小学生6年级作文怎样写有深意(有深度的小学六年级作文题目)

小学生6年级作文怎样写有深意(有深度的小学六年级作文题目)

首页抒情更新时间:2023-03-17 03:54:15
小学生6年级作文怎样写有深意(有深度的小学六年级作文题目)

小学生6年级作文怎样写有深意【一】

从前,有位非常迷信的老太太。她对神爷一类的东西,可恭敬呢。要叫她听见你对爷说些不恭敬的话,非骂你八辈子先人不可。

一次,她抱着一个瓷器爷回来。一小伙子看见说:“老奶奶,你买这个泥巴爷多少钱呀?”老太太一听,嘴都气歪了,骂道:“***哩,这能说买的!只能说请的。要叫爷听见,惹怒了爷,看我不把你嘴打歪!”说着拣了个棍子打来,把这小伙子吓得一伸舌头,拔腿就跑。

又一次,老太太又抱着个泥爷回来,恰好又叫那小伙子碰上了。这回小伙子学能了,便说:“老奶奶,这次你请这个爷得多少钱哪?”老太太一听,就气愤愤说:“再别说了,这些个野人,就这么大个屁泥人,就要了两块多,可把我坑死了。”

小学生6年级作文怎样写有深意【二】

寒假里,我读了沈石溪写的《红飘带狮王》这本书,心里久久不能平静。

《红飘带狮王》讲得是在一个叫做帕蒂鲁的狮群里,巨鬣雄狮和它的助手辫子雄狮打败了老狮王,成为了新一代的狮王,可是巨鬣狮王却和辫子雄狮将幼崽全部***害。蜂腰雌狮愤怒无比,离开了狮群,自己创立一个狮群。在这时,她遇到了流浪雄狮红飘带。它们经历了重重困难后,红飘带成功地当上了帕蒂鲁狮群的狮王,红飘带带领助手无鬣雄狮一起接管了帕蒂鲁狮群,可它也将幼崽全部屠***。最后,蜂腰雌狮离开了这片让它伤心的土地。

读完这本书,我很佩服蜂腰雌狮这种坚持不懈、永不放弃的精神。当蜂腰雌狮的幼崽被***害的时候,当红飘带被打败丧失信心的时候,蜂腰雌狮忍住悲伤,千方百计地想要重振红飘带,最终,蜂腰雌狮成功地扫除了红飘带心中的阴影,创造了一个狮群不小的奇迹。可以说,从刚建立狮群到当上狮王这段时间里,蜂腰雌狮是遇到了很多困难,受到了许多挫折,可它从来没有放弃,最终将巨鬣雄狮和辫子雄狮赶下狮王宝座,让红飘带成为了狮王,报了当年的***崽之仇。

这时,我不禁想起了林肯。在他一生经历的十一次较大事件中,只成功了两次。可最后他却成功当选美国总统。为什么呢?因为林肯持之以恒,没有轻言放弃。

荀子云:“锲而不舍,金石可缕;锲而舍之,朽木不折。”这句说明了学习的关键在于目标专一,持之以恒。如果一个人想要成功的话,必须持之以恒、坚持不懈,不能半途而废轻言放弃。有时候,失败离成功只有一步之遥。只要你坚持,就会成功。

朋友,《红飘带狮王》这本书给了我很大的启示,你读过这本书吗?

小学生6年级作文怎样写有深意【三】

一次,去拜会一位事业上颇有成就的朋友,闲聊中谈起了命运。

我问:这个世界到底有没有命运?

他说:当然有啊。

我再问:命运究竟是怎么回事?既然命中注定,那奋斗又有什么用?

他没有直接回答我的问题,但笑着抓起我的左手,说不妨先看看我的手相,帮我算算命。给我讲了-----生命线、爱情线、事业线等诸如此类的话之后,突然,他对我说:把手伸好,慢慢地而且越来越紧地握起拳头。末了,

他问:握紧了没有?我有些迷惑,

答道:握紧啦。

他又问:那些命运线在哪里?

我机械地回答:在我的手里呀。

他再追问:请问,命运在哪里?

我如当头棒喝,恍然大悟:命运在自己的手里!

〖寓 意〗

知己信己乃明智也!不管别人怎么跟你说,不管“算命先生们”如何给你算,记住,命运在自己的手里,而不是在别人的嘴里!

小学生6年级作文怎样写有深意【四】

一个人去买鹦鹉,看到一只鹦鹉前标:此鹦鹉会两门语言,售价二百元。

另一只鹦鹉前则标道:此鹦鹉会四门语言,售价四百元。

该买哪只呢?两只都毛色光鲜,非常灵活可爱。这人转啊转,拿不定主意。

结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉,毛色暗淡散乱,标价八百元。

这人赶紧将老板叫来:这只鹦鹉是不是会说八门语言?

店主说:不。

这人奇怪了:那为什么又老又丑,又没有能力,会值这个数呢?

店主回答:因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。

--这故事告诉我们,真正的***,不一定自己能力有多强,只要懂信任,懂放权,懂珍惜,就能团结比自己更强的力量,从而提升自己的身价。

相反许多能力非常强的人却因为过于完美主义,事必躬亲,什么人都不如自己,最后只能做最好的攻关人员,销售代表,成不了优秀的***。

小学生6年级作文怎样写有深意【五】

一个小男孩问上帝:"一万年对你来说有多长?"上帝回答说:"像一分钟。 " 小男孩又问上帝说:"一百万元对你来说有多少?"上帝回答说:"像一元。 " 小男孩再问上帝说:"那你能给我一百万元吗?"上帝回答说:"当然可以,只要你给我一分钟。"

寓意: 1、凡事皆不是举手可得的,需付出时间及代价。

2、天下没有免费的午餐,要有投资的观念,甚至需要投资毅力、耐心。

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