白杨与银杏初二作文(银杏树作文范文初二)

白杨与银杏初二作文(银杏树作文范文初二)

首页抒情更新时间:2024-11-18 14:50:02
白杨与银杏初二作文(银杏树作文范文初二)

白杨与银杏初二作文【一】

一天,风筝在天空飞舞着,一群小鸟叽叽喳喳的向它飞来,小鸟们在它身边转来转去,风筝很高兴,突然,一只小鸟问风筝:“你这么漂亮,为什么还要在你的身上加上一根丑陋的线呢?”小鸟们都朝那根线看去,只见那根线上沾满了干巴巴的泥土,既粗陋又难看,“是啊,你这么好看的风筝怎么能让一根难看的线毁了你的美丽呢?”另一只小鸟说,说完,它们便飞走了。

风筝一边飞着,一边想:“对啊,我这么美丽,怎能让一根线毁了我呢?”于是,它低下头蛮横的对线说:“喂!丑陋的家伙,你能不能走啊!都怪你,害我被小鸟们嘲笑。”线没有在意,抬起头来微微一笑:“我不能离开你的',我一旦离开你,你就会失去平衡飞不起来的。”风筝高傲的抬起头来,心想:快算了吧,明明是你赖在我这里,还不知羞耻地说是为了帮我。突然,风筝看见了一架飞机,便低头对线说:“喂!既然你能帮助我飞起来,就一定能帮我超越这架飞机吧!我要飞得比这架飞机还高、还远。”线却说:“主人,还是做自己力所能及的事情吧,超越飞机对你没有什么好处,再说,你也超越不了飞机。”风筝不高兴了,端起了架子说:“你什么意思,什么叫我超越不了飞机?我看,是你不行吧!”线有点生气了,但还是耐住性子说:“主人,为什么你一定要超越飞机呢?你看,地下的人们哪一个不说你美丽呢?天上的动物哪一个不说你漂亮呢?这样不好吗?再说了,飞机是人类发明的高科技产品,我们又怎能与它相比呢?”风筝怒了:“既然它是高科技产品,那你怎么不找它做你的主人啊!还有,你就是一根破线,在我身上简直就是影响了我这尊贵的身躯。”线怒了,断掉了与风筝的接连头。

怒扫而去。风筝可得意了,心想:这下可没有什么东西影响我的美丽了,哈哈,我可以尽情的让人欣赏我的美了!它刚想飞,只见一阵风飞来,瞬间把它刮到了地下,风筝心想:咦?我怎么飞不起来了?不可能啊!忽然又来了一阵风,把它刮到了泥地去了,它眼巴巴的看着自己的身躯被泥土粘染,却无能为力,当它绝望的闭上眼,只觉得身上轻飘飘的,眼睛一睁,只见自己正浮在空中。“主人,感觉如何啊。”风筝低头一看,一根绳子在摇摆着,风筝的脸红了起来,低下头:“我自以为自己是万能的,什么都不需要,如今我错了,你能再来当我的帮手吗?”线嘿嘿一笑:“主人,刚才我是有点生气了,才会断掉接连头,以后无论怎样我都不会断掉了,我先带你去小溪边去洗洗吧!。”“嗯”于是风筝与线又成了一体。

又是新的一天,大地因新的一天而更加辉煌,云朵更加绚丽,天空更加蔚蓝,一切都是欣欣向荣的样子。一只彩色的风筝在天空中自由地飞翔,它身上的线也因为它而更加美丽!

白杨与银杏初二作文【二】

孟母三迁最终造就了儒学的亚圣——孟子,环境之故;热带鱼由鱼缸入池塘变迅速长大,环境之故;险象环生的生态环境中,狼避险觅食、强势图存,亦是环境之故。可见环境造人才,所言不虚。

恶劣的环境往往造就英才。平王东迁洛邑,曾做出一个不起眼的封赏之举,将崤山以西与西戎接壤的大片土地赐予秦伯。或许平王本就不怀好意,八百里秦川均为犬戎掌控,在那个连天子都被犬戎赶得无家可归的.年代,派秦伯去开疆拓土,实在是有点“风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还”的味道。然而秦伯还是去了,几代人披荆斩棘马革裹尸,多少次险些被灭,秦国终于站稳了脚跟,在那个四战之地,秦人个个尚武,民风剽悍,甚至有秦军虎狼之师的评价。环境的磨砺,成就了秦的霸业,最终完成了统一大业。

