惬意的时光作文初中一年级【一】
还记得二、三年级时，大家做值日时都非常认真，都是尽力而为的，一丝不苟的，没有追逐打闹，也没有一个人有一声怨言，现在想想，那真是一段美好的时光。
然而现在，我们的年级越来越高，力气越来越大，却有不少同学面对值日越加不认真，逃值、偷懒、聊天，甚至打闹这些现象频频出现，身为卫生委员的我自然十分气愤，也是更加怀念低年级的时光，怀念那份最纯真的美好。
就拿最近发生的星期五值日来说吧！不少值日生很快做好了值日工作，声称全部搞好了，我又仔细检查了一番，发现地面上仍有不少垃圾，就独自一人拿起扫帚和簸箕开始清理垃圾。当我让值日生来帮忙时，很多值日生却像一个旁观者一样，无所事事地与留下来等她们的同学大声地聊着天，无奈的我只能硬着头皮扫了下去。正当我全神贯注地工作时，一阵尖锐刺耳的声音进入了我的耳朵：好了没有？快点啊！我还有事！发出此声的正是身为班干部的某同学，等待她的同学相继发出此声。我没有作答，只是想快一点做完值日，速战速决，谁知等我抬起头来，那些同学却已不见踪影，自顾自地离开了。等我把一切做好，走出校门，竟看见一个身影，正是某同学！只见她在小店门口大摇大摆地走着，后面跟着那些与她同行的.同学，手里都拿着不少战利品。我还有事？我对她冷笑一声，她很快逃进了一家小店，我的心里顿时升起了一阵无名火：
身为一名班干部居然不顾班级的利益，不做正面教材，带头做坏！别的同学都没有这样做，难道某同学就不明白舍小家为大家的道理吗？班干部就可以随心所欲了吗？老师说的值日生要一起放学难道你会不知道吗？你的爹娘赚钱就是为了让你买这些与学习毫无关系的小玩意吗？
这可是一个人的集体观念问题！这可不是班干部应该做的事！身为班干部就应该无私地为班级做出贡献，而不是去逃避值日，不应该发出一句怨言！你还有事？我可以明确地告诉你，我放学后还有兴趣班！很多同学也有！既然你做了，那就勇敢地去面对，而不是躲进一个角落里！怎么？害怕了？那就承认错误吧！要知道，再黑暗的角落，也会被正义的光照到！
那些不认真做值日的同学，请你们好好反思！值日，是可以体现一个人的集体观念的，请你们好好地去面对！重返低年级那段美好、纯真的值日时光吧！
惬意的时光作文初中一年级【二】
转眼间，又到了放学时间，我和曲彦霖、尹丽明一起“飞”向了小区的篮球场。我提议踢毽子，她们都开心的答应了。
第一轮：人仰马翻
我飞快的拿出毽子，轻盈的踢给了尹丽明，毽子在天空中就像一只活泼的小鸟，“飞”向了尹丽明，她一个“大踢脚”又还给了我，我用后脚根轻轻的踢给了还在聚精会神的看着我们踢毽子的曲彦霖，他措手不及，被意外飞来的“小鸟”给晃了个人仰马翻，我们“哈哈”大笑起来，就连她，也被这一举动逗笑了。
第二轮：打破记录
第二轮比拼开始了，曲彦霖把毽子迅速的捡了起来，踢给了尹丽明，她手疾眼快的踢给了我，我瞄准飞来的“小鸟”用力一踢，“小鸟”立刻随风飞向了尹丽明的脚上，她又向曲彦霖的方向踢了过去，可奇怪的是“小鸟”随着风刮到向了我这儿，记得我手忙脚乱的踢给了曲彦霖，她似乎想看看我的'水平，又踢给了我，害得我四脚朝天。第二轮比分打破刚刚的记录，从3个变成了5个，我们开心的蹦了起来！
时间过得真快，转眼间。天马上的黑了起来，我们便收起了毽子，我想她们说：“下周五，我们再在一起玩耍怎么样？
“好！”他们异口同声，就这样，我们便向着回家的方向走了回去。
小区的篮球场成了我们的游乐园，我们度过了下午的快乐时光。
惬意的时光作文初中一年级【三】
在去龙台山的路上，同学们像刚出笼的小鸟一样，兴奋地与同座讨论着，不时传来阵阵笑声，欢乐的气氛几乎要把车顶给掀翻了。望着窗外一闪而过的秋景，我感到长久以来紧绷的神经似乎有了些缓解。道路两旁的松树依然是青绿色的，那灰褐色的树干，就像旗杆，高高地立在道路两旁的绿化带中，又好像一排哨兵，笔直的挺立着，，俯视着来往的车辆。忽然，车子一个转弯，我们进入了一条不起眼的乡村小路，路旁的梧桐树那金灿灿的金叶，与松树那绿油油的针叶形成了鲜明的对比，给人以视觉上的震撼。路上黄土飞扬，路面也坑坑洼洼，真不敢相信龙台山会在这样偏远的地方。又是一个转向，在我们眼前再一次出现了一副美丽的山水画。
我们在一个教官的.带领下来到了铁棚下休整，顺便玩了一个有趣的游戏——“拍手操”。这个游戏的规则是和着音乐的节拍，做一组动作后拍一下手，然后随着音乐的变速，节奏越来越快，动作也得越来越快。听上去很简单，可做起来可就难多了。一开始还好，大部分人都能跟得上节拍，我也不例外，可随着节奏一次次加快，我开始感到有些力不从心:几乎动作跟不上节奏，往往来不及拍掌就已经跳到下一个动作了，最后再也跟不上，完全是在拍掌了。最后几乎所有人都在不停的拍掌，我们笑的上气不接下气，连教官也忍不住笑了。一种前所未有的轻松感涌上我的心头，愉快在欢笑的人群中传播着……我们的心情都十分愉悦。
