我想对同伴说作文300字【一】
我的同桌——周宇阳，我想对你说：你每天都跟我一块儿玩，一块儿学习，背课文时总是让我先背，然后是你接着背。我喜欢你这个同桌。
在我的印象中，你是个爱哭鼻子的小男孩。记得有一次，你被张训一脚踢到肚子上，当时的你马上就流出眼泪了，后来你也变得不太勇敢了。我想被别人不小 心踢一下也不会怎么样儿。我有时候也会不小心被他踢到，但是我没有哭，只是叫他以后小心点就没事了，也别再马虎了，要是换做别人呀，肯定会踢还给他的，所 以我想对你说：“以后遇到事情不要哭，不是说男儿流血不流泪吗？”
你还喜欢画画，尤其喜欢画小兵打仗。有时候你也会去王昊哲那画画，我叫你过来，你却没有听见我的声音。于是我一声叫道：“周宇阳，你要再不来我就跟 你绝交！”你二话不说就跑到我面前。我问：“你是不是又去画小兵打仗了了？”你说：“是的。”“以后不要天天去画画哦。”“那好吧，那我们去玩赛尔号吧， 赛尔号是考我们的智力的，看你发现对手喜欢出什么，你可以一招定胜负的。
你的优点也不少，特别是只要发现我有什么错误，你就会帮助我一起改正。我真心地谢谢你！
我想对同伴说作文300字【二】
闺蜜，我想对你说
闺蜜是什么？
闺蜜，是在你伤心的时候，除父母外最关心你的那个人；闺蜜，是在你失败的时候，不断鼓励你的那个人；闺蜜，是在你做错事的时候，不断包容你的那个人；闺蜜，是在你开心的时候，他比你还开心，你伤心的时候，她心里更难过的那个人。
闺蜜，我的闺蜜，平时有好多话想要对你说，但就是死要面子，说不出口，在这，虽然你看不见，但……
轱辘，也不知是谁给你起的外号，我今天就这么叫吧。（别生气哦）
轱辘，你还记得么，在我们五年级的时候，那是我们最开心的时候，那也是我最怀念的时候，那时，我们一起逃学，那时，我们一起跑桌子，那时，我们一起对同学恶作剧，一起和男同学打架，一起烤红薯；还记得么，在我们六年级的时候，我们因为贪玩，竟找不到回家的路了，那时我们都哭了，就你还在旁边安慰我们。
但是，轱辘，自从七年级我转学到城里以后，虽然我们每个周末都在一起玩，但我明显感觉到你变得陌生了，你有时候对我爱理不理的，有啥事也不告诉我，我真的觉得你变得陌生了，以前，你不会因为一件小事而跟我吵架的，现在，你怎么了，难道你心里那个人不是我了，我真的不希望，你曾经说过的，我们要做一辈子的闺蜜，你要保护我的，难道你不记得了么？
最后，我要告诉你，不管你是否变了，我的心里的那个位子，永远都是你的！
我想对同伴说作文300字【三】
每次课前朗读，我旁边的位置总是空的，你去哪了呢？还在教室外疯跑吗？no、no、no，才不是呢，你不是在讲台带读，就是在检查我们作业。你是我们班长大人，是我们心目中可爱的“佩奇”。
为啥叫你佩奇呢？因为你有一张肉嘟嘟的佩奇脸和像佩奇一样的大眼睛。你平时手中除了使用黑色水笔，还经常使用白板笔和红色水笔，因为你还是一个重要身份就是违纪登记者和作业登记者。碍于你有这两项重大“特权”，同学们都怕你三分。
就在前几天，我们接到了一项任务，给一年级的小屁孩系红领巾，五年级的我们一头黑线，一脸懵逼。虽然我们已经五年级了，可系红领巾都不会啊！你熟练拿起手中红领巾摆弄起来，耐心地给我们演示。
我立马拿同桌当“小白鼠”练习起来，结果系的红领巾松松散散的，我一气之下用力一推，直接勒住了她的脖子。你走过来，生气地对我说：“咳、咳、咳，你谋***啊！”所有的人都看着我，让我满脸通红，无地自容。
小学五年，你陪伴着我。虽然你我都有不足，但成长之路还很长，让我们一起加油努力吧！
我想对同伴说作文300字【四】
亲爱的同桌柯莉圆：
你好！
今天向你写信的原因就是讲讲我想对你说，又没有说出来的话。
首先你有优点，你重友，你的朋友有很多，男生之中我是与你的友情差不多是最好的。因此经常我们因为友情而互相帮助。
我记得一次数学课画图时，我没带尺子，那时你也仅有一把尺子了，如果下课画不完的话那就会留下，你看着我那像是热锅的蚂蚁之时，一把尺子出现在我眼前，原来你把你的尺子给了我用，你则用铅笔盒来画那些图形，后来你的作业上又批上了叉。这作为一个好学生来是一个沉重的打击吧。此时我用了一个才学的词来形容你，那就是——舍己为人。
