高中的假期作文1000字【一】
每一次的暑假生活都应该是丰富、有趣、愉快、安全与精彩的。当然每年的暑假生活也是如此。暑假生活的天数与寒假生活的天数相比是要来的更多一些。所以有许多的人们都选择了外出旅游，借此假日去欣赏祖国各地的大好河山；有些人则选择了给自己“充电”，补充自己的知识面。总之，在这2个月的暑假里每个人都独自享受着自己的生活。
对于身为学生的我来说，经过了一年的紧张学习，暑假的来临给我带来了更多的喜悦之情。在这个暑假里，我把自己每天的生活都安排的非常充实。在刚刚放假的七月份里，我尝试了我人生中第一次的打工生活。整整的一个月打工生活，虽然十分的辛苦，也碰到了许多平时没有碰到过的大大小小问题与麻烦。在这短短的打工日子里，我学到了很多东西，也明白了父母们的工作艰辛。但是我却十分的开心。因为每次打工结束，我都会有一种欣慰感、自豪感以及成就感。当然，在体验社会的生活里，我也选择了一些自己比较感兴趣的书籍来“充电”，以此来扩展我自己的知识面。暑假里难免少不了和三、五个“死党”结伴去街上逛逛。欣赏着上海的变化、时尚的潮流、大自然的风情。不时，我们也会坐在繁华的步行街旁，在清闲淡雅的茶坊里谈天说地，做着属于我们少女们自己的“白日梦”。在炎热的夏天里，我们也会和太阳公公比一比他那般魅力四射的阳光和温度。我们挥洒着自己的舞姿，在火辣辣的天气里，跑着步、打着球、游着泳……
当天空飘起雨滴的时候，我会一个人静静地呆在家里，享受着属于自己一个人的暑假生活。看着窗外的雨，打开收音机，听着音乐，拿着自己喜欢的书籍，慢慢地沉醉在书香与乐声中。晚上，打开台灯，泡了杯咖啡，不时写写文章，或是打开桌旁的电脑，与网友们聊聊天，彼此了解对方的生活与心情。寂静的夜就这样不知不觉地度过了。面对着八月底的军训生活，性格开朗的我总有着些好奇与盼望。因为那是表现我成长的又一段值得以后再一次回味的日子。
我的暑假生活，我的酸甜苦辣，我的人生辉煌，我的灿烂日子……一切都由这美好的回忆与愿望交织着！我喜欢夏天，喜欢我的暑假生活！
高中的假期作文1000字【二】
勇敢是什么？勇敢是在面对困难时永不退缩；勇敢是面对危险冷静应对；勇敢是面对挫折迎难而上。勇敢的人会铭记于心。
《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙让我清晰地理解了勇敢的含义。这本书主要写了：鲁滨孙航海遇到暴风雨船翻了，鲁滨孙流落到荒岛。刚开始他一无所有，后来利用自己的勇敢，一一克服了很多困难过上了舒适的生活。
鲁滨孙在岛上的一切让我钦佩，自叹不如。尤其当他知道这个岛上有野人，可他即使孤身一人也并不害怕，反而做好准备与野人抗战。要是换作我就会大哭不会和野人战斗，不说被野人***死，吓都要吓死。
他的勇敢让我想到了另一个人——刘伯成。在抗日战争时期，刘伯成同志右眼负伤要做手术可他坚持不打麻药，害怕麻药影响他的脑神经，所以他勇敢的面对了疼痛。手术中他紧咬牙关忍受着疼痛，最终坚持了下来。勇敢赋予他特殊的成长经历，练就了超强的韧性，成就了他攀登高峰的动力。
记得上次去大慈岩玻璃栈道，我穿着鞋套，走在玻璃栈道上，双面玻璃下是一百多米的高空，下面还有悬崖峭壁，仿佛马上就要掉下去似的，内心几乎来到崩溃边缘，我转过头想放弃。此时一把大手搀扶住了我，”走，别怕，拿出你的那份勇敢，前面还有更美的风景等着我们呢！”我朝爸爸望了一眼，鼓起勇气。慢慢地向前走，眼睛往远处眺望。四周青山翠水，莺啼鸟歌，空气清新，身处山顶，一览全城，不禁让我想起杜甫的诗句：会当凌绝顶，一览众山小。如果没有那份勇敢，我怎能欣赏到眼前的美景。让我们扬起勇敢的帆船，经过时间的打磨，一路前行，直达成功的彼岸。
高中的假期作文1000字【三】
