怎么写好小幸运作文【一】
何老师说，花要是落到谁的手上，谁就要表演节目，又说：“我们请胡子贤来当鼓手！”接着拿出一朵艳丽的大红花给第一组第1个同学——徐昊。游戏开始了，鼓声刚响第一下，徐昊就忙把那朵大红花往后递。在同学们眼里，大红花就像一个火球，大家都怕落到自己手中。只见“火球”在同学们之间抛来抛去，它肯定在想：你们把我递来递去，害得我不得不跳着不像样的芭蕾舞！慢慢的，那朵决定命运的花在我身旁的`几位同学手里传了过来，过了几秒钟，花已落在我手中，我急中生智想把花递给后面的同学。谁知，后面的同学刚要接花，鼓声就停了。
我只好愁眉苦脸的走上讲台，当时我心里说：“我怎么会这么倒霉呢？”何老师从包里取出一堆纸条，要我抽签，我没精打彩随便捡起一张说：“就这张吧！”我打开读道 ：“你是第一个幸运者，所以，你不但可以不表演节目，还可以向老师要一份礼物！”我一看，心里高兴极了，下面的同学都大叫起来。有的说：“恭喜你！”有的自言自语道：“要是我是颜瑞就好了！”有的叫：“有好戏看啦！”鼓声又响起了，这一次花落到了何禹卿的手上，他读了读他抽的签，脸都吓长了，“怎么会要我跳孔雀舞呢？”他很不情愿地跳了起来。但是，他哪是跳的孔雀舞，分明是在跳鸭子舞，台下笑声一片 。
就这样，我们笑了整整一节课！我过了一个愉快的周末！
怎么写好小幸运作文【二】
在历史悠久的修真，拥有一群善解人意可爱的小精灵，传说故事要是获得了他们的祝愿，就一定会好运和幸福快乐
为了更好地找寻这一广为流传数千年的传说故事，也为了更好地认证哪个有精灵亮相引导的梦镜，我此后背上行囊踏遍万水千山，只求哪个能够 福泽终生的相逢和祝愿。
殊不知神州大地名川古刹何其多，神话故事也是不计其数，寻觅拜会寻求帮助成千上万，了解好运精灵的人则是太少太少。
这一日当我赶到川中蜀地时，不经意中在一些老人的嘴中听到了孩提时只在影视制作上看了的蜀仙传说故事，在我的苦苦哀求下，这名老人也是摇着头说：你觉得的好运精灵，我确实不晓得，你假如确实要找蜀仙那就需要去蜀山，仅有来到蜀山才会出现惊喜。
辞别老人我科学研究了相对的线路，开始了我的蜀山之行。
一直以来我还认为李白的《蜀道难》仅仅造型艺术的浮夸和变大，但是当我确实亲历在其中时才发觉李白的叙述也不如蜀山危险的三分之一。
我带著虔敬的心愿在蜀山经历九死一生的十多天后，我迫不得已懊丧的舍弃这一愚昧不理智的准备。
当我下山以后的首夜，辗转难眠的划拉着手机上时，居然赶到了好运精灵的QQ空间，看见室内空间里那造型设计多变，气场与众不同的各种精灵小孩，我认为很难以置信。
殊不知我确实是太累了太累了，当我怀着手机上沉到梦乡时，我竟然再度梦见了好运精灵。
好运精灵笑容着一件事再度讲到：你是一个意志坚定的人，也唯有你那样坚持不懈的寻觅，才可以最后获得大家诚挚的祝福，祝福你，你能好运盒幸福快乐的。我觉得张口说些什么时，我却发觉我忽然醒过来，我四下寻觅一番也并没见到有好运精灵的足迹。
在我心寒的触到手机上时，却发觉显示屏竟然亮着，而显示屏上正显示信息着一句：我喻意好运，我代表幸福快乐，我产生社会正能量。造型设计多变，气场与众不同，我就是好运精灵小孩！
怎么写好小幸运作文【三】
在古老的东方，有着一群善良可爱的小精灵，传说只要得到了她们的祝福，就一定会幸运和幸福……
为了寻找这个流传几千年的传说，也为了验证那个有精灵现身指引的梦境，我从此背上行囊踏遍千山万水，只为那个可以福泽终身的相遇和祝福。
然而神州大地名川古刹何其多，神话传说更是数不胜数，寻觅拜访求助无数，知道幸运精灵的人则是太少太少。
这一日当我来到川中蜀地时，无意中在一些老年人的口中听到了孩提时只在影视上看过的蜀仙传说，在我的苦苦哀求下，这位老人也是摇着头说：“你说的幸运精灵，我真的不晓得，你如果真的要找蜀仙那就要去蜀山，只有到了蜀山才会有奇迹。”
辞别老人我研究了相应的路线，开始了我的蜀山之旅。
“蜀道之难，难于上青天。”一直以来我都以为李白的《蜀道难》只是艺术的夸张和放大，可是当我真的亲历其中时才发现李白的.描述也不及蜀山凶险的三分之一。
