也许是压抑太久,也许是一直忽略了自己,直到最近一直有一种无法喘息的感觉时,才发现自己已经完全失去了自我。不是工作也不是生活的`原因,是因为自己不懂得调节,紧绷着一根弦,以为是保护了自己,其实是侵蚀着灵魂,拒绝了阳光的照耀,拒绝了美好,摧残了生命。
人一旦寄于荫影之下,心绪就会烦闷不安,精力就会散乱无章,快乐成分自然就会大大锐减。总觉得保持好心情的时段太短、转瞬即逝,心情真的就像六月的天气,说变就变。想开了,也就释然了,本来人生在世不如意常八九,难免会沮丧、悲观、失落,若这一时的颓废情绪蔓延于心底而不能及时的加以摆正释放,那么在我们的眼里,生活就会是暗淡无比,以致心灵会沦为地狱般的苦痛而让原本瑰丽的人生失去美丽的色彩。
给心灵一点阳光,这是生活的睿智者对于人生最积极的诠释,这是人生走向美丽的一门必修课,也是面对生活的一种明智选择;给心灵一点阳光,照亮自己,也温暖别人。只不过是一个信任的微笑,一句热情的鼓励,一个充满期望的暗示,幽闭的心就仿佛被一缕明媚的阳光照耀着,信心、勇气、力量也随之汹涌而来。只需要给心灵一点阳光,就能照亮一个广阔而美好的世界。面对生活,我们无法改变现实,但我们可以改变心情、调整情绪,从而开拓生命的宽度与质度。
记住窗外阳光不锈,不要浪费它,给心灵一点阳光,让它走进心灵,照亮你的内心,点燃希望。
在第一幅漫画中,前一位小孩因考得100分而获得了家长的亲吻,后一位则因为拿了不及格的55分而被家长打了一巴掌。然而在第二幅图中,曾获100分的小孩因只得了98分而被惩罚,后一位不及格的小孩因为进步得了61分而受奖励。两图对照,不难看出这其中蕴含的进步与退步的关系。但在我看来,家长在教育孩子时,既要给孩子进步的鼓励,也应给孩子留有一定的退步空间。
进步与退步,两个看似截然相反的趋势,实则在某种程度上有着相同的方向。进步是一个人能力发掘的过程,而退步则是一个人缺陷暴露的过程。在教育的过程中,对待进步与退步,教育者应秉持科学的态度,鼓励进步者是鼓励其不断砥砺自我的奋进状态,而鼓励退步者则是为其留足反思的空间。利用好暴露的缺陷,实现自我完善。正确地处理进步与退步,最终都将促使受教育者保持一个积极向上的状态。
家长应鼓励孩子前进的每一小步。漫画中的第二位小孩两次获得的分数均未超过第一位小孩,但其家长仍在他获得进步后予以鼓励,这是我所赞同的。即便55分到61分只有6分的进步,且61分离满分还有很远距离,但这个鼓励是应有的。家长以鼓励的方式告诉孩子“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”在自我的升华过程中,需要一个量的积累,一小步的前进相对于从差到优的路途来说是微小的,但没有这一步步的积累便不可能到达优秀。因此,家长给予小孩进步的鼓励,应从细微处出发,给孩子一个良好的指引,脚踏实地,滴水穿石。
家长应给孩子的退步保留一定的空间。孩子的成长发展就如同发掘一处金矿,不可能出现每一次挖掘都能见到金矿的情状。单纯地把孩子的退步视作一种失败,而不仔细推究其中的原因所在,那么这一个退步或许会变成孩子走向衰颓的一个开端。因此,给孩子的退步留一点空间,就如陈忠实在寻找中不断剥离过去的束缚重建自我一样,就如王阳明在被贬作驿使仍静心思悟一样,就如杨绛在下放到干校改造仍潜心学习西班牙语一样。从一个小退步入手,引导孩子给自己一个反省的空间,在退中求进,才能如那些古今中外的大师一样在面对人生的退步时以正确的态度重建自我,上下求索。
进步和退步是相离相生的一对,家长在教育孩子时,不以单纯地奖惩来对待孩子的进与退,才能让孩子在独当一面时正确处理自己人生的进退,成为一个能够推动社会在变动中求稳求发展的栋梁。
点评:
这是一篇议论文。
很多考生都是从漫画的内容角度立意的,而这篇作文却能从寓意的角度立意。该文正确地指出,这幅漫画蕴含着进步与退步的关系,进步与退步两个看似截然相反的趋势,实则在某种程度上有相同的方向,进步是一个人能力发掘的过程,而退步是一个人缺陷暴露的过程;进步与退步是相离相生的一对。一篇高考作文,能有这样由表及里的思考深度,实为难得。
