我的朋友爱笑作文600字【一】
在遥远大海里，住着一条名叫笑笑的鲨鱼，它是大海里最爱笑、最喜欢交朋友的`鱼。
每天，鲨鱼笑笑都能看见漂亮的鱼儿。鲨鱼笑笑也想跟它们一起游泳。可是，每当笑笑向鱼儿们微笑时，它们都会迅速躲开。
笑笑咧着嘴对水母微笑、对章鱼微笑、对鲶鱼微笑。可是它们都跑了，跑得远远的。鲨鱼笑笑想：“每个人都害怕我这又大又白的牙齿。”它呜呜地哭了起来，再也不喜欢微笑了。
哗啦！哗啦！鱼儿们摇头摆尾，打着水花，跳着舞蹈。不过这会儿它们的动作要比平常快好多。鲨鱼笑笑远远地看着，但是总觉有点儿不对劲儿。鱼儿们全都被网住了！“救命啊！”鱼儿们大叫起来，“鲨鱼笑笑快来帮帮我们吧！”
鲨鱼笑笑张大嘴，对着渔夫笑起来：“啊——啊——啊——”渔夫吓得大声尖叫，双手一松，重重的渔网落进了海浪里。渔夫喊道：“饶了我吧，我放了它们”！
“奥耶！”鱼儿们欢呼起来，“我们得救啦！谢谢你，鲨鱼笑笑！”
从那以后，鲨鱼笑笑和大家成了好朋友。
我的朋友爱笑作文600字【二】
今天晚上。我看了一部娱乐搞笑节目《我们都爱笑》，这部节目虽然注重“搞笑”，但我认为，它注重的应该是“难度”。
就拿“爱笑滑溜溜”来说吧，舞台倾斜22.5°，正常人能在上面走已经非常惊人了，况且爱笑兄妹有时还会“刁难”我们的明星嘉宾，完成几乎无法完成的任务，例如跳骑马舞、跳绳等，真是太可怕也太了不起了！
再说说“爱笑镜子屋”吧，嘉宾必须模仿爱笑兄妹的动作，听似简单，其实总会有意想不到的突发情况，让人措手不及，很难沉着应对。
还有“爱笑迷你剧”，属于默剧，默剧想要演出搞笑又意味深长的效果是很难的，除非是查尔斯·斯宾塞·卓别林那样的默剧大师；可是，《我们都爱笑》却做到了，这说明什么？这说明，演员看似一个小举动，其实可能花了几十分钟去练。
还有几个项目我就不说了，就光说两个“爱笑主播”和“爱笑段子屋”吧，一个简单的'小故事会被演绎成各种版本，同样的故事，不同的发展发向，观众在看得可乐的同时，也要接受角色的迅速转换。
一切举动后也许会隐藏无数。
我的朋友爱笑作文600字【三】
我高兴地跑到院子里迎接“秋姑娘”，与她拥抱。呀，“秋姑娘”真美啊！看得我目不转睛。“唰唰，唰唰！”咦，什么声音？哦，原来是我家院子里那棵梨树，也许他也被“秋姑娘”的美丽迷倒了。让小树叶来跟“秋姑娘”打招呼。树上只留下他那光溜溜的“小屁孩”——梨。我低头一看：“秋姑娘正在送礼物呢？她送给“菊花仙子”们各种纱衣，有红褐色的，有黄金色的，有银白色的……穿上新衣服的“菊花仙子”们显得更加高贵，美丽了。她送给我一片美丽的，精致的树叶做标本。还邀请我陪她去野外玩。
我们俩一路欢歌笑语地来到田野中。“秋姑娘”又开始送礼物了，她送了一件金黄的防晒服给麦田，麦子笑着向“秋姑娘”点头。她送了一件浅白色衣服给了白菜，一件深绿色衣服给了菠菜，一件白绿相间衣服给了洋葱、这些蔬菜穿上了“秋姑娘”送给它们的新衣服，笑的合不拢嘴。