1.写作知识陈旧，高中记叙文写作知识的教学仍停留在静态的文章学知识层面，具体的说停留在初中阶段的要素知识阶段，除了记叙六要素，倒叙、顺叙、插叙，描写等以外，其既没有明显高于初中的内容，也没有新的突破，因而很难引起学生的兴趣，带来良好的教学效果。高中记叙文教学应该跳出初中狭义记叙文的范围，渗透广义记叙文的知识。广义记叙文包括日记、游记、参观纪、回忆录、传记、年谱、大事记、生活随笔以及年表、世系谱；还包括现代的消息、通讯、报告文学、特写、速写等，文学作品中的散文也涵盖在内，还包括叙事诗、虚构的小说等文学作品（张玉新等，2011）。打破实用文与文学作品的隔膜，调动文学作品写作知识为记叙文写作注入活力，同时写作知识的拓新必然会带来写作教学面貌的变化。
2.没有抓住记叙文写作的根本来教学。高中记叙文写作困境也源于教学关注点只在写作结果即写出来的作文优劣上，没有关注学生在写作中最大的困难是什么，最需要的指导是什么，可以说是“结果的教学”而不是“过程的教学”。高中生写记叙文最大的问题还不是“怎么写”的问题，而是“写什么”的问题，学生在记叙文写作中遇到的技巧问题是表面的问题，对物、人、事的情感、态度、认识才是深层的决定性问题，可是很多人认为那个情感、态度、认识不是作文教学的内容，因而遭到忽视。花大力气解决表面问题，在根本问题上却重视不够，是舍本逐末的教学。
我们在写作教学当中也有一个不好的传统，总觉得写作是学生感悟出来的，总觉得是学生去大量的练习以后，自己练出来的，而忽视了教师在写作当中对学生所起到的应有的重要的甚至是不可替代的作用。
3.写作教学被高考异化为文本制作，这在高中阶段表现的更为明显。在高考的束缚下，写作教学沦为得分技巧教学，教学内容除了应试技巧就是满分作文欣赏。写作教学是应该帮助学生形成一些规律的认识，把对写作规律的探求窄化为写作技巧的灌输，其实质是教学功利化的表现。高考指挥棒的阴影下记叙文写作教学教的是如何写题记，如何开头，如何在每段段首点题，如何针对事件发议论，如何增加文采等等，因而，写出来的记叙文没有真情实感，是很难打动人的。
高中的假期作文1000字【四】
在这个学期里，我读了一本叫做《鲁滨孙漂流记》的书。它出自于英国作家丹尼尔·笛福文笔，是一本能给予人坚定信念的书。至今回想起鲁滨孙在黄岛上的孤独的生活经历，我不禁肃然起敬，久久不能自我。
鲁滨孙出生于一个比较富裕的家庭，但他为实现自己的航海梦想，毅然放弃了那安逸舒适的生活，去远航。实现他的人生梦想。再一次航海中不信遇上大风暴，全船覆没，只有他一个人幸免于难，幸运的漂流到一个荒无人烟的小岛上。他在克服了最初悲观和绝望以后，他凭借自己的毅力，与大自然展开了激烈的斗争；他凭借自己的双手和智慧，战胜了重重困难。他在孤岛生活了二十八年，多么漫长，多么寂寞，多么难熬的二十八年啊﹗这完全是一个勇敢者创下的神话般奇迹呀﹗
我对鲁滨孙的崇拜之情与日俱增，因为我恰恰缺少这种不怕困难，敢于创造的精神。记得有一次，爸妈要出差两天，我必须要自己做饭。可我这种娇滴滴的“小公主”，平日里过的是“衣来伸手，饭来张口” 的生活，只知道吃 ，哪知道怎么做的？临走前尽管妈妈再三叮嘱我饭怎么做，可我也没做出一样可以下咽的食物，无奈之下我只好吃方便面喝饮料充饥。难熬的两天终于过去了，爸妈回来了，我不但没吃好，还把家里搞的一片狼藉。
我也深深地领悟到﹕虽然我不可能像鲁滨孙一样，面临着那种困境，但在日常的生活中，我也要学会生存的本领。无论何时何地，都不能被困难吓倒，只有把困难战胜，并一直保持着一种积极向上坚强的心态，这才是生活的胜利者﹗
高中的假期作文1000字【五】
《鲁滨逊漂流记》是一本名著。我读了这本书后十分敬佩里面的主人公鲁滨逊，他让我想起了一句名言：知识就是力量。鲁滨逊就是靠知识在荒岛上生活了28年，想想看28年，那是多么漫长的时间啊，假如是我的话一天都有很大的困难，何况是28年呀！
鲁滨逊漂流到了孤岛，他没有自暴自弃，而是抱有一丝丝期望，靠他的坚定信念在孤岛上生活了28年。在孤岛上，他自我建造房子、播种食物的种子、自我做衣服，等等。只要是我们生活物品他都会用自我的智慧来创造。这时，我眼前漂浮着他的幻影。
