用路灯写一段250字的作文【一】
我是一个路灯。
不知在何时，我便站在这条小街上了，我在公交站的一旁，为人们照亮前进的路。
那天晚上，原先月儿已从夜幕中升起，朦胧宁静的月光轻轻撒在由卵石铺成的街头，可没过一会儿，天上就下起了大暴雨，雨珠似天上散落的珍珠，胡乱地打向四处，打破了月夜的宁静，街上没有一个人。
这时，从暴雨中跑来一个小女孩，她大概十几岁的样子，清廋的脸上淌着水珠，有着一双水灵灵的大眼睛，正踏着犹如海浪一般的积水向公交站跑来。
她到了。我不知道她要做什么，只见她打着伞，手里又拿着一个塑料袋，里面还有一把伞。她看了看公交站上的牌子，就开始等待。
我静静地看着她，听到雨水一滴滴地打在伞头，发出好听的声音，清脆而又明朗，我静静地看着她，看到她身上、裙子上都被雨打湿了，却使她越发清秀可爱，我静静地看着她，默默地用光明照亮她。
车一辆辆开来又开走，时间在一分分的\'流逝，她一直都没有上车，只是在从下车的人群中细细寻觅……
终于，当万家灯火灭了，夜的幕又深了时，从最后一趟车上下来了一个三十多岁的女人，那个小姑娘迎着她跑了出去，并冲进了她的怀里。
“妈妈，我是来给您送伞。”她说。
我被深深地感动了。
在夜的幕中呵，我那小小的温暖的灯光长久地亮着，如同天空中的星星。
用路灯写一段250字的作文【二】
一个矮矮的、黑黑的东西映入了我的眼帘，好像是一个灯吧？它有一点破了。
灯盖上是一个葫芦。当然，它是用金属做的。仔细一看，发现了它上面有两个螺丝，很小，可能是时间长了，螺丝已经锈掉了。葫芦的下面是一个六角形，金属的颜色已经有一点被磨破了，露出了亮闪闪的白色。这个好像六角形的东西也有两个螺丝帽，估计是为了固定灯盖和灯的吧！
而灯外的玻璃上有了几条黑色的线条。是划痕吗？又好像不是，是稻草吗？又不太可能。玻璃的表面上不是光滑的，是一颗一颗的，比较粗糙。在路灯旁，有什么东西在风中摇晃，走近了看，原来是两张蜘蛛网。因为这个路灯离一个植物比较近，所以蜘蛛丝比较多。一个黄色的东西好像被网粘住了，但蜘蛛却不见身影。让我感觉好破旧，好简陋。
而灯座就变的脏兮兮的。这个路灯与灯座已经开始松动了，并用了铁丝来加固。铁丝已经锈得“体无完肤”。扫一眼，与新的好像差不多，仔细一看才发现路灯已经有点倾斜，好像随时会倒了一样。看上去就更破了。底座上灰尘很多，把花纹覆盖了，它的花纹非常的漂亮，与这个破路灯有些不符。
它在路边有点很醒目，但是无人去关注这么破旧的灯。
用路灯写一段250字的作文【三】
1.①如果是环境描写则大多数情况下都是点明故事发生的地点，渲染气氛，引出下文，为下文情节发展作铺垫几方面。
②其他内容则可能是开篇点题，奠定全文的感情基调；总领全文或引起下文，为下文情节发展作铺垫。
2.中间句段的作用：承上启下的过渡作用。
3.结尾议论性句子的作用：总结全文，照应开头，点明中心，深化主题。
以下简明扼要第一段的作用：
开门见山，点明中心；
设置线索，引出下文；
曲笔入题，设置悬念；
埋下伏笔，铺垫照应；
设置疑问，引人入胜；
比喻开头，有虚入实；
对比入题，强调主题；
类比引入，发人遐思；
侧面入笔，含蓄自然。
第一人称，真实可信。
用路灯写一段250字的作文【四】
我是一个路灯。
不知在何时，我便站在这条小街上了，我在公交站的一旁，为人们照亮前进的路。
那天晚上，原先月儿已从夜幕中升起，朦胧宁静的月光轻轻撒在由卵石铺成的街头，可没过一会儿，天上就下起了大暴雨，雨珠似天上散落的珍珠，胡乱地打向四处，打破了月夜的宁静，街上没有一个人。
这时，从暴雨中跑来一个小女孩，她大概十几岁的样子，清廋的脸上淌着水珠，有着一双水灵灵的大眼睛，正踏着犹如海浪一般的积水向公交站跑来。
她到了。我不知道她要做什么，只见她打着伞，手里又拿着一个塑料袋，里面还有一把伞。她看了看公交站上的牌子，就开始等待。
我静静地看着她，听到雨水一滴滴地打在伞头，发出好听的声音，清脆而又明朗，我静静地看着她，看到她身上、裙子上都被雨打湿了，却使她越发清秀可爱，我静静地看着她，默默地用光明照亮她。