优越的环境,往往培养庸才。长平之战,老将廉颇在前线一味坚守,把秦军急得发疯,就在这时,赵军换防了,赵王中了秦人的反间计,把高谈阔论出身名门的军事票友赵括换了上去。赵括熟读兵书,却是只不善实战的纸老虎。数月后,赵括用行动证明自己是个名副其实的庸才,赵军四十万被秦坑***。优越环境造就出来的庸才,祸国殃民,其害不亦大乎?

著名心理学家罗森塔尔随意抽取了10名学生,并把名单交给了班任,并说,他们是很有潜力的学生。由于班任对这10名学生予以特别照顾和关怀,不久以后,他们的成绩都有提高。班级没有变,班任也没有变,那么,随意抽取的这10名学生为何发生了良性的变?

由此可见,环境优劣,其实也未必决定人的命运,真正主宰命运的是人自身的心理环境。众所周知,比尔盖茨是标准富二代;大批罪犯常出身贫民窟。难道环境作用甚微?非也。若一人胸怀大志,在通向理想的征途中百折不挠,外部环境无论优劣都能从不同角度推助他;若一人鼠目寸光,贪图安逸,意志薄弱,环境再优也是徒劳。这,也正是孔子倡导“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,则与之化矣;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣”而孟子倡导“生于忧患、死于安乐”的原因。

打造强势的心理环境,恶劣环境懂得适应,优越环境懂得珍惜,人才造就之道也。倘若,我们能借鉴一二,必能有所裨益,塑造自我,拾级而上,走向成才。

白杨与银杏初二作文【三】

-------题记

还记得小学里有一次男子篮球赛,对手们一个个都是打蓝球的能手,尤其是那个篮球队队长,听说离框架几米远也能投进。这下可不知男上们会怎么办了,唉,真让人担心啊。

比赛随着裁判员的一声令下,比赛已经开始好几分钟了,可是我们却一分未得,而对手们却已有了好几分了,场下的同学们一个个急得恨不得代替他们上场。终干,上半场结束了,在休息的时候,我看见小z对队员们似乎说了什么似的,让队员们轻吐了一口气,小z满意的看了看队员们,留下了一个加油的微笑,转身走出了场地。本以为没什么的我在看到下半场的比赛后不甶地对小z所说的产生了兴趣。这不刚一结束了,我就冲到了小z的面前,小z听了我的来意之后,笑着说:"原来是这个啊,其实也没什么,只是让他们不要再意是否会输,我们会是他们永远的后盾。"那一刻,我眀白了什么是力量的源泉---

一个简单的微笑,让队员们充满力量,让队员们轻装上场,不会有紧张。沒错,这就是力量,这就是微笑的力量,不可小视的力量。

微笑,忘却痛苦。

今天下午大扫除时,小y在擦玻璃的`地可摔下来了,被同学们搀扶着坐到了座位上,似乎摔得很严重,但她仍然微笑的对同学们说:“没事,你们回去吧。”我知道那是她不想麻烦别人,也不想让他们担心。

放学的时候,尽管一路上她和平常走得一样快,但我却知道她现在一定很痛,于是,我微笑着走了过去,说:“来,我们休息一下吧。”她看了看最终还是坐了下来休息。就这样,一路上我们停停走走得走到了她家,望着她上楼的背影,我担心的喊了出来:“y,晚上别忘了去医院检查。”她点了点头,看着她走进了家门,我放心地回了家,但内心还在祈祷她不要骨折。

第二天,希望还是破灭了,小y的脚严重骨折了, 我看见难过极了,可小y却说:“不要这样嘛!正因为有你的微笑才让我勇敢地接受了治疗,让我忘记了痛苦,所以我喜欢看你的微笑。”说罢,小y便微笑地望着我, 看着她的笑容, 我也笑了。

梦想的衣裙在飞舞, 微笑的天使仍在守护命运的道路, 直到你我再次微笑起航, 虽然世界上不可能全都是快乐的, 但我们可以微笑走下去------

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