他在孤岛上还救了一个人，鲁滨逊给他取名为“星期五”。“星期五”是从一帮食人族里救出来的，那一天正好时星期五。从此以后星期五救成为了鲁滨逊的最忠实的、诚恳的仆人。鲁滨逊教他学习英语，不久后，他便学会了。从此他们就一齐交流。鲁滨逊也教会了“星期五”最基本的生活方式。他们两人在孤岛上开发田地，生活变得很富有。鲁滨逊又救了几个野人一齐创造新天地。一天又是一天，一年又是一年。奇迹最之后了，有人发现了鲁滨逊，就准备接他回家。但他已经对“星期五”和其它的人有了感情。他对“星期五”和其他的同伴说：“你们要好好的开发孤岛，让它变得更加富裕。我会来看你们的。”他走了，心里想：他们都应当有自我独立的生活方式了，要让他们自我去实际学习不能老靠别人。
这本《鲁滨逊漂流记》给我启发很大，我想在社会上，我们不能守株待兔。要靠子自我的实力去打拼，而不是不劳而获。还有做事情没有确定之前，不能够放弃期望，要有坚定的信念，谁也不能确定奇迹会不会发生。所以只要还有一点期望，就要抓住不放，因为奇迹就是自我掌握的。
高中的假期作文1000字【六】
船在海上遇上了大风，船员们全部遇难，只有他幸存了下来，在荒岛整整生活了二十几年。他是谁？他就是不畏艰险，聪明机智的鲁滨逊。
这是一个惊心魂魄的故事；这是一个人与死神较量的故事；这是一个教会我们如何生存的故事。
鲁滨逊是一个英国人，从小就最喜欢航海和冒险。在一次航海中，船被大风吹翻了，船员们全葬生于海，只他幸免于难，流落荒岛。鲁滨逊搭起一个简陋的帐篷。没有吃的，他去拱野猪，没有喝的，他就养山羊，挤羊奶，没有干粮，他就用麦子反复种收种。十八年过去，他发现了野人的踪迹，他们想吃人，鲁滨逊救了其中一个，取各“星期五”。“星期五”成了他的好帮手。一次，鲁滨逊救了英国轮船的船长，他们一起回到了英国。
如果你是他，你会这样镇定吗？如果你是他，你会这样的机智吗？如果你是他，你会这样的勇敢吗？不会。21世纪的我们，已经成了家中的小公主、小皇帝，连平时整理书包，整理房间都不会，更不用说像鲁滨逊一样在荒岛生活了二十几年。我们是在蜜罐中长大，根本不理解别人的辛苦。
鲁滨逊的镇定、勇敢、机智，乐观打动了我，他竟然能在那样的环境中生存下来，可我们什么也不会，就像常说：捧在手里怕碎，含在嘴里怕化。鲁滨逊在荒岛上战胜了种种困难，他多么勇敢、乐观、聪明啊！
这个故事告诉我遇到困难就退缩的人，是生活的弱者。很多高山，并不是你想象的那样难以攀登；很多河流，并不是像想像的那样无法跨越；生活中的强者，就像海燕一样，总会迎着风雨去拼搏，然后摘取胜利的果实。
高中的假期作文1000字【七】
《鲁滨孙漂流记》主要描述了一位爱冒险、爱航海的英国人---鲁滨孙；他在一次历险中，船只遭受风浪的袭击，同伴们都葬身于大海，只有他幸存下来，漂流到了一个荒岛之上，在岛上他没有失去对生活的信心，他过起了自给自足的生活，直到他救下星期五、船长、最后平定叛乱，回到自己阔别二十八年的英国。在《鲁滨孙漂流记》中，我们被鲁滨孙的那份决心和毅力深深的给感染了。鲁滨孙能够在那样的环境下，没有放弃他对生存的希望，没有像死神屈服，而是在荒岛上凭着坚强的信念生存下来。一个人在荒无人烟的孤岛上生活了二十多年，靠的是什么？靠的是坚强信念，靠的是战胜严峻困难的勇气与智慧。如果我们是他，会如此吗？
如果我们是他，当独自一人置身于“荒岛”之时，我们会不像他那样自暴自弃，重燃生的希望吗？不；面对这样的灾难，我们可能不会像他样因时顺变、因地制宜、积极自救，因为我们根本没有那种战胜困难的勇气和信心。
当读了这篇时，我们觉得自己非常渺小，我们不得不承认自己的软弱无能。我们心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，在父母的庇护下过着饭来张口，衣来伸手的安逸生活，生活根本无法独立自理，哪会有鲁滨孙那样独立生存的能力呢？生活本来就像一幅画，有的人画出了春的生机、夏的绿荫、秋的收获、冬的希望，但有的人却画出了春的寂寞、夏的烦躁、秋的凄凉、冬的冷落，他们的画就好比他们对待人生的两种不同态度，所以我们要学习鲁滨孙那种自信、自立、自强、勇于战胜一切困难的精神，这不仅仅为了社会，为了父母。更是为了我们自己的未来。
