作文精美题记【一】
有的人喜欢仙女般的花，有的人赞赏给我们遮风挡雨的大树，可我就喜欢小草，因为它有一种坚持不懈、顽强的品质。
春天刚刚来临，万物复苏，大地一片生机勃勃，小草从地里偷偷地探出头来，长出了嫩绿的芽苞。正好，我家的门前有一片大草地。早上起床，我第一时间就是跑到草地上，看见一棵棵小草，它们长着碧绿油嫩的身体，看起来好像一位活泼可爱的小孩。
夏天，小草越长越茂盛了，好像一位位守卫边疆的战士。我决定要保护那些小草健康长大。它们看起来好像一棵棵天涯芳草一样秀美了！这时，婆婆走过来对我说：“孩子，该上学了！”我点点头，依依不舍地去上学！中午，我回来的时候看见家门前变成了一片狰狞的地，只剩下一些小草根。这时候我伤心地问婆婆：“我们家门前的草地呢？”奶奶说：孩子，那些草太麻烦了，因此，你爸爸把它们拔了。”听了，我伤心极了！跑在小草跟前。小草，你要坚持，你一定会再次发芽的，加油！
秋天，我每天回家都给草地上洒一盆水。真是功夫不负有心人，小草终于发芽了，真是野火烧不尽，春风吹又生啊！过了不久小草长大了，变成了一位位起死会生的勇士。
冬天，我在窗口望着小草，看见小草的身躯被寒风吹得委缩了，但是它的根却好像一条条蚯蚓似的，扎在泥土里，突然下起了大雨，雨越下越大，四周的泥水都向小草来，把小草盖住了。下完了雨，我跑出去看，小草全没了。可我相信，小草你一定会重生的。
小草的精神让我明白了：在人生道路上，做许多事都要坚持，因为坚持就是胜利！
作文精美题记【二】
世界上没有小草来陪衬这个世界的色彩，行吗？不行。因为绿色是这个世界上最最不可缺少的颜色了。今天，我要讲的就是我最喜欢的植物——-小草。
小草，一个多么平凡的名字啊！可是它却为我们贡献了多少呀！足球队员们天天踩在草地上，它身上伤痕累累，可它却无怨无悔。小草经过了那么多的风风雨雨，它也从来不显出脆弱的样子，他们多么坚强呀！这一点我们多么应该向它们学习啊！
春天，小草发出嫩绿的叶子，刚从睡梦中苏醒。“哈咦”它睁开眼，看见湛蓝的天空中几只小燕子在飞，它知道春天来了。他探出头来慢慢的生长。慢慢的，慢慢的……
夏天，小草精力旺盛，变得更强壮了，慢慢的长大之中，也慢慢的衰老。慢慢的，慢慢的……
秋天，小草慢慢枯萎了，它这一年的生命也接近句号了，清洁工们把这些草都烧成灰烬了，可它的根还在地底下，真可以用白居易的《草》来形容：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
冬天，皑皑白雪盖住了小草的身影，可明年它又生长了出来，这种顽强的生命力，多值得我们赞扬呀！
小草，你冬去春来，我们踩在你身上，你却什么也不说，因为世界上有你，世界才会变得这样漂亮。我歌颂你，小草。我赞扬你，小草。我爱你，小草！
作文精美题记【三】
议论文一般是依照提出间题(是什么、分析问题(为什么和解决问题(怎么办这个通常称为“三段式’的思想过程来写的，头尾两段为“综合’，提出论点，归纳总结，中间段为“分析’。
有的同学往往取材不严，把一些不相关联的观点和材料罗列于文内，东拉西扯，不知所云，原因就在于思路不清。因此要学会运用综合和分析的方法，做到言之有序。列宁说:“分析和综合的结合—各个部分的分解和所有这些部分的总和、总计，揭示人们认识事物的基本方式。”
议论文写作就要这样有顺序地“分解”李物的各个侧面(分析，从而对事物作出结论，揭示其规律(综合。方式有三种:①先分析后综合(分—总，在分析事例和说理的基础上得出结论，形成观点，②先综合再分析(总—分，在综合出论点之后再扣住中心分析事例和说清道理;③综合—分析—综合(总—分—总，列出论点之后在具体分析说理的墓础上作出归纳而深化中心。自然也可反复进行，如分析后综合，再分析再综合。
上述方式，不仅可以作为全篇的思路，也可以作为每一段落的思路。篇章和其段落都依循这个思想过程写作，条理就不会不清了。另外，还要注意由总到分或由分到总的衔接，即如何过渡，以及前后文的照应。
过渡的方法，可以运用关联词语，也可以用句子，还可以安排承上启下的段落。照应的方法有首尾照应，点题照应，以及前后内容上的照应。能够过渡照应得法，才会行文自然，条理分明，逻辑严密。
作文精美题记【四】
小小的承诺在一个人心里或许不会造成很大影响。但是对于小孩子，他们的心是脆弱的，大人们许下承诺就应该说到做到。
记得小学四五年级的时候，我到老家姑姑家过暑假，家乡的风景还算美。我们住在一个大院子里，无论白天黄昏总有小孩子在玩耍嬉戏。我是城里的孩子，自然得成体统，整日呆在家里陪姑姑看电视。
有一天下午，烈日炎炎，知了在不停的叫着，院子里安静极了，姑姑睡午觉了。正在我闲来无事时，院子里有动静了，两个梳着长辫子的小女孩开始玩“跳房”的游戏，舞动的长辫子、开心的笑声，打破了院子的沉寂，使我情不自禁的趴在窗台上观望。不一会儿，姑姑醒了，看样子被吵醒了，她让我把那两个小女孩叫到屋子里。姑姑笑着对她们说：“芳芳、兰兰，这么热的天你们还出来啊？两个皮丫头，如果你们俩每人凑齐一千张糖纸，我就给你们买花裙子，好不好？”“太好了，太好了！”两个小女孩不假思索的叫道，兴奋极了。两个人拉着手蹦蹦跳跳的出去了。
从那天以后，院子里果然再没有听到这两个小女孩的笑声。事后听人说，芳芳和兰兰每天的生活都离不开糖纸。父母给的零用钱都用来买了糖纸，吃的两个人直咳嗽，但这点糖纸根本不够。她们又到街上找，墙角草丛都是她们寻找的身影。商店里的糖果专柜，她们一守就是一天，等着盼着家长领着孩子来买糖吃。有时捡到一些又脏又破的糖纸，她们就用水泡好几个小时，然后晾干，一张漂亮的糖纸就出现了。
一天一天过去了，暑假快要结束了。在我快要离开的一天早上，那两个小女孩终于每人拿了一千张漂亮的糖纸送到姑姑面前，脸上满是成就感，“裙子呢？”姑姑楞了，半天说不出话来，然后笑道：“你们俩真凑齐啦？！我是开玩笑的，那天睡觉被你们吵醒，为了让你们安静才……”还没等姑姑说完，两个小女孩的脸一下子变了，那是从极度高兴到极度失落的感受，一定特不好受。我在旁边也替她们好伤心。她们俩拿着厚厚的、整齐的漂亮的充满童真的糖纸默默的走了，一句话也没有说。从那以后她们俩的笑声少了，对别人更多了一份怀疑。
的确，孩子是可以批评的、是可以责备的，但孩子是不可以欺骗的，欺骗是最深的伤害。