作者不空谈进步与退步的关系,而是联系漫画所提供的材料。作者指出,家长教育孩子时,既要给进步的孩子以鼓励,也应给退步的孩子以空间,这种做法也是值得提倡的。
该文思路清晰,结构严谨。第一段引材料摆出自己的中心论点,是“起”的部分,第二段是对中心论点进一步阐述,是“承”之一;第三段讲应对进步的孩子以鼓励,是“承”之二;第四段是讲应给退步的孩子留有空间,是“承”之三;最后一段回扣中心,是“合”的部分。
这篇作文思想深刻,内容充实,文体特征鲜明,论证方法多样,语言流畅,书写漂亮,是一篇优秀的高考作文。
文章第四段所举的陈忠实、王阳明、杨绛的例子不太恰当,人生遇到挫折,遭遇厄运,不等于退步。
留一点微笑给自己,当你身处逆境中,刻意的笑一下,你会感到精神抖擞,欣喜的感觉。
前段时间,我学习状态一直很不好,心中总是藏着一点点的疯狂。最严重的是那次英语作业,自习课明朗清晰的写着作业内容。我像是扫二维码是的两秒钟扫描完毕,就开始奋起做业。教室中安静的能听见“刷刷”的`声音,我又“嗖嗖”地奋力直追。
我在作业本上草草地写完,忘记了书上还有两道题。直到下午要交作业时还自信满满地上交。
下午的天气由晴转阴,刮起瑟瑟的凉风,校园里的银杏叶都被风俘虏走了原来的碧绿,使人感到丝丝的凉意。
老师把作业都发下去了,我不紧不慢地翻开自己的作业才发现自己的眼里已充满了血淋淋的红叉,又想起这是自习课的作业。 上课时,我躲着老师的眼神,生怕猫逮着老鼠似的狠狠地批我一顿。我心理“咚咚咚……”,敲打着我心中的大门,哭喊着:“快放我出去!”这时我嘴角微微翘起,把我心中的窗扉打开了,一缕缕阳光透照进来。我笑了,心笑了,所有的一切都笑了。
那次的星期天,我揽着大堆的脏衣回家了。我换掉宽大、袖长的校服,与那些一起抱到洗衣机房的小篮子里。妈妈回来了,看见大堆大堆的一服并且全是我的,就晴天霹雳似的向我大叫,叫我过去,我姗姗来迟。已经被我惹火的妈妈说:你自己看着办吧! 我被吓得目瞪口呆,竟然让我自己洗!天哪,我不会用洗衣机,看着洗衣机上大大小小的按钮,顿时,被他弄得头昏眼花。
为完成长官的命令不得不研究了,随之,埋头苦干每一个都试一试是干啥用的。可是有些是要一起按,我的手好像是跳跳糖在这个让人头疼的机器上跳来跳去。
正在我阴雨天气时,嘴上升起大大的太阳。这时,我显出欣喜若狂,不知不觉中按中了某个按钮,启动了,它开始转动了。留一点微笑给自己,让自己生活在笑的世界。
微笑是快乐的象征,微笑是自信的象征,微笑是解决问题的象征。留一点微笑给自己,带给自己活力。
风过处,树叶飘落,打着旋,跳着舞,落在地上,满地绚丽。
——哦,这是一种静谧的凄美啊。
从绽芽,到长成,枝头的树叶也曾年轻过,繁盛过。
让长鸣的蝉栖息过,让欢歌的鸟儿流连过,也为过往的行人遮蔽过炎炎赤日。
如今,它们已经完成了自己的使命,从曾经显示它们生命活力的枝头飘落,飘落。
辛勤的城市美容师、校园保洁工,在不厌其烦地把落叶扫到一起。
枝头的树叶不停地飘落,树下的人儿不停地清扫。不用说,城市是整洁的,校园是整洁的。
我的脑海里跃过一幅画面,那年深秋,在德国斯图加特大众汽车总公司门口,也是落叶飘舞,金黄,浅红,深红,各种各样悦目的色彩交叠、杂糅在一起,在树下的.人行道上铺上了厚厚的一层色彩斑斓的花毡子。行人走过,踩在上面,脚下是“沙沙沙沙”的声音,美妙之极——那是任何一种乐器都模仿不出的“天籁”。
落叶是这般静美,世界是如此宁谧,让人不忍或不敢高声谈笑,整个宇寰似乎都在玄想,沉思。是的,落红不是无情物;落叶,其实也是有生命的;至少,它会给你以一些启迪,一些遐想。
在思南路的周公馆里,我也欣赏过这样的画面:深秋的落叶,千姿百态地偃卧在如茵绿草之上,阳光穿过树叶,在绿草上、落叶上留下几个斑斓的光点。阳光无私,它宛如舞台上的聚光灯,照耀着这些正在生长着的和曾经繁盛过的生命。
那时,我想起了***,想起了曾经在周公馆工作过的前辈。当年,他们也是踩着这些斑斓的落叶,步履匆匆,去完成那些似乎不可能完成的任务的吧?