作为同学，我欠了你无数个“谢谢”！
其实你也欠了我一些“对不起”。一次上课时，李太然找我讲话，你讲我烦，其实我也烦啊！我那时也想要把李太然调走把别的好同学调来。可是你也不了解我，你还以为我喜欢和他讲话，天天“暴打”我。每次只有我向你点头认错才不打了。
希望我们能多沟通沟通，你的心里话也向我说说吧！
祝
笑口常开
你的同桌秦瀚川
20xx年3月20日
我想对同伴说作文300字【五】
两年过去了，这两年里，是我们俩同桌的最好时光。
我们有相同的爱hao――看书。我们看书时，谁也不干扰谁。可有时，我看书她不看书时，她就唱歌，把我吵得看不了书，唉！同桌，你能不能不要在我看书时唱歌？
我认为我唱歌唱的还不错时，她便会在一旁说：“同桌，你唱的好难听呀！你别唱了。”同桌，你可能不知道，你的这句话深深地伤害了我的自尊心。从此以后，我便在有你的地方不再唱歌，除了音乐课。
有时你还在上课时看书，但我不敢告诉老师，因为有时你看的是别人的书，有时你看的是我的书，还有时你看的是你自己的书。不只因为你看的是别人的书，还因为如果我告诉老师的话，你就会瞪我，骂我，不跟我玩。
同桌，我喜欢你看爱读书的优点，但我不喜欢在上课看书的你，你能改改吗？
我想对同伴说作文300字【六】
班长，我想对你说：身为班干部中的顶头人物，就要处处带好班上的头、处处为班级着想、处处做好老师的左膀右臂；
班长，我想对你说：你是班长，自己首先就要不骄傲、不挑三拣四、关心他人、要和同学友好相处，不为鸡毛蒜皮的小事闹别扭；
班长，我想对你说：你是老师的左膀右臂，更是校长的左膀右臂，你要在每一位学生面前都面带微笑，在他们孤独寂寞时给他一份温暖。
你不知道，其实，好多人都不服你来当班长。都在疑问：班上有这么多的好学生，为什么当班长的`是你？
在和同学相处上，你总显得那么骄傲自满，你别忘了古人最爱说的一句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后；在学习上，总想抄别人的作业，要记住，只有自己写的，才算自己的作业。
你还不服班上的同学，如果哪位同学背课文背的快，你总会说：“靠”，你应该鼓励鼓励那些同学做的更好才对。
希望你能心甘情愿的接受并改正，相信你能做的更好，也让群众拥护你当班长，对了，别因为一件事影响了学习进度哦！！！
我想对同伴说作文300字【七】
胡雅婷，我想对你说，我们算是老同桌了，可是为什么总要因为一条“分界线”而斤斤计较、破坏我们的友情呢？我们本可以成为很好的朋友，可是这条“分界线”却像一堵高大的墙，阻碍着我们。
记得有一次，我们都在写作业，一不小心，我就稍稍超过了“分界线”。你发现了，说：“注意，超过分界线了！”我连忙缩回来，你按照“惯例”，也超过了分界线。我不服，于是我们便争吵起来，谁也不放过谁，最后只好闹得不欢而散。我曾多次找你谈过，可你总是数落我的不对。长久以来，我们一直“冷战”，我的心里真不知道是什么滋味。
胡雅婷，每当我看见别的同桌和睦相处，我的心里就很伤心。我承认，我是有过错的。可是我真诚地希望我们能不能不再为所谓的“分界线”而争吵。胡雅婷，让我们一起努力，成为好的同桌吧！
我想对同伴说作文300字【八】
我有过很多同桌，但给我印象最深的是我原来的同桌周欣然同学。
周欣然，我想对你说，你是一个文静、可爱的小女孩，我很喜欢你。你的脸上常常带着满足似的微笑，一副“欣然”的样子，就像你的名字一样，真地是很可爱啊！你的学习很好，数学课上，你思维活跃，发言积极，经常受到老师的表扬，是我学习的好榜样。你心灵手巧，是班里的“翻绳大王”，你一个人竟能翻出几十种花样。《劳动与技术》课老师肖老师说你都能当全校同学的翻绳教练了。许多同学都争着跟你学翻绳，我也在你的耐心指导下，学会了很多翻绳新花样，也会单人玩了。在不断地交往中，我们也成了形影不离的好朋友。
周欣然，我希望我们以后能互相学习，取长补短，成为永远的好朋友。
