市场管理的作文【一】
星期天早上，我跟着妈妈去逛农贸市场。一进大门，见到的是一个宽敞明亮的大厅。大厅上方是一排排日光灯把大厅照得通明。出售货物的摊位排列有序，场内干净整洁。大厅里外人们熙熙攘攘，在摊位前选购物品。这景象，与以前设在马路边的凌乱嘈杂，肮脏的农贸市场相比，使我感到农贸市场也已摆脱落后，走向文明。
先说水果吧，以前最常见就是苹果，梨子，桔子了，而现在水果摊上摆满了各种各样的小果，琳琅满目，除了常见的这几种水果外，还有樱桃，芒果，哈蜜瓜和龙果……摊主并不叫卖，只是等你走近了，他才会轻声介绍。由此可见，农贸市场里少了几份嘈杂。
我们又来到蔬菜区，有红红的西红柿，有绿油油的青菜，有深红的辣椒，还有我最爱吃的白胡萝卜，旁边是它"伙伴"，黄中透红的胡萝卜。我和妈妈看到了这些蔬菜，就买了一些。
后来我们来到了二楼，那边有肉食，豆制品，禽蛋，禽类，副产品，干货和腌腊。我和妈妈走到禽摊，一走近，我们就听到鸡鸭的叫声，摊主马上有礼貌的和我们打招呼说："这鸡鸭又肥又壮，已经经过了检查，可以放心地买回家去。"妈妈看了看，随即问："多少钱一斤 "摊主说："不贵，只有六块钱一斤。"
我和妈妈提着鸡，蔬菜，水果走出了农贸市场，我心想：农贸市场不就是社会发展的一个缩影吗
市场管理的作文【二】
我们下完最后一节课，急匆匆的拿着自己的“二手货”赴往我们的.摊子——操场。
我们来到这热闹的“市场”，踏着广播里悠扬的旋律，找到了我们的摊子。八个小组分别建立了自己的摊子。不一会儿，一批“顾客”赶了过来，义卖场热闹起来：“这个多少钱?”“十元。”“九元咯!”“好吧!”叫卖声、呼喊声、吆喝声此起彼伏，绵绵不断。
这些“跳蚤”们在市场里乱成一团，如热锅上的蚂蚁：有的在市场上随便逛逛;有的卖出自己的二手货;还有的用完了钱，满载而归。
有时，卖家的商品卖完时，他们还会“乾坤转移”法呢!也就是可以将其它摊子上的东西便宜一点买下;再放入自己的摊子上，你总不能将刚买来的商品低价卖给别人吧?所以，就抓准时机转卖出去。这样，你就赚到了钱。
太阳渐落，大家的商品卖得差不多了，可还是有些人的摊子上的商品卖不出去。于是，他们又想出了一个办法：买一送一啊、砍价啊、跳楼价啊……这群“上帝”们又来了。可这次不同了，老师也来到这个市场上买东西。不过卖家也会随机应变哦，它们的嘴更甜了、夸张幅度更大了、笑容更美了，连校长也出高价买下了一些用品。
这个“跳蚤”市场让我尝试了卖家与买家的关系，这真是一个特殊的市场，也是一个有趣、快乐的市场!
市场管理的作文【三】
今天，我来到了农贸市场。一进大门，一阵令人心旷神怡的水果香扑鼻而来，我一看，哇，鸭梨，苹果，枇杷，西瓜…看得我眼花缭乱，目不暇接，原来市场门口都是水果摊位。
一阵向来的叫卖声传来，只见碧绿的青菜，泛着微微的光；紫的茄子，表皮上还带着晶莹的露珠；鲜艳的西红柿，娇小，可爱；看那脆生生的生菜，似乎轻轻一掐就会冒出水来。卖的人高声叫喊，买的人络绎不绝，他们的菜蓝里装的都是五彩缤纷的蔬菜。
走过了热闹非凡的蔬菜区，有来到了人声鼎沸的肉类区。 各个肉摊的老板都使出浑身力气大声叫卖。为了让顾客来买自己的肉，有的甚至给自己做起了广告。嘿嘿~真有意思。
我可受不了他们那样大喊大叫，赶忙一溜烟的走了。不知不觉，就来到了水产区。扭腰摆尾的鳗鱼，拼命扑腾的鲫鱼，灵活敏捷的泥鳅，还有玲珑可爱的小乌贼，在这里都亮了一个相。
最充满生气的，不用说，当然是家禽区了。一会听见的是母鸡咯咯的叫声，一会又听见小鸭子嘎嘎的叫，仿佛要找妈妈一般。还有鸽子，都安静的待在笼子里，好可爱啊。
农贸市场可真热闹啊，正是因为有了农贸市场，我们每天才能吃上新鲜的饭菜。我们要感谢在市场里辛苦工作的叔叔阿姨们。
市场管理的作文【四】
今天，妈妈带我去农贸市场购物。
