泪的作文开头用上环境描写【一】
流泪之后，我的天空更清澈了，晶莹剔透的泪花，映着薄如蝉翼的月辉，浸透了心里的阴影。或许，会留下一点淡淡的痕迹，可我也会露出内心久违的笑容。
——题记
那年，伴着秋的落叶、雁的南飞、师的祝福、友的鼓励。我步入了一所新的学校，一下子从轻松快乐的小学生活，转了一百八十度进入了压力十足的中学阶段，也一下子从湛蓝的天空冲进了笼子中被锁住了。虽然很不情愿，但是又不得不接受这样的现实。
初中的第一次月考，我并没有太在乎，总以为自已平时学得不错，区区一次期中考试，还能难道我不成？但一张张卷子发下来，心也提的越来越高。最终的结果就是，和前十差远了。
我怔怔地回到家，才回过神来。将书包一扔，扑到床上哇地一声哭了起来，泪水浸湿了我的袖口。闻声的妈妈急忙走过来，问我怎么回事，我抽抽搭搭的跟妈妈说了我的考试成绩，妈妈好像并不很在乎，只是会心一笑，说：“人生中肯定会经历许多失败，不能说失败一次就代表永远失败啊，最后的成功还是在无数次失败之后。只有化悲痛为力量，充满信心，做好准备，迎接以后更多的挑战。”
妈妈的话使我警醒了。对啊，与其把时间花在这不切实际的`泪水上，不如尽快制定新的学习计划，进入新的学习状态，抓紧每一分每一秒，使自己的努力尽快变成期望的事实。
从那以后，我每天的生活渐渐变得充实起来。初晨，伴着太阳从地平线慢慢地升起，我蹬上单车，与时间赛跑般的向学校奔去。晨读时，第一排的我总是捂着耳朵在那大声的读着课本上的一字一行，甚至老师喊我三遍可能还听不见。上课时，手中的笔从不离手，一直在笔记上飞快的舞动着，眼睛总是聚精会神地盯着老师和身后的黑板。下课后，我以最快的速度拿出下节课需要的东西，并抓紧复习上节课的重点。有时死党来找我出去溜达一圈时，我总是说：“忙着呢，不去了。”而中午，我和爸爸却总是因为时间的分配上有些分歧。我自认为，我属于短睡者，中午就算没有那十分钟的午睡时间一样很精神，还不如腾出来时间来做习题。鲁迅先生曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”下午的自习是一天中最忙乱的时候，要记作业，要发作业，更要写作业，而有时还要考试，开班会……
可平时下苦功的时候却都是在晚上。深夜，屋外的北风呼呼地刮着，小树不停地打着哆嗦，冬青也冻地蜷缩起来。时钟在滴嗒作响，奔腾的旋律快得令人窒息。台灯下的我，静静的坐在桌前奋笔疾书，伴着月亮读忆着新知识，陪着星星进入梦乡……
眼泪洒满了我成长的一路，它们像玲珑剔透的露珠，纷纷扬扬的雨水，细细流淌的小溪，如梦如幻的雾气。那成长的见证，信心的来源，都深深烙在我的心中。
泪的作文开头用上环境描写【二】
是喜悦？是伤心？还是感动？眼泪是最贴近感情的抒发。有时候看到别人在哭，会觉得他软弱，但是发生在自己身上时，却也不知道为什么？就只是想把所有沉重的压力和所有的委屈、所有的不愉快，都随着泪水流走。
我是一个喜欢隐藏自己情绪的人，记得去年奶奶过世，我身为奶奶最疼的孙子，照理说应该会泪流满面一把鼻涕一把眼泪的送走奶奶，可是我却一滴眼泪都没有掉，从过世到放入冰库最后送入火化场，我始终只是静静的站在一旁，镇定得连我自己都不相信。可是火化的那天晚上，我自己一个人用棉被包住头，我想到奶奶和我拥有过的点点滴滴，再想到以后对奶奶的思念只有照片能安慰我，我忍不住轻声啜泣，我恨自己没有在奶奶生病时多回去看他，有时候就算回去也只是打声招呼，就开始看我的卡通。到最后，从原本的轻声哭泣到纵情的放声大哭，眼泪从我的眼框中滑落，滚烫的泪水刺痛了我的皮肤，彷佛流露着我对奶奶的懊悔与想念。原本沉默的夜晚，也因为我哭泣的声音而显得更加沉重与宁静。
