苦苦挣脱不开,倒不如退后几步,保持适当的距离,那个时候你一定会看到另外的风景,看到属于你的海阔天空。

保持乐观向上的精神作文【三】

小黄鸡独自一人在家,觉得无事可做就想找好朋友去玩。在路上看到小狗正在家看门,就走进小狗家。小狗很高兴就说:“快来,我家院子里有虫子。”小黄鸡赶紧跑过来找呀找,不一会儿天下起雨来,小黄鸡躲进小狗的屋子里,看着小鸡着急的样子忙说:“没关系,把我的伞借给你用吧。”于是小黄鸡打着小狗的伞就回家了。

第二天,天晴了小黄鸡还没起床就被小松鼠叫醒了。“小黄鸡,咱们俩一起捉迷藏吧?”小黄鸡马上起床和小松鼠玩捉迷藏,正玩的开心的时候天又下起雨来,他们只好在屋里避雨,眼看天就快黑了,雨还在不停的下,小松鼠着急的说:“我今天没有带伞,怎么回家呀?”小黄鸡就把墙上挂的伞借给了小松鼠。小松鼠打着伞就回家了。

又过了几天,小狗去给小黄鸡送虫子吃,路上碰见小松鼠就问:“你拿着伞干吗,今天又没有下雨?”

“我要把伞还给小黄鸡,”小松鼠说,“前几天我到它家玩捉迷藏,就下雨了,它把伞借给我了。”

小狗说:“正好,我也要去小黄鸡家给它送虫子,咱们俩一起去吧。”

来到小黄鸡家,小黄鸡看到小松鼠手里的伞,突然想起自己借了小狗的伞到现在也没有还,见小狗又来给它送虫子,不好意思的说:“真对不起,我忘记把伞还给你了。”

“没关系,我这些天没有用到伞,不用难过。”小狗说,“今天我是来给你送虫子的,赶紧吃吧。”

小黄鸡感动的说:“谢谢你,还想着我这个健忘的朋友。”

说完小松鼠、小鸡、小狗在院子里快乐的玩起来。

保持乐观向上的精神作文【四】

读书的时候,兄弟俩学习非常优秀,兄弟俩在班里不是第一;就是笫二名。哥哥考大学的时候,住进了一个机械厂。那机械厂整个晚上发出了轰隆,轰隆的声音。第二天了,平时一秒钟的时间就能把这熟悉的问题做出来了,考试的时候一个小时,也做不出来那熟悉的问题。哥哥只差两分就考上大学了,因为家人没有有用的人,没有钱,哥哥放弃读书,就回来种田了。弟弟学的是家禽技术,考上了没钱念书,这就是一个家庭的原因毁了才华横溢的兄弟俩。

聪明灵活的兄弟俩,抓住自己的爱好始终不放。他们说:车到山天必有路,哥哥抓住了种田,不断找问题,不断找原因,不断研究和观察。在观察过程中,哥哥发现了土质是不一样的,不知道是什么原因造成的。是肥料问题,还是土壤的本质,哥哥用两种不同的`土壤做实验。最后发现了一个问题。有的土壤缺乏这个元素,有的土壤缺乏那个元素。导致庄稼长不好。在哥哥的研究下把长不好庄稼田,变成了生态绿化田。

田虽然种好了,但要交税,粮食不值钱,哥哥田种亏本。2006年的时候,粮食还没有起伏,母亲心疼的劝哥哥,快把田扔掉吧,外去打工。哥哥没有听母亲的话,继续的种田,一年过去了,二年过去了,瞬间六年过去了。哥哥种田亏了三十多万。在2012年的时候,不交税,而且现在还补贴。亏了就要卖房子了,一心想在种田发财。亲戚看粮食上涨,还有补贴。雪中送碳救哥哥的亲戚来了。亲戚知道哥哥有种田的技术,亲戚支持哥哥搞承包大户。到2015年,哥哥从一个穷光蛋变成了百万富翁。不但把亏的三十万还了,还余很多钱。这时母亲说:如果儿子当时叫我的话,外出打工,现在还是一只飞不起来的小 鸟呢。

天生才必有用的,弟弟放弃了家禽养殖,弟弟说家境不好,是靠自己实力拼搏的。弟弟不知吃了多少苦,受了多少罪,带自己的才华去上海的时候。吃不饱,穿不暖,生病没有钱看,弟弟就是一个穷小伙子,一无所有。后来,一位好心的大妈,给了弟弟二百元钱,弟弟泪流满地的感谢那位好心的大妈。弟弟拿着二百元钱做小小的生意,一天一天的过去了,弟弟在生意上有了发展。时间像微风一样,不知不觉得从你的臂部刮过,转眼的功夫,十几年过去了,弟弟也有了自己的公司。这风风雨雨的走过来,是多么不容易的一样事呀。现在兄弟俩都富裕了。