我带着虔诚的愿望在蜀山历经九死一生的十多天后，我不得不懊丧的放弃这个愚蠢冲动的打算。
当我下山之后的首夜，辗转难眠的划拉着手机时，竟然来到了幸运精灵的QQ空间，看着空间里那造型多变，气质独特的各类精灵娃娃，我觉得很不可思议。
然而我实在是太累太累，当我抱着手机沉入梦乡时，我居然再次梦到了幸运精灵。
幸运精灵微笑着对我再次说道：你是一个意志坚定的人，也只有你这样锲而不舍的寻觅，才能最终得到我们诚挚的祝福，祝福你，你会幸运盒幸福的。”我想开口说些什么时，我却发现我突然醒了，我四下寻觅一番也并没看到有幸运精灵的踪迹。
在我失望的摸到手机时，却发现屏幕居然亮着，而屏幕上正显示着一句：我寓意幸运，我象征幸福，我带来正能量。造型多变，气质独特，我便是幸运精灵娃娃！
怎么写好小幸运作文【四】
我常常幻想着我的世界像童话中的仙境一样美好，处处充满快乐和幸福；我总是盯着书本里的城堡发呆，幻想那便是我的家，可以在宏伟的宫殿里自由地奔跑；我总是站在商店的橱窗边，盯着里面的项链，仿佛那便是公主的魔法项链，可以帮我实现一切梦想。
然而，这一切都是我幻想，可以我依然想说，我很幸运。
上天没有赐给我美好的仙境，却给了我一个真实的世界。在这个世界里我并不是主角，可是我却能用我的心去感受世间的善恶，美丑，真假。我会为在战争中失去生命的人难过，我会为劫后余生的人高兴，我可以指着穷凶极恶的人咒骂……我很幸运，因为我有一个真实的世界，我我的生命会更加精彩。
上天没有给我富丽堂皇的宫殿，却给了我一个温暖的家。在那栋并不大的房子里有我的家人和牵挂。当我成功的时候，我总会高兴地跑回去对他们说，我成功了。让大家分享这份喜悦。当我失败痛苦时，我依然会跑回家，向他们倾诉我的幸福。不管发生什么，这个小小的家都是我幸福的港湾。我很幸运，因为我有一个温暖的家，尽管不是美丽的宫殿。
上天没有赐给我可以实现梦想的魔法项链，却给了我健康和智慧。我可以用我的双手和智慧。去创造幸福，而不是念虚幻的咒语。项链的的魔力总有一天会消失，而智慧和双手的力量永远都在。我很幸运，因为我有健康的身体和智慧，它们让我拥有了高飞的能力。
我一直都很幸运，也许上天给我的只是简单的赐予，可我已满足，因为正是这些最简单的赐予给了我勇气和力量。我要悄悄埋下这幸运的种子，愿它在以后的日子里，发芽，成长，给我无穷的力量去面对这真实的世界给我的挑战。
怎么写好小幸运作文【五】
??运搭档750字游戏中，最厉害的是缪一栋和胡笳远这组搭档，他们一共猜对了6次。当朱老师在黑板写上“钟点工”三个字，胡笳远就脱口而出：“跟保姆差不多，帮主人干家务，工钱按时间算。”缪一栋马上说：“佣人”，胡笳远直摇头：“不是，不是。”缪一栋愣了愣，台下的同学也着急起来：“缪一栋，加油。”好多同学异口同声地喊着。这时，朱老师开始倒计时。“十、九、八、七……”同学们紧张得心也收紧了。“钟点工。”缪一栋终于说出了同学们盼望已久的答案。“哗……”同学们以热烈的掌声鼓励他。接着，朱老师在黑板写了“司令”两个字，胡笳远连忙说：“军旗里，比军长的是……”，还没等胡笳远说完，缪一栋就说出了“司令”两个字。然后，他们又猜了服务员、运动员……同学们被胡笳远、缪一栋敏捷的思维，丰富的知识，深深地折服了。
朱恒恺和吴嘉昊的`你说我猜也不赖，挺有趣的！他俩猜的是动物。朱老师在黑板写了“大猩猩”三个字，朱恒恺做了个抓耳挠腮的动作，吴嘉昊以为是猴子，马上不假思索地说：“猴子。”朱恒恺忙摇头，接着又做了一遍动作，可吴嘉昊误为“金丝猴”，这下可急得台下二十多只“大猩猩”捶胸顿足地发作起来，吴嘉昊才领悟到了“大猩猩”，终于过关了。接着，朱老师又写了“海象”，朱恒恺看后想了想，用两手从下巴夹住脸颊当作海象又尖又长的象牙，并发出“嗷嗷……”的叫声，可是吴嘉昊一脸茫然，就是猜不出来……
时间过得真快，班队课结束了，可同学们觉得还不过瘾呢！这样的活动真想多搞几次。
