以给远方亲友的一封信为题的作文【一】
亲爱的远方小朋友：
你好！我的名字叫颜宇健，我来自广东省陆丰市。我在书上知道了“手拉手”活动这个消息的。所以，我想和你一起参加“手拉手”活动。
我的学校是东海六驿，在学校里，我的成绩属于中上。我朋友也挺多的。远方的你，不管你是富有还是贫穷，是健康还是残疾，我都要交你这个朋友。
我希望你是温柔、知心的，若是酒肉朋友，我就不希望了。
扯得有点远了，我的爱好是游泳，如果我俩兴趣爱好一样，我可要拜访一下你所在的城市了。如果你你愿意，也可以来拜访我的城市哦，我可以为你当一回导游。我们这里有食材丰富的小吃街、壮观的烈士陵园、有了岁月痕迹的玉照公园……
对了，要是你想法跟我一样，我们可以在信中畅谈生活。
祝：
学习进步，家人平安！
以给远方亲友的一封信为题的作文【二】
亲爱的朋友：
你好，我的家乡在宝鸡，你的家乡在哪里？你的家乡有什么好玩儿的吗？我可告诉你我的家乡宝鸡有很多好玩的东西。有些东西你可能都没有见过，甚至都没有听说过呢。我可以告诉你我的家乡有什么好玩的东西。
我就先说一说美食吧！美食有擀面皮，臊子面，苹果，西瓜，等等。我想要重点说的是擀面皮。虽然我不知道面皮是怎么做的，但是面皮弹强有力，白白的很诱人，它不加佐料都感到很好吃，就别说加上那火辣的辣子油和那独家秘制的佐料，吃完以后你就一定会说：“老板再来一份擀面皮。”
我的家乡宝鸡不仅美食多，游玩的地方也很多。你可以漫游石鼓园或者去廊桥走一走，逛一逛。我最想要让你去的地方是秦岭山，那里绿草如茵，柳如眉。最好是在夏天来秦岭，成群的树苗让你感到非常凉爽。那里的山泉，非常可口。有些人会带上垂钓的工具来在那里钓鱼。有些人会带上帐篷在那里安逸扎寨，有些人会带上登山工具，上山登山。好了，不说了。
只要你要你来我的家乡，我会一个细细的说给你。欢迎来到我的家乡宝鸡来找我玩。我一定会带你去吃遍宝鸡的美食，去秦岭山走一走，然后再钓鱼，希望你能来宝鸡玩。
你的朋友：
20xx年7月6日
以给远方亲友的一封信为题的作文【三】
亲爱的远方朋友：
你们好！
我叫刘晓雪，是芦塘小学五年（3）的学生，今年12岁，相貌平平。虽然我生长在农村，过着平凡、普通的生活，但我很快乐。
我是多么希望能早些开展“手拉手”活动呀！我建议大家进行“角色互换”。让我们农村的孩子到城市去感受一下城市孩子的快来繁华，生活在城市的朋友可以来农村体验一下农村朴实而有趣的生活。
朋友，我知道农村生活远不及城市，但农村生活的乐趣却比城市的要多得多。
春天时，我们可以去登山。当你站在高高的山顶望着山下那绿色的“海洋”，听着溪水在山涧跳跃的声音，呼吸着新鲜的空气时，你一定会情不自禁地赞美自然界的美好与神奇。
夏天的时候，我们可以背着一个小竹篮到山上采草药。在众多的植物中找出草药是件不容易的事，所以每当我们找到草药时，都会高兴得跳起来，那兴奋的劲儿难以言状。夏天天气炎热，有时我们也常提着小箩筐到河里去抓鱼。夜晚，我们常在高山上，草垛上，仰躺着数离我们很近很近的闪闪发光的星星：一颗，两颗，三颗……十颗……多惬意啊！
秋天天高气爽，最适合放风筝了。我们站在田野上，一个人用手托着风筝，另一个人牵着线，站在远远的地方说声“放”，那线一紧一松，风筝便凌空飞起。我们一边牵着风筝，一边在田野上奔跑着，欢快地喊着、叫着。
冬天，我们这儿不下雪。不知道朋友，你们哪儿下不下雪，如果有下雪的话，哪儿的景色肯定特别美吧！
亲爱的远方朋友，你们可曾在草地上放过风筝；在山上比赛采药：在门口的大树下荡过秋千；在夏夜的星空下数过星星；在中秋节边吃这月饼变幻想着月亮上的玉兔、仙子……我想你们的生活也一定和我们一样有趣吧？能不能把你们的童年故事告诉我，让我和你们一起分享童年中的喜怒哀乐呢？
期待你们的回信。
祝你们
笑口常开、心想事成、学习进步
你们的远方朋友：
以给远方亲友的一封信为题的作文【四】
亲爱的贫困山区小朋友：
你们好！