耳边,响起了刘欢的歌声:“落叶无悔,扑向那大地,是报答泥土芬芳的情意;鲜花无悔,凋落于风雨,因为它有一段生命的美丽。”
报答泥土,奉献美丽——对落叶而言,这就够了。
人们啊,不要急于清扫满地的落叶吧。留一点空间给落叶,让它们的斑斓继续装扮世界,让它们的飘落再给人以沉思。
听啊,脚下“沙沙沙沙”的声音,是落叶发出的最后的歌吟……
阳光总在风雨后,不经历风雨怎么见彩虹。人就像茶叶袋,只有放到热水中,你才知道它有多浓。
人生弯弯曲曲水,世事重重叠叠山。人生就像一弯溪水,此起彼伏,面对困难,有的人看到的是“黑云压城城欲摧。”于是终日消沉,生活在怨天尤人的深渊,一生庸碌无为;有的人却看见“甲光向日金粼开。”于是迎难而上,不畏艰险,最后登上人生的顶峰,名垂千古。由此可见,只要拥有正确坦然的心态,磨难也是一笔巨大的财富,它可以让我们看清自己,时刻保持向上的活力,在生活的溶炉中练就坚忍不拔的毅力,不再像温室里的花儿一样经不起暴雨的洗礼。
自古英雄多磨难。翻阅岁月的华章,纵观悠悠历史长河,磨难成就辉煌的美谈比比皆是。说起居里夫人,无不投以赞美的羡慕,可又有多少人了解,她走过的艰辛。在她10岁就永远丧失了母爱,父亲的收入有限,日子过得十分清苦。到了大学,她的生活费一天只有三法郎,生活用品简陋到只有一张床,一张桌,一盏煤油灯。为了省煤,冬天家里不生火,她在水窑似的阁楼上冷得手脚麻木,现实的残酷,使她遭遇了极大的折磨。生活的清苦,环境的恶劣,穷困潦倒没有让她***,困难反倒成了她前进的动力。困难磨炼出了她坚强的性格,在她眼里人生就是进击,生活就是战斗,在她眼里,世上没有不可攀的高峰,没有不可跨越的困难。她结婚以后,为了验证镭的存在,在一个面积不大的木棚里,开始了艰苦的炼制工作。在这里玻璃屋顶破碎漏雨,木板裂缝四面透风,地面潮湿,屋里一股霉气。棚内是几张残有的厨桌,一张黑板,一个旧火炉,她没有向困难屈服,她把矿渣周而复始地倒进大锅里治炼,锅里冒着呛人的气体,就这样,身着落满灰尘的衣服的她,日复一日地艰苦单调地工作着,一年、两年、三年……日子渐渐过去了,因为太艰苦,丈夫想停止工作,可她却坚决不放弃,皇天不负有心人,终子经过3年零9个月锲而不舍地工作,她从8吨矿渣中提炼出0。1克镭,那0。1克镭略带淡黄色的萤光映照着她的'光辉。神圣的诺贝尔奖是对她的褒奖,是她穿越困难的杰作,一种坚强的美丽,从她身上看到的是宝剑锋从磨砺出,无疑,磨难成就了她的伟大。人生就像在夜里行走,背负的越多,离地面越近,才更踏实。我们应该感谢磨难,是它教会我们坚强,岁月会渐渐远去,磨难终会绽出花朵,面对困难,想想“安能摧眉折腰事权贵,便我不得开心颜”的李白,他的豁达积极会教你如何把磨难变作人生的财富,阳光总在风雨后,不经历风雨怎能见彩虹,当时间在钟表的滴滴答答声中走过,阳光会悄然而至,留一点磨难给自己,让生命更加炫丽多姿。
今天的天气一改前两天的模样,阳光照耀着大地,大地又有了生命的气息。
心灵若是像这阳光一样灿烂,那也是一件很美的事情。心灵的阳光,表现出来的是心情,心情舒畅,整个人都精神,干什么事情都会积极上进。心灵的阳光可以照亮自己,亦可照亮别人。情绪富有感染力,好心情给予身边的人,每个人都会感到快乐。
想起自己也曾经无忧无虑,曾经充满阳光,但是,年轻人的阳光来得容易,失去也容易,因为他尚未能承受住生活中的种种打击。
年龄大了一些,思想多了一些,心灵的阳光反倒缺乏了。
如果你想选择孤独,那么你就要拥有耐得住寂寞的能力。我内心孤独,却耐不住寂寞,我想像别人一样活得自在潇洒,但很多时候并没有这个能力。我知道,这是心灵缺乏阳光的表现。
曾经听过这样的一段话:你可能现在很年轻,你或许曾经年轻过,或许你感叹自己不再年轻……其实,只要拥有年轻的心,那么你便永远年轻。
年轻的心意味着什么?充满阳光?朝气蓬勃?满怀希望?勇于追求?富有理想?……
心态年轻很重要。打开心扉,让它多晒晒阳光吧!
