对现实的思考的作文【一】
在《生物（必修3）》第65页的“思考与讨论”中，说地球上几乎所有的生物都共用一套密码子表，说明所有生物都有共同起源。可是在几千年前，就有羊皮上记载的《圣经》上说，万物都有有统一的规律，因为都起源于神。那时候没有现代的科学设备，却可以得出现在仍在证明的结论。而且，现在有各种各样的手段来挖掘化石。试问，人类的祖先是否想过早已告诉我们的事情到了几千年后还在探索？
对现实的思考的作文【二】
这样网络才能发挥它功能。在学生的世界里有很多梦，但当父母和老师不理解时，那个学生的梦就会破碎，所以就会寻找一种解脱的方法，所以就会学会抽烟、喝酒，当家长和老师在说学生抽烟、喝酒多么多么不好的时候也应该深思自己到底有没有做好一个家长和老师的角色，但还有很多学生是因为好奇的去体验而然染上了抽烟和喝酒，所以当看到一些人在抽烟、喝酒的时候也要思考。初中正是情窦初开的时候，但这种感觉这是一种喜欢而并不是认为的爱情，但正是因为一些家长的干涉和老师的担心，才让很多人的中学生向往爱情，所以当发现一早恋时，老师和家长应该用平常心去看待，因为这是每一个都会经历的过程，沉思每一个人的心都可能有那么一个影子，如果太过干涉的话，同学之间最纯洁的感情又从何而来呢，初中对于每个人而言对是很珍贵的岁月，当我们在挥泪的学习时，不要忘了同学间的友谊，在青春岁月请大家在心了都种下一颗爱的种子。
对现实的思考的作文【三】
《数学（选修2—2）》第3页和《物理》及《化学》课本都提过守恒定理。人们发现了物质的微观结构之后，提出了物质守恒，即质量守恒定理。但后来发现，在一定条件下，物质可以转化成不占任何体积的能量，于是物质守恒受到了挑战（例如高速运动的物体质量增加），于是，又提出了能量守恒定理，能量只会转多或转化，不会消失，然古人早已在《约翰福音》中写道：“太初有道，道与神同在，道就是神”，且约翰在《启示录》中又说，一切能量都缘自神，且是自有永有，永不消灭。
这些只是遇到的困惑之一二，比如按照古人的观点，为什么我们明胆知道不能破坏大自然的客观规律还要损毁神的产业（如生态失去平衡、战争）呢？
对现实的思考的作文【四】
每个人都有丰富的想象力，但我们却不情愿动动脑，更不情愿发掘打造自己的天地。我们糜烂在现实世界，重复的做着事情，每天第一缕阳光映在脸上，睁一只眼闭一只眼，咂咂嘴，开始一天的忙碌。
想象没有花哨，那是属于自己的奇妙世界，是来自心灵的触动，来自灵魂的感受。想象没有卑劣，那是属于自己的纯真世界，是保留内心的童真，是最真实的向往。想象没有理由，那是属于自己梦想的世界，是失落时的鼓励，是享受成功的骄傲。
现实负担沉重，那是来自肉体的侵蚀，是来自冷嘲热讽的痛苦。现实枯燥无味，那是来自身心的疲倦，是来自脑海的沉重。现实令人痛心，来自周边的打击，来自命运的无奈。
在我们想象世界中，一切随心所欲，拿起笔进行自己的涂鸦。夏日夜晚，月晕潺潺。蛙声一片，宁静池塘。少年躺在树旁，数着野花瓣，一片又一片，在黛蓝的夜幕中，一颗流星划过，少年惊叹，朝着流星划落的方向跑去，一边呼喊，一边驰骋……
可在现实世界中，我们除了读书学习，就是吃饭睡觉，庸碌的.一天打磨着时间，没有意义的消磨流水般的时光。太阳从早到晚的起来，似乎也无奈这命运的束缚。我们都逃不过命运的魔爪，在时光里无奈的前进，进行一次单调的旅程。
人生的旅程着实单调，但我们想过没有，在这漫漫人生路中，我们可以让自己的生活变得丰富多彩，脑海的灵敏思维，创造一个属于自己的世界，岂不乐哉？走到人生尽头，你会发现，即便单调，也不枯燥。
我们不妨开拓自己的脑洞，丰富自己的想象力，让自己的生活变得更加精彩。这样，无论是在现实，还是想象，都是快乐的。以虚衬实，以虚补实。在闲暇中沉浸在自我身心的世界，让身体得到舒适。
精神上得到满足，在现实上更加游刃有余，无论是学习还是生活，都事半功倍。所以说，我们作为当代学生，无论压力有多重，都要有丰富的想象力，即便天马行空，对身心也是极有好处。
在脑海中探索，在灵魂里寻思。在心灵里构造，在生命中掌控。想象为现实，现实即为想象。