有句话说：“男儿有泪不轻弹”，但是我觉得后面那句话更恰当：“只是未到伤心处”。的确，在家里我从来没有看过爷爷或爸爸哭，我甚至想怀疑是不是男生都是没有眼泪的，但是后来，在奶奶过世的那几天，我小小的怀疑被推翻了，记得在要封棺木的那一天，我们悲痛的跪在奶奶的棺前，爷爷原本沉稳的脸，在说到“希望你在那边会过得更好”时，他的泪水决堤了，爷爷大声恸哭。或许是因为他知道，这是他最后一次看到奶奶了，此时此刻，他才真的感觉到分别的时候到了……重点是他哭了，也让我顿悟到，男人们不是不哭，而是他们不在小事上哭泣，而是在大事上流下至情的眼泪。
我真的觉得眼泪是我们心灵受到强烈撞击时，最坦白也最直接的反应。就像是一把雕刻刀，为我们重视的事，刻下永远不褪去的记忆。
泪的作文开头用上环境描写【三】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
泪的作文开头用上环境描写【四】
眼泪是每个人都有的，那不是轻易就能流的。有的人可能是因为伤心而已流泪，有些人可能因为做错事而悔恨流泪，有些人可能是因为被感动而流泪，有些人是因为感到委屈而流泪……
在一个黑漆漆又冰冷的夜晚，那时，我迷路了，我感觉到有些害怕，我哭了起来，眼泪掉在我衣服上。过了好久，我听见了有人过后的声音，我立刻朝声音的方向跑去。当我看到灯光的时候。我感激的流下了泪，我到了大街上，找到了一个人，那个人很热心，他帮我找到了我家，回到家后，我感动的流下了泪。
一次，我跟着我的父母去旅游，在坐车的过程中，我看到了一些穿着破烂的衣服的人在讨钱，当经过贫困山区时，看那里的小孩都穿着很旧的衣服，有些还没有衣服穿，我看到后不禁心中感到心酸，流下了泪。之后我就跟父母说了一下，去帮助那些贫困山区的人，父母纷纷表示赞同。当我们把一些所用不到的东西和我们不要的东西给他们时，他们的脸上笑得跟开了花似的，那些人把这些东西视为珍宝，我还看到了他们的脸上隐隐出现泪珠。
小的时候，一次，父母在新年的时候买了礼物，给弟弟买了许多礼物，而我就一点点东西。不过当我和朋友玩炮仗时，我们知道很危险，就没有用手直接去拿，而是用技巧将炮仗点燃。当弟弟看到时，就直接拿着炮仗，而我们说了不给他玩，他偏偏要去点，谁知道炸到自己的手。父母看见后，就以为是我弄的，我委屈的流下了泪。
流泪，是发自内心的，是发自肺腑的，是自己的感情所触动的。
泪的作文开头用上环境描写【五】
星期六是家长探视时间，我和好友洋早早的来到学校门口等待着各自的家长。洋的妈妈和我妈妈是同事，她们经常一起来看我们。可是这一次，只看见我妈妈孤身一人来了，没有看见洋的妈妈来。洋老远就焦急的朝我妈妈叫：“阿姨，我妈妈怎么没有来？！”妈妈快步走来，略有歉意的说：“***妈今天不能来了，单位要加班啊！喏，这是***妈让我给你送来的衣服和食品，天又降温了，别冻着。”洋接过东西，咕哝了一声“谢谢”便身垂头丧气的走了，眼睛里充满了泪水，因为今天是他生日，他妈妈答应他来的，可是……妈妈叹了一口气说：“他妈妈其实很想来，但是可上级不准假，我要来的时候，她千叮咛万嘱咐我让洋多穿衣服，天降温了，洋妈妈真关心洋啊！”妈妈走时让我安慰洋。
过了一段时间，妈妈打来电话给我，无意中提到一件事：那天看完我回家，妈妈遇见了洋妈妈，妈妈告诉了她洋知道她没有去看洋洋沮丧的样子，洋妈妈哭了，好像小孩一样的哭了……
每个妈妈对儿女都很关心，甚至连眼泪里都带着对不起自己子女难过，我们子女应该做一些什么呢？
泪的作文开头用上环境描写【六】
“加油！加油！加油。”随着同学们的加油和呼喊声，女子八百米开始了。
“嘟~”裁判员一声哨响，有几个女同学飞一样的冲了出去，而我，则没有使出全力，刚开始不争第一，先保存体力，到后两圈的时候，再发力。
刚开始的两圈我还觉得游刃有余，觉得很轻松，边跑边想：嘿，其实八百米跑起来也没有我想象中的这么累啊，保持这个速度，应该对付得了前三圈！可没想到第二圈刚跑三分之一的时候，突然感觉自己的腿有点沉重了，身体有点带不动它了，跑起来也没有第一圈那么轻松了，但是，我总不能退赛吧，于是，我咬了咬牙坚持跑完了第二圈。
