展示课件(学生课前做好准备:
绿草如茵,树木成林,鸟飞长空,鱼翔浅底等自然风光的图画。
学生看后谈感受,教师小结:
大自然是人类之母,人类一直享受着他的恩惠,在她怀中壮大,高天流云、小桥流水、大漠孤烟、黄河落日无不给我们以美的享受。然而随着现代科技的进步,人类已破坏了自然,自然母亲已伤痕累累。看看漫天的沙尘,污浊的空气,脱皮空腹的山峦,日渐枯竭的水源……这就是人类在“征服”和“改造”自然的过程中,接受自然回馈的礼物。人与自然到底是什么关系?人类又该怎样对待自然呢?今天就让我们走进并感悟严春友的《敬畏自然》,或许我们就会多一份爱护自然的责任。
课下读郭牧华的《敬畏头顶的天空》或张晓风的《敬畏生命》,写下感想,进行交流。
小孩子总会犯一些小小的错,比如撒谎、打架,百分之九十的家长只是嘴上说个一两分钟就没事儿了。但我妈妈却严肃对待,我不会因此怪她,反而还感到庆幸,因为她说的话使我终身受益。
记得那是放学的一天,我看到小卖部里堆满了人,走过去一看,原来在卖荷兰豆,才五毛钱。我回到家里,央求妈妈给我买荷兰豆,妈妈却死活不同意,我给妈妈说:“妈妈,荷兰豆超好吃,才五毛钱,您给我买一包吧?”“不行,小卖部里的食物都是垃圾食品,不买。”说着,妈妈就出去洗碗了,我挺失望的。
可荷兰豆太吸引我了。突然,一个鬼主意浮现在我的脑海里——偷钱,可是又一想,不行,要是被妈妈发现了,又要挨揍。可能是荷兰豆的诱惑太大,在妈妈洗碗时我溜到房间去,找钱包,不到半分钟,我就找到了钱包,我从钱包里拿出了五毛钱,惴惴不安的装到了口袋里,找准机会去买。
终于等到妈妈去菜市场买菜时,我拿着五毛钱去买了一包荷兰豆,上来打开电视,边吃边看,真好吃。吃完后,妈妈恰巧也回来了,我提心吊胆,怕妈妈查出什么蛛丝马迹来,但该来的'总要来,妈妈放下包,严厉的问我:“你是不是从我包里拿了五毛钱?”我很害怕,但并没有承认错误,所以假装理直气壮地说:“没有!”“你还敢说!”妈妈伸手向我打去,我一下子变了个脸,哇,一声哭了,说:“妈妈,我知道错了,我再也不会了。”妈妈的心也软了下来,温柔的对我说:“妈妈相信你不会再犯错,但你要记着,我们不要撒谎,做人要诚实。”“好,好的。”我哽咽着说。
这一句温柔的话让我从此不再偷钱,撒谎,也将让我受益终生。
激趣:读着本文精辟的论述、理性的分析,你将如何把“敬畏自然、爱护自然”变成最实际的行动?
请就“敬畏自然”这一主题拟几条标语,向人们发出呼吁。(可每一小组拟一条展示交流
参考:
1.地球不是我们从父母那里继承的,是从子孙那里借来的。
2.地球不属于人类,而是人类属于地球。
3.自然界的法则就是合作;我们不应只求改变世界,而应力争改变自我。
4.但愿地球上的最后一滴水,不是我们的眼泪。
5.我们爱护今天的自然,自然将呵护我们的明天!
齐读最后一段,感悟,加深对课文的理解。
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