什么性格的我作文【一】
我是沧海中的一滴水，我既没有柔美的身段，也没有亮丽的明眸，但我有一颗进取的心，有似水的情怀，有崇高的理想。我坚信腹有诗书气自华。
我有我的个性，我不愿随波逐流。费罗斯特曾经说过：“黄色的树林里分出两条路，可异我不能同时去涉足。而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”融入大众的我便成了一位普普通通的平凡人，我一愿去走别人庸俗的老路，过别人同样庸俗的生活，在觊觎他人的同时，也否定了自己。
我有我的个性，我幽默宽容。我向来不喜欢看别人满脸怒容的样子，我认为他人的笑才是天底下最美的一道风景。所以我想变成一颗开心果，尽可能地为他人带来欢乐。“比大地宽阔的海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，都应付笑谈中。
我有我的个性，我要做真实的自己。“学我者生，似我者死。”这不正是齐白石说过的一句话吗？走不出别人的框架，自然也不会有属于自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那是在浪费时间；当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春；当流行刻苦学习时，我感觉那才是努力拼搏。要做自己，看清真实的自己，拿出十二分的自信，告诉自己：“我就是我，凭什么跟别人一样？”抛掉那些人为的雕饰，亮出自己独特的王牌，追求自己的个性，做自己，做真实的自己，最好！
我有我的个性，我积极进取。小小的我是一粒不起眼的沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒永不朽的珍珠泪。《离***》中写道：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我渴望朝向艺术之塔、事业之厦、文化之巅，我不想辜负这繁花似锦、科技发达的时代，我只愿留下一行坚实的足迹，把美洒向人间……
这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。
这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。
这就是我，自强不息的我，天下无双的我。
什么性格的我作文【二】
“黄色的树林里分出了两条路……”站在人生的十字路口，有的人激扬亢奋，对未来早已做好了打算；有的人忙忙碌碌、勤勤恳恳，看似毫不在意，其实心里已经有了把握；而我却属于那种每天一脸茫然坐在教室里拼命学的学渣。
“随风奔跑自由是方向，敢爱敢恨勇敢闯一闯……”每天清晨伴着羽泉的《奔跑》开始迎接新一天的到来，忙碌的学习生活也就此拉开了序幕。“初三是最重要的一年，能否考上重点高中继续深造，就看这一年……”班主任在讲台上慷慨激昂发表演说，而底下的同学却早已昏昏欲睡。每天大堆的作业把我们压得喘不过来气，行尸走肉般的生活让我们有了放弃的念头，我想要退缩。
班里有一批同学相继退学了，他们有的准备出去打工挣钱了，有的准备去上职高了。最后这几十天，我又该何去何从呢？放假回家时，几经犹豫，还是翻开了通讯录，拨打了父亲的电话，“嘟，嘟，喂？”我后悔了，当我听见父亲满是疲惫的声音时，我就后悔了。我不知道该从何说起，我说不出口。父亲在那头说：“怎么了？儿子。”我抬头仰望着天空说：“爸，我觉得没有希望上重点高中了，我想退学上职高。”那头静的可怕，我没敢再说话。过了一会儿，他说：“儿子，爸相信你是经过深思熟虑的，但是，我希望你给自己一次机会，你好好想想，我会尊重你的选择。”挂掉电话的我，终于还是忍不住留下了眼泪。
那一次，我丝毫没有用意。我在想父亲双鬓的白发，母亲眼角的皱纹；我在想他们每天挥汗如雨地在工作；我也在想他们心里肯定也在时时刻刻挂念着我。我一点点地长大，他们一点点地变老，想要为他们撑起遮风挡雨的大树，靠什么来支撑呢？是啊，就像父亲说的那样，为什么不给自己一次拼搏的机会呢？于是，我开始拼搏。
今天，我坐在高一教师里回首往事，我很幸运选择了这条路。黄色的树林里分出两条路，而我选择了布满荆棘的那一条。我相信，多年以后，当我回看这段日子，我会笑着跟自己说：“今天的我，不再彷徨！”
什么性格的我作文【三】
美国最有影响的现代经济学家约·凯恩斯认为：“习惯形成性格,性格决定命运。”英国著名哲学家普德曼说：“播种一个行动，你会收获一个习惯;播种一个习惯，你会收获一个个性;播种一个个性，你会收获一个命运。”美国著名社会心理学家亚伯拉罕·马斯洛也有相同的论述：“心若改变，你的态度跟着改变;态度改变，你的习惯跟着改变;习惯改变，你的性格跟着改变;性格改变，你的`人生跟着改变。”
英国文艺复兴时期最重要的散文家、唯物主义哲学家培根更是斩钉截铁的说：“习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。”奥古斯丁认为，“习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。”他说的是坏“习惯”。“人喜欢习惯，因为造它的就是自己。”萧伯纳直接揭露了人的本性。
“高汀则更是一针见血地说：“习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。”王尔德说：“起先是我们造成习惯，后来是习惯造成我们。”莎士比亚也说：“不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。”“做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。”俄国教育家乌申斯基语重心长地告诉我们“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。”教育家的初衷是让我们养成良好的习惯。
上面我们聆听了先哲们从各个视角，极其精辟地阐释了“习惯”对人生的绝对影响和作用。
然而，我们每一个人从小到大，都自觉不自觉的在“习惯”的潜意识中完成着自己的行为。俗话说，“学坏容易学好难。”所以，巴金告诉我们：“孩子的成功教育，要从好习惯培养开始。”
一个人一生中良好的习惯越多，就越具风采，越接近完美，越容易成功;坏习惯越多，则相反!