可是跑第三圈的时候，我已经有点开始疲惫了，速度也比前两圈慢了好多，手臂开始松懈了，嘴里开始喘气，眉头开始皱了起来，自己开始担心自己会不会被别人落到倒数，开始担心自己的体力问题。就在这时我后面的一名同学突然超过我了，我往后一看，我的妈呀，我后面只剩四个人了，大事不好完了完了，我要凉了，可这又怎么办呐？现在只有唯一的选择，就是咬牙坚持把跑在我前面的选手一一超过，诶，我总不可能超到第一名吧，这太难了吧，诶算了，能超过几个就超几个吧。于是，我那灌了铅的腿硬生生的被我的身体带动，我一闭眼，一咬牙，腿使劲往前买了几步，呼~超过了！
到了第四圈的时候，我真的有一种想弃赛的念想了，这时，我的眼睛里忽然湿润了，随后，两颗“金豆豆”出现在我的脸颊上，那一刻，我哭了，我是真的跑不动了，此刻，我真想像超人一样飞到第一名前面！就在这时，场外的加油声忽然大了起来，于是，我忽然有了自信，赶忙把脸上的泪水擦干，腿上忽然有了劲儿，我奋起直追。
八百米一共五圈，我跑完了五圈下场之后，眼泪终于大颗大颗的掉了下来，那一刻，我哭了，我也不知道我为什么哭，可能是累的，也有可能是为自己能坚持到最后哭的。
泪的作文开头用上环境描写【七】
我有一个很要强的妈妈，但她却没有一个要强的儿子。初三，我再也无法忍受没完没了的作业，没完没了的补习班和妈妈没完没了的唠叨，就这样我和几个同学逃学了，在我们看来青少年时期的勤奋读书是受苦。我哄妈妈在学校补课，放学后不回家，和同学们在一起抽烟，乱逛，甚至喝酒，学习也放松了，不久学习成绩下降，妈妈很快发现了我的问题，在大街上找到了烟雾缭绕吊儿朗当的我，气得她没说几句就放声大哭，大滴大滴的泪水直往下掉。她特别有上进心，工作兢兢业业，生活也美满和谐，对我的学习、生活一刻也不肯放松。可是我不理解她的良苦用心，嫌她的唠叨烦，嫌她的哭丢人现眼，有心里话和同学们说也不和她说。
后来，我上学的时候妈妈每天陪我进了校门，进了班门，见了班主任，交待后才肯放心地上班。放学的时候，已经十五、六岁的男子汉只等她来学校接我，我才回去。我很别扭，很不高兴，虽然她因我早上早起1小时，晚上晚归1小时，但我不领她情，嫌她给我丢人。
很快中考结束了，妈妈东跑西跑，好说歹说花借读费才给我找到一个学校，在这当中我也自知理亏，自己也颇感后悔，但上高中后和同样基础差的同学们一混，自制力全丢了，天天抽烟，天天迟到，晚上不睡早上不起，有时也打人闹事，班主任苦口婆心地和我谈了一回又一回，我却始终没有学好。以至文理分班时有人把我像介绍坏蛋一样地介绍给新班主任。据说学校有劝退我的想法。终于把妈妈叫来了，妈妈和有关负责老师谈了几次话，最后和老班主任讲我的表现时哭声无法制止，连老班主任都动容了。我第一次深深感到我是个混蛋，彻底的混蛋！
妈妈给学校做了许多保证。何必呢！是我的错误为什么要妈妈下保证呢？我仔细回顾了我的错误，认真分析了我顽劣的根源并向老班主任做了检讨。老班主任和我谈了好多，他说，各方面要强的妈妈也是个弱者，她把你当作生命和事业的全部，但是无能为力，只能哭了又哭，她用眼泪诉说了自己的无奈，就算他求助于我们师生两个男子汉了！快别让她再哭了，老师说别让她哭时，我却哭了，我沾着泪水向心口指了指，不能再让妈妈流泪。
为了我可怜的妈妈我可敬的老师，我已经把烟戒了，我把迟到的毛病改了，老班主任很高兴的勉励我继续前行，送给我一个笔记本，上面写了一句永远不能忘的话“记住妈妈的眼泪”。
妈妈啊！我现在才懂了，不懂感恩的人永远不会有出息，感恩不仅要有想法，还要有语言，更要有行动；感恩不仅要严格自律，还要搞好学习，提高人品。感恩不是一天，也不是一月一年而是一辈子的事。
妈妈，你把我当作你的事业你的生命，我因你而成长，我要把你当作责任当作动力，让你因我而幸福，我要经常和你沟通交流，把喜怒哀乐向你讲，不断地努力，做一个比妈妈还要要强的人，让你有一天承认自己的儿子很棒，他会记住您的良苦用心。
我要永远记住一句话，事业重要感恩更重要。永远记住一个任务：为父母的微笑而奋斗，永远记住，妈妈的眼泪。
