我敬佩她!在我心目中,我视她为榜样,视她为骄傲!
她——便是我们的写作老师--“慧萍”。
这位老师不同之处是,她上课时认真严肃,而到下课时,与我们“打成一片”。
慧萍老师骨子里透出一种亲切,幽默感。她那甜甜、爽朗的笑声,能让人忘掉一切,陶醉其中。
不过这些都是外表所让我敬佩,其实,我更敬佩殷老师,能于承认错误,改掉缺点的精神!
那是我第一次上作文课,殷老师开门见山地介绍自己,和其他老师没什么两样。可听着听着,殷老师竟讲起了自己的缺点。
“我字写得不好,经常写得东倒西歪,另外,我的普通话也不标准,还请同学们见谅。”说着,还深深地朝我们鞠了一躬。
这一刻,我惊呆了,殷老师竟然还请我们见谅,作为一个老师,勇于向我们承认自己的缺点,这需要多大的勇气啊,我在心底默默敬佩这们老师。
有一次,我无意中翻看老师的册子,看见了一本字帖,这字帖正是慧萍老师的。“七月一日,七月二日,七月三日……”老师几乎每天都坚持练字,从不间隔,看着老师字帖上端庄秀丽的钢笔字,我一下子怔住了。这件事对我影响很深,连一位老师都能这么努力改正缺点,更何况我呢?
慧萍老师的优点更是数不胜数,乐于助人,幽默乐观,有责任心……有一次,我还亲眼看见慧萍老师帮助一名孤寡老人呢!
不过,殷老师的过人之处是——文笔好!
殷老师每每写的文章,内容都很朴实,都是来源于生活中很平凡又真实的`事情。她文笔极好,通俗易懂,但看完都会让人引起反思。
殷老师写的很多文章都在杂志上发表过,自己还出过两本书,堪称一名作家!这可是我许久以来的梦想,我打心眼儿里敬佩她!
一名作家是我的作文老师,我相信,在老师的指导下,我也很会成为一名小作家。
殷老师如同魔法师,让我们写作都充满灵感,挥洒自如,在我心目中,她,就是我的榜样!
殷老师,她虽然只教我一个暑假,却在我心目中有着深刻的影响。
殷老师,你是我的榜样!我敬佩你!
世界上以有许多普通人,有些普通人值得我们尊敬,但有些人不值得我们尊敬,他们到处干坏事,***人放火,什么事都***出来。而我尊敬人的,就是那些做好事的人
记得那是星期六的上午,那天天气晴朗,阳光明媚。我从书店里借书后坐公交车回家,好不容易等来一辆公交车,上车后,却找不到空位,我只好站着。车到了人民医院,此时上来一位老爷爷,他艰难的上了公交车,却找不到座位。老人用渴望的眼神环顾了四周坐着座位的.人,而那些人,有的装做没看见,有的不理会老人,有的假装和别人说话……老人失望了,眼睛里充满了泪花。此时,一个稚嫩的声音从我耳边传过,“爷爷,坐着里,坐这里。”原来是一个约读二,三年级的小男孩,那位老人一步步艰难地移到那个座位上,摸了摸小男孩的头,说:“你……你坐我腿上吧。”“爷爷,我不累,还是你做吧。”小男孩几次差点跌倒,但是还是不肯坐,到站了,我下了车,久久注视着那辆公共汽车……
很多普通人不伟大,但值得我们尊敬,很多普通人不伟大,但值得我们为他们鼓掌!
在我的记忆当中,我承认我尊敬过很多人,有老师、清洁工、建筑工人等,但我最尊敬的人还要数我的爷爷。在这里,你一定会问我:“你爷爷有什么伟大的功绩,值得你尊敬”。不错,我爷爷只是一个飞机修理师,除此之外,什么都平平凡凡,但他的一言一行都值得我学习。
在我小的时候,根本不知道钱是什么?只知道钱一花,就能买东西。我经常向爷爷要钱,但十有八九都要不来,我觉得爷爷特别小气、抠门。就在那时,我抓住了爷爷一个把柄,有一次,爷爷看见一个叫花子,他连忙面带微笑拿了一元钱,我不知为什么,便出去看,原来爷爷竟给了那叫化子一元钱,那一元钱对我现在算不了什么,但那时爷爷一次才给我几角钱,我就急忙拉着他,对他大声说:“为什么给我几角,给那个叫花子一元钱”。爷爷听了,神情严肃了,他严厉的对我说:“你知道什么叫省吃俭用吗?就是一个人不大笔的花钱,把钱积攒下来,而你又知道什么叫救济穷人?就是一个人不乱花钱,积攒下来,捐给穷人。你现在有这么好的生活条件,但你知道山区里的孩子上的起学吗?他们一部分自学成才,一部分实在穷的没办法,去做童工,这些你知道吗?爷爷的一翻话,说的我心服口服,我惭愧的低下了头。
爷爷,我以后一定好好学习,天天向上,您的一言一行永远值得我学习。
还记得那年冬天,我刚刚从那美好的梦境中醒来,就听见外面“哗哗”的下雨声。我心不甘,情不愿的背上那该减肥的书包,拿上雨伞,出门时还不忘抱怨一句:“这是什么鬼天气,还要上学,命苦啊!”我刚刚打开那冰冷的大门,一阵寒风向我吹来,我冷的打了一个哆嗦,我连忙加快速度走向学校。我虽然打着雨伞,可是还是有一些小雨点调皮的跳到我身上,衣服多多少少有一些灰色小点,我小心翼翼的跨过水塘,生怕一不小心就摔一个“狗啃泥”将我斑斑点点的`衣裳弄脏了。这叫我更加烦恼。我走到一个十字路口,望着路灯上红红的光,这又使我更加厌烦,我无奈的向四周望去,一个身影印入眼帘。他穿着黑白色的衣服,带着一个反光圈,站在马路中央的大伞下,是交警!他那宽松的衣服也被调皮的雨点打湿,他的嘴也被寒风吹成紫色……
可是,他依旧站在那里,坚定的比划出每一个动作,注视着拉拉往往的车辆、行人……我突然十分羞愧,后悔我刚刚说过的话,把我和他拿来比较,就像太阳和一颗卫星的大小,就像小草和森林的比例,就像麻雀和雄鹰的距离……能相提并论吗?他在那里忍受着雨点的恶作剧,可是我在学校里,坐在明亮、宽敞的教室里一点儿也不担心;他在那里经受着寒风的吹拂,可是我在学校里,连一丝风都吹不到,一点也不担心寒风的凛冽;他在那里一直重复的做着那固定的几个动作,而我在学校里,老师讲着生动有趣的课,一点也不会无聊……
人群流动了,原来是绿灯亮了,他打着手示,示意我们过街,他做动作时的认真,我可能永远也学不会吧?他眼里流露出的坚定,我可能永远也学不到吧?我走过街,回望,他依旧站在那里坚定的指示着……窗外还在下雨,只不过变成“嗒嗒…”的声音,仿佛在歌颂着什么,赞美着什么……
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