什么性格的我作文【四】
在小学时，我很自满，总以为自己是最厉害的，不顾别人的感受，到了中学我开始反思：我在别人眼中我是什么样子的？于是我征询了以下几位的意见：
户口薄：姓名朱旭东，性别男，民族汉，出生日期1999年8月16日……
镜子：我挺喜欢这个小子的，一是他长得不错，瓜子脸，粗眉毛，小眼睛，塌鼻梁，大嘴巴。二就是他每天从我面前过都指着我说“哇，这家伙好帅呀！＂说得我都不好意思了。
猫：我恨你！你为什么要在夏天为我剃毛，还说怕我热，我会自己脱毛。而且你打碎了杯子说是我***，偷吃灶台上的菜也说是我***。害我挨了不少打。
本子：这人还不错，就有两点不好。一字写得差，害我极不美观。二是马虎，因此让我平添许多叉号，而且经常把我弄得破破烂烂的，在我身上乱涂乱画。不过他让我得了许多100分，也不错了。
朋友：这人够哥们，当我什么东西丢失了，他总会帮我找，找不到还把他的东西借给我用。当我有什么题不会时，他会耐心的讲解。并且他很幽默，和他在一起，我总是笑口常开，烦恼少少。和他借东西十分的方便。但他爱生气，一次，我把他的一本书弄没了，他几天没理我。不过每次都是他先和解的。
枕头：他不喜欢洗头，弄得我特别脏。当他不高兴就趴在我身上哭，一次他数学得了78分在我身上哭了大半夜。生气时就拿我出气。心情平静了就抱着我又嘻嘻哈哈的了。
妈妈：朱旭东他是我的心肝宝贝，他很懂事，从不要求我给他买玩具，买新衣服。只要买书。而且当我下班回来，腰酸背疼，他都主动帮我捶背，嘴还很甜，真是个好孩子。
啊！？这是我吗？原来我是这样的呀，我一定会发扬优点，改正错误并做得更好。
什么性格的我作文【五】
可有没有人想过，真正的我是什么样？
其实，说起来也很可笑。因为我也不知道我是怎样的人。（算是苦笑吧）
在同学眼里，我很可爱，很自信，很乐观，又有自己独特的风格，可以说很受欢迎，也有很多朋友。但有时候那些朋友一点儿也不知心，似乎只懂得一昧的索取，不知回报，那种感情好不真实，似乎，一碰即碎。于是，便有了回家后躺在床上的哀愁。
在父母眼里，我是个典型的乖乖女！功课好，又听话。切，他们哪知道，其实我充满叛逆，只是不敢吐露罢了。于是，便有了无人理解的哀愁。
在老师眼里，我很用功，很努力，是大家学习的榜样！他们那知道我玩得很疯狂！所有所有的人似乎都距离我好远好远······模糊的视线，隐隐约约，隐隐约约······终于消失了······只剩下我独自徘徊·····
晚上的我，都会有莫名的.失落，初中三年级作文《什么才是真正的我？作文》。似乎无原无因，又似乎大有原因。
无聊的孤寂，真的都有些腻了!
这样看来，我似乎很善变，不是吗？是啊，像风一样的善变，都让我连我自己的本来面目都搞不清了！（长舒一口气，心情却没有因此得到舒缓，真的好累）
什么才是真正的我
我该怎么回答我自己？
也许，我就是我！独特的我！多角色的我！
是的，我 就 是 我！！！（心情豁然开朗！）