这是一座2层高的楼房，门楣上镌刻着几个闪闪发亮的镏金大字——农贸市场。农贸市场里人来人往，热闹非凡，老远就能听到市场里传来的叫卖声和讨价还价声，此起彼伏，像一首无入指挥的乐曲。一进农贸市场，我就被市场里琳琅满目的商品弄得眼花缭乱：菜摊上，新鲜的大白菜、鲜红的西红柿……挂着晶莹的露珠；水果摊摊上，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨……惹人喜爱。近处，一位阿姨在鸡摊前，精挑细选了好一会儿，终于看中了一只大公鸡。只见摊主熟练地打开鸡笼，把大公鸡抓了出来，麻利地用绳子缠好鸡爪子，放在电子秤上，大公鸡拍打着翅膀咯咯叫。中间，是一位卖菜的大娘，正在与顾客讨价还价呢！老大娘拿着萝卜说：“你瞧，这萝卜可新鲜了，5角一斤一点也不贵。”抱小孩的阿姨说：“便宜点吧，其它几家比你便宜。”老大娘接着说：“一分钱一分货嘛，我的萝卜可比其它几家好呀。算了，算了，4角一斤卖给你，以后常来光顾。”“好吧。”大娘拿起两个萝卜，放秤上一称，“3斤，一共1元两角，”说着把萝卜装进袋子，递给阿姨。收了钱，大娘又开始吆喝：“走过路过千万不要错过，新鲜的大萝卜……”
走出农贸市场，我想：人们的生活水平提高了，在农贸市场里，顾客可以买到称心的商品，摊主也能赚到钱，真是一举两得，希望农贸市场的生意越来越红火。
市场管理的作文【五】
今天，我去了“古荡农贸市场”，这个农贸市场有两层，还有一个地下室。地下室由于不久前刚装修过，所以里面很干净，楼上的卫生也很好。农贸市场人很多，很热闹，声音也嘈杂，但听起来不会感到烦人。许多新鲜的菜在向我们招手。
一走进地下室，首先映入我们眼帘的是鱼、虾、甲鱼、这些水产。那些河虾、鲤鱼、鲈鱼快活地游来游去，甲鱼、乌龟慢悠悠地爬来爬去。还有那些文蛤、血蛤、河蚌让人看得目不暇接。再往里面走，有卖蔬菜的、家禽的。那里的蔬菜应有尽有，有青菜、茄子、芦笋、西红柿、丝瓜、这些蔬菜都很新鲜，还挂着水珠，自然买的人也不少。更后面，家禽区有鸡、鸭。这里买鸡得人很多，顾客和摊主不停得讨价还价。那些被顾客选中的鸡不停地“咯咯咯咯”叫，似乎还舍不得离开主人。
我们再去楼上瞧瞧吧！这里主要分了四大类：蔬菜类、肉类、豆制品类、干货类。其中人最热闹的要算是蔬菜区了。这里的蔬菜更是琳琅满目，让人挑花了眼，黄瓜穿着那翠绿的衣裳在友好地向顾客招手，害羞的西红柿满脸通红，在向顾客微笑，南瓜转动着他那又大又圆的脑袋好奇地看着走过的每一位顾客。来买菜基本上是中老年人，他们大多都有丰富的买菜，讨价还价的功夫自然也不错。看，那边有位中年妇女在买土豆，摊主说要1元5角1斤，可那妇女非说1元就够了。妇女看摊主一点儿也不让步，便一会儿说别的摊主都买1元，一会儿又假装要走，到别处去买。摊主不愿放弃这笔生意，终于，最后以1元3角成交。顾客满意地走了，摊主当然也很满意，又开始大声吆喝起来。看来，要买便宜的菜，嘴皮子上的功夫是少不了的。
农贸市场里吆喝声，讨价还价声此起彼伏，一派繁荣兴旺的景象，表面看来，农贸市场只是人们解决吃饭时的小菜问题，可仔细一想，再走近一看，农贸市场的兴旺告诉我们许多道理，它的繁荣兴旺中，有着多少人的心血。
市场管理的作文【六】
1、各门学科重要人物的重要著作值得认真学习与研读。
2、管理是一种实践，管理是一种需要有目标、有理论指导的实践。
3、管理中规划与执行的通则与概念同样适用于生活。
4、管理者需要通才教育。
一、学习无论作为一种技能，还是一种手段，本质上和管理没有什么不同。“管理需要有目标，有规划，有执行,有评估，有改进““管理的唯一的价值就是创造外部价值“，学习何尝不是如此。
学习的目的其实就是在自身之外创造价值，学习也应是一种实践。学习不是闭门造车，自娱自乐的事情，而是要通过内部的积累创造外部的价值。
学习也是一门技能。如同管理一样，它也是需要目标，需要计划，需要进度，需要执行，需要反馈，需要评估，需要改进，需要总结。只有这样，你的学习才会更有成效，你的学习能力才会逐渐提高。
二、管理是一种实践，管理的目的是需要创造价值。而规划与执行是管理中的两个要素，缺一不可，同等重要。
三、德鲁克认为，由于管理工作的'特殊性质，管理者需要进行通才教育才能胜任。这种看法与查理芒格的“跨学科、多思维学习”不谋而同。掌握各门学科，特别是基础学科的基础理论，建立多种思维框架，这对于管理中的分析、决策起着至关重要的作用。
经典只读一遍是不够，关于德鲁克《管理的实践》这本书，列入自己经典书单名列，日后重点学习与研读。