《给理想一点时间Ⅲ》是凤凰网博报博文选集(第三集),书中精选茅于轼崔卫平张维迎徐贲闾丘露薇老愚十年砍柴宋石男苏岑鄢烈山连清川王晓渔等两岸三地、海内外数十位博主的年度经典佳作,是凤凰网博报频道长年一贯全心全意服务博主、为网友推荐佳作编辑准则的再度呈现。本书选编标准力求多元、包容、开放、精美,所选文章风格多样,谈古论今,西为中用,全方位、多角度关注中国当下最迫切需要解决的社会问题,为中国人重新寻获精神寄托和灵魂港湾提供另一种可能。本书入选博文作者既有活跃于互联网上的名人大家,也有一心观察生活写好博客普通作者。
本书的书名来源于政治学者刘瑜女士的文章《给理想一点时间》,这也是我们共同的愿望,愿所有人都能戒骄戒躁,沉下心来,相信时间,给理想一点时间,唯有时间能改变一切。作为凤凰网博报博文精选系列《给理想一点时间》的延续,我们广泛听取博主网友的意见建议,这一本无论是文本价值还是印刷装帧都有大幅提高,是阅读和馈赠亲友的佳品,也是广大青少年了解当下,思考未来的启蒙之作。
“夕阳无限好,只是近黄昏。”的点点渲染感动着诗人的心,这种感动源自于李商隐对生活的一腔热忱;“西阳西下,断肠人在天涯”感动着游子的心灵,这种感动源自于马致远的悠悠乡情。
然而,前不久的一次失利后,是一抹夕阳触动了我的心灵,让我在那一瞬间热烈、感性、忘我。这次我失败了,当看到排名榜上刺眼的35名时,我呆了,头脑里一片混乱,然后是一片空白,就像余震后的城市,还没来得及修复又来了一场龙卷风,风卷残云把一切卷的彻底。我这才感到什么叫空虚,狂躁与冷漠伴着我,像一只本将脱变的蝴蝶却又将自己扼***在蛹里。
怀着“遥想公瑾当年”的感慨,我摇晃在操场上,思潮澎湃,涌上心头最美的花总是在谦逊的心境中开放,一旦陷入孤芳自赏中便会凋零。我太年轻,年轻的心情看天是不够大的,时间荒费,花也凋零,人也迷茫。那“剪不断,理还乱”的愁绪像波浪一样拍打着我心灵的海岸,考试的失利像小偷一样偷走我昔日的辉煌,无奈,只有与天空交换沮丧。于是,我便抬头望了望自己平日里喜欢的蓝天,然而就在这不经意间却让我怦然心动,在操场一角的老树上没有绿叶,却拥有一个火红的太阳,这段景色难得一见。
当我还沉浸在如此美景中时,却发现太阳已被晚霞割成了碎片,突然,它似不甘束缚奋力冲出云翳,展散出最美的辉煌,我被瞬间的美景而感动了,竟欣慰的笑了,于是脑中闪出一连串疑问:明天又会怎样,还会有这片壮丽的景色吗?心底一句无声的回答“生命不息,让信念不止”。
校园中响起一个被夕阳感动心声少年的声音,“我要追赶太阳,给心灵注入阳光”。于是,我头顶着日月的变幻,朝着玫瑰色的晚霞走去,走向理想的地方。
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