最近学习情况如何？我是一名五年级的小学生，名叫粉色雨滴。也许你并不认识我，但是我了解你们。你们的家乡在边远的贫困山区，那里条件不好。你们为了上学，要不顾千辛万苦走过许多条崎岖的山路。你们的教室是多么简陋，桌椅是那么破烂。可是你们依旧热爱学习，笑对生活。为此，我对你们充满了深深的敬佩之情，十分希望与你们做朋友。
我是一个活泼开朗的女孩儿，有我在的地方都会洋溢着欢乐的笑声。在校园里，我的人缘很好，有许许多多的好朋友。我的爱好广泛。其中，我最喜欢看书与画画了。我读书时很认真，一边读一边笔记。因为爱看书，所以成绩也不错。我画画时很专心，作品活灵活现，常常得“A+”。
我的家庭十分和睦。我爸爸十分阳光，遇到谁都是乐呵呵的。我妈妈也很温柔，对谁都很是关心。我们一家三口常常一起看电视，一起包饺子，一起打“七王五二三”。因此，我的房间里总是洋溢着一阵又一阵的欢笑。
我的家乡在安康，安康有许多风景秀美的地方，最美莫过于灜湖了。春天时，那里山清水秀，鸟语花香。一阵又一阵轻柔的春风扑面而来，就像是慈母在抚摸着孩子的脸。湖边的柳树已经将头发染成了翠绿色，瞧，她正在湖边仔细梳理着自己的长发呢！灜湖的水静极了，如同一面明亮的镜子。湖水又是那么绿，绿得清澈见底，绿得就像一块美丽的翡翠。水中时常有鱼儿嬉戏，它们一会儿沉入水底，一会儿又跃出水面。水面上偶尔也会飞来几只美丽的白鹭，只见它们挥舞着洁白如雪的翅膀掠过水面，胡水上浮现出它那优雅的姿态。你看，瀛湖美吧！
我诚恳地邀请你们来我的家乡做客。我计划带们去领略安康的美景，尝遍安康的美食。我会把我最爱的书籍借给你们看，把最喜爱的玩具拿给你们玩。我们还可以在一起开怀大笑、畅所欲言你看，这个计划怎么样？
好了，信就写到这里吧！期待你早日回信哦！
祝愿身体健康，学习进步！
以给远方亲友的一封信为题的作文【五】
亲爱的叶元钦同学：
您好！
我叫陈密丽，是涵江实验小学五年四班的一位学生。在学校，我是老师的得力助手，同学们的学习榜样；在家里，我是父母的贴心棉袄，总是干自己力所能及的家务事。我爱看书，喜欢沉浸在书的海洋里，与书交朋友。那么，您呢？您是不是跟我一样爱看书吗？期待您的回应哦！
哦，对了。我们班开展了“手拉手”的活动。我想与您交朋友，您说话幽默，与您交谈，我一定大有收获。
您在学校里学得怎么样？在家压力大吗？快回信，回答我。如今许多的家长给孩子的压力太大，使孩子无法承受，让孩子无法掌握适合自己的学习语文方法。从前，我也是这样的，但在语文老师蔡老师的帮助下，我掌握了适合自己的学习语文的方法。
让我在这给您简略地介绍一下：
预习新课时，我先采用“通读”的形式，一般分两步来“通读”：（一）默读全文。这一遍的“读”主要在于借助字典，结合上下文，理解文中的生字词；（二）扫除了生字词这一“拦路虎”以后，我就一气呵成，将全文通读一遍。通过这两次的“通读”，我对课文内容有了初步的整体认识，大体知道了文章写了一件什么事。想必，有了这个好办法。您的成绩定会更上一层楼的。学累了，就出去散散步，听听音乐。让大脑放松放松，让肢体活动活动，让您休息休息。因为我们是祖国的花朵，让花朵吹一下春风吧！
哦，别忘了给我回信哦！期待着！
祝
学习进步！
更上一层楼！
您的朋友：
以给远方亲友的一封信为题的作文【六】
亲爱的远方小朋友们：
你们好！
我先自我介绍一下：我叫陈炜，今年13岁了，现在上五年级了，我的爱好是跳绳和画画，跳绳是我的强项，虽然我画画画得不好，但是我不会放弃的，因为我喜欢画画。我的缺点是对学习不够主动，又胆小怕事，我一定会改掉这些缺点的。
前几天我因为天气寒冷不小心着凉了，你们也许不知道我生病时是多么的痛苦，那时候，我喉咙又痛。我一天到晚咳个不停，难受死了，可又有什么办法呀！我就忍了好久，到了今天，我的喉咙不那么痛了，可还有一点儿痒呢！
你们有没有和我有一样的经历呢？如果有的话，你们也要像我一样坚强。
可我也希望你们可以身体健康，不有像我一样，不爱护自己的健康。
我很希望可以成为你们很好的好朋友，无话不谈，好吗？
祝你们
身体健康，学业进步！