我们来到果园。“秋姑娘”笑嘻嘻地望着果子们。她送给苹果们红色的夹克衫和黄色的夹克衫，小苹果们开心地在树上向“秋姑娘”打招呼。“秋姑娘”送给了橘子姑娘橙色的.泡沫裙，橘子们在枝头争先恐后地与“秋姑娘”拥抱……“秋姑娘”送的最后一件礼物是给农民伯伯的。“嘻嘻嘻，哈哈哈”。“秋姑娘的笑声”同样传给了农民伯伯们，菜园，果园，花园到处都是笑声，到处充满丰收的喜悦。
天快黑了，“秋姑娘”要回去了，我也要回家了。我与“秋姑娘”约定，明天一起去闯世界！看遍天下所有美景！
秋，一个多么沁人心脾的词；秋，一个多么令人喜悦的词。
我的朋友爱笑作文600字【四】
我们班有一个小姑娘特别爱笑。每天，脸上都挂着一丝笑容。她笑起呀！声音甜甜的，特别清脆，脸上还有两个小酒窝，特别可爱，她身子胖胖的，爱讲故事，上课时，很专心，积极举手发言，口才也非常丰富，在老师眼里她是个可爱的小女孩，在同学们的`眼里她是个爱笑的小天使。有一次，徐小婧说她是个小肉圆，特别难看。但她脸上还是有那些用不完的笑容。
你们觉得她爱笑吗？但是她还是有严肃的地方。比如，上课同学不听，这些她都会管。有时，她活泼起来还是非常可爱的。她特别爱看书，甚至把看书当成一种乐趣。
你们想知道她是谁吗？还是给你们些提示吧！她头发短短的是大队长，我想我一提这个大队长我们班的同学一定知道她是谁。不过，请大家不要说。
我要让其它同学猜猜看。
我的朋友爱笑作文600字【五】
她有一双会笑的眼睛，嗓门儿有点大，她也喜欢吃，喜欢看书。我觉得她看起书来像个瓷娃娃，既乖巧又安静；她笑起来像个洋娃娃，很可爱。
我们经常在一起聊天，放学时一起走，做清洁也陪着，总是形影不离。我们聊的最多的是书，因为我们都是“小书虫”，经常聊到跑题，笑得前俯后仰。
一次体育课，老师让我们练习踢足球，我们刚好被分到一组，一节课玩得不亦乐乎。可是下课后，一个足球像火箭般极速飞来，擦着她的右脸划上天空，再落下来。她捂着眼睛，似乎有点严重。我着急地扶着她，想看看情况严不严重。可她却把眼睛捂得死死的，埋着头，让人看不清她的表情。老师也赶过来，看了看她的伤口就让我把她扶上楼去。
我扶着她慢慢地走，这个时候我真的恨自己嘴笨，在脑海里搜索了半天也没有找到一句安慰的.话，只能不停地问：“好些没？”“还痛不痛？”“没事吧？”“能看清吗？”……她沉默着和我上了四楼。路过卫生间时，她终于肯把手拿开了，我担忧地看向她的脸，只是有一点红，我松了一口气。
她去卫生间洗了脸，我帮着她把水擦干。她问我：“我的脸红吗？”我看着她着急的模样忍不住笑了。“只有一点红而已，别担心了。”她着急地看着我，我有些无奈地告诉她，她终于肯赏我一个笑脸了，我会心一笑。“我脸上的水干没？”“带纸没？红得明显吗？”我被她的问题逗乐了，还那么在意形象啊。“水干了，我没带纸，红得不明显。”我一个一个地回答着她的问题，然后问：“还疼吗？”她笑着摇摇头，看样子好多了，我们有蹦蹦跳跳地嬉笑着回到教室。我真希望她能永远保持着此刻的笑容。
通过这件事，我在她面前经常说笑了，因为她爱笑，因为一场暴风雨过后仍是晴朗的天空。在对方不高兴时，我们总有办法让对方舒展开笑容。而且我们都坚信一句话：爱笑的女孩运气不会太差。