从困境走向辉煌是多么不容易的一件事,功夫不过有心人,无论多么苦多么累,兄弟俩都不会放弃的。珍惜眼前的生活往往是错误的,就比如母亲叫哥哥放弃种田,去打工,会有今天的哥哥吗?风风雨雨是多么了不起的一件事,他们兄弟俩说:抓住细节,没在过不去的山,每一个人在困境的时候,都要坚强,要时间去付出。所以,兄弟俩没有放弃一切,勇敢的去争取,才有今天的他们。有一句话说得好,坚持就是胜利。其实,每个人从困境走向辉煌是多么了不起的一件事啊!这就是精神上的勇气,精神上的力量。

保持乐观向上的精神作文【五】

我现在体会不到做母亲的感受,想一个人继续到处走走。这个世界,有时候看起来很凌乱,也会让生活变得很糟糕,让人狼狈不堪的活着。有人过的很幸福,有人却很悲惨。最近有个同学很悲伤,他说有时候挺羡慕我,我却说羡慕他人。后来,得知他连叫一声妈妈的记忆都没有。我感到很抱歉,可也没能让他对生活乐观起来。

在他看来的世界是不公平的,我不知道上帝是怎样的安排。每个人的出生都是没有选择的.。虽说未来可以改变,但伴随的事情太多。一个人他不是一个人,有牵绊的家庭,心底记挂的亲人。想要自私的时候,也只能于自身。要顾虑的太多,甚至对于他来说,自私是不可言的。

我也会悲伤,消极的时候总在堕落。尽管知道是不对的事情,还是会做。另一个呼吸微弱的声音,总会努力的告诉我,要真正的活着,至少要不忘乐观对待。没有什么是过不去的,只有跟自己过不去。

如果有来世,我真想做一滴水。生命很短暂,却能展现自己。

保持乐观向上的精神作文【六】

教师要与学生保持“距离”日常教学时,教师有目的多找学生谈话沟通,学习上常提醒,生活中多关心,让学生消除心理上的畏惧感。这样,在学生心目中,教师既是可尊敬的师长,又是可信赖的朋友。因此,学生就会把老师的表扬看作是对自己的鼓励,信心倍增;老师的批评是对自己的鞭策,及时改正;尤其是对学生病时的一句问候,更让他感到温暖。

所谓“疏远”,就是有意识的和学生保持距离。甚至人为的制造距离。与“拉近”相比,“疏远”学生往往更能体现出一名教师的管理艺术。作为一名教师,应该像一支部队的统帅,要为了战斗的胜利,不计较一城一池的得失,要站在战略的高度做学生的思想工作,及时的预见到未来可能出现的情况。谓“下棋看五步”意亦如此。

我班有个学生常常以“天才”自居。他聪明过人,基础扎实,但常骄傲自大,不可一世,导致其思想表现和学习成绩总是大起大落。我开始制造“疏远”了:大型活动的组织者中

消失了他的名字;各科老师也不怎么提问了,好像一下子淡忘了他!几个星期后,强烈的自尊心驱使这个学生低着头走进了我的办公桌前。

每一个学生都是复杂、多变的个体,因而评价学生的对错必须有多个标准,要用发展的眼光来看学生,摒弃“从小看到老”、和“一俊遮百丑”的静态的眼光和思维方式。要对那些犯错误的学生采取一些科学的管理艺术,让每个学生从一个个错误中走出来,科学地对待犯错误的学生,使他们有机会在纠错中成长。

教育是塑造人的艺术,教师应当善于处理与学生的“距离”。与学生保持何种“距离”最佳,我们借用古人的一句话:“增之一分则太长,减之一分则太短。”果真如此,则善莫大焉。

保持乐观向上的精神作文【七】

“世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你。” ――题记

今天,我同学的奶奶去世了。中午,她大哭了一场。我安慰她:“人死不能复生……”哪知,她哽咽地对我说:“其实,我并不完全是因为奶奶的死去而难过,我更后悔当初没有正视过奶奶对我的爱……”我默而无语,接下来又是一阵沉默…….

其实,爱就在我们的身边,形影不离,众里寻它千百度,蓦然回首,原来就在灯火阑珊处。但是,对于这伸手可得、近在咫尺的爱,我们却从未重视、珍惜过,即使重视了,也假装丝毫没有放在心里,用自己冷漠的.心对爱自己的人掘了一条永远无法跨越的沟渠。

“世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你。”我们应该以一种积极的眼光去发现“爱”:早晨,父母为晚起的我端来热气腾腾的面条里有爱;孤苦无助之时,远方友人鱼雁传书,捎来的是爱;尴尬无奈之际,路人那宽容的微笑,理解的问候中有爱——这太多太多的爱,当初怎么没感觉到呢?

“我和你坐在窗前,我发现你看云时很近,看我时很远……”

雨果曾说过:“人生至高的幸福便是感到自己有人爱。”的确,被爱是幸福的,但越是幸福的东西,人们往往越不会去珍惜,因此,日久,人与人之间便产生了距离,是心与心的距离,而我们,则永远不敢推开那扇尘封已就的 心门……

“世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你。”我默默地吟念着,我不明白,何时这个距离才会拉近。但是,我心里坚信,何时,我们只要发现人世间的真爱,那个时候,这个距离也将消失。我心里坚信,拥有一颗感恩之心,能使冰雪消融,能使冬天变成美丽的春天,能使人的心灵拉得很近……

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