车一辆辆开来又开走，时间在一分分的流逝，她一直都没有上车，只是在从下车的人群中细细寻觅……
终于，当万家灯火灭了，夜的幕又深了时，从最后一趟车上下来了一个三十多岁的女人，那个小姑娘迎着她跑了出去，并冲进了她的怀里。
“妈妈，我是来给您送伞。”她说。
我被深深地感动了。
在夜的幕中呵，我那小小的温暖的灯光长久地亮着，如同天空中的星星。
用路灯写一段250字的作文【五】
一.记叙文的常用叙述顺序有顺叙、倒叙、插叙和补叙。
（1）顺叙。按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写，这种写法通常叫做顺序。顺序的段落层次跟事情发展的过程基本一致。顺叙的使用最为广泛。例如《散步》、《金黄的大斗笠》、《我儿子一家》。
（2）倒叙。倒叙就是将事情的结局或某个最重要或最突出的片断提到前面叙述，然后依“自然时序”进行叙述。倒叙并不是由“尾”至“头”的整个的逆叙，而是局部的“倒插”。一般说来，情节曲折、复杂的事情才须倒叙，如果中心明确，材料简单，事情发生的时间较短，就不必用倒叙。例如《背影》、《父子情》就运用了倒叙。
（3）插叙。插叙就是在叙述中心事件过程中，插入一些与主要情节有关的内容，然后再接叙原来的事情。插入的内容为了对主要情节起补充、衬托的作用，使中心思想更加鲜明，如《羚羊木雕》。
（4）补叙。文章有时根据内容的\'需要，要对前面所写的人或事作一些简短的补充交待，这种写法通常叫补叙。补叙和插叙虽然都是对主要情节的补充和交待，但它们也有不同。补叙大都无情节，前后不必有什么过渡的话。
顺叙、倒叙、插叙、补叙不是死板的方法，可以根据表达中心的需要灵活运用
二.说明文
1、说明文是客观的说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，叫做事物说明文；或阐明事理，叫做事理说明文。
2、说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。
空间顺序要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东西南北等的位置和方向。
逻辑顺序常以推理过程来表现，一般包括从原因到结果、从主要到次要、从整体到局部、从总说到分说再到总说、从现象到本质、从特点到用途等几种类型。
3、说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。在准确的前提下，说明文的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。
4、说明方法
为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。
用路灯写一段250字的作文【六】
我爱路灯，爱路灯的尽职尽责，爱路灯无私奉献，爱路灯的坚持不懈。
每当夜晚降临时，大街上，小巷里，路灯多纷纷露出了微黄的光芒，它们虽然没有手术灯的明亮，也没有漪虹那样流动的色彩，更没有取暖灯那样驱寒送暖的效果，但它们所做得贡献却是可歌可泣的！只要天一黑它们就亮起来，用它们那微黄的灯光照亮夜行的路！即使是狂风暴雨，雷电交加它们在自己的岗位上，日复一日，年复一年。它们已经变得年老破旧，身上的涂鸦和脱落的油漆还有那不太明亮的灯光便是它年老破旧的象征！真到这样它们才算下岗了，新的接班人便也来了！它们又在重复着上一辈的事。
这也使我想到了，在生活那些像路灯一样坚持在自己的岗位上，默默无闻的奉献着的人。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”比如说我们的老师，他们不辞辛劳，传授我们知识，交我们做人的道理，可他们又得到些什么报答呢？“平平安安回家，开开心心过年”这条标语是人尽皆知，可我们有没有想过如果没有那些365天，天天多坚持在自己岗位上的司机，列车员们。我们能平安到家吗？还有那许许多多的科学家，可以说现在科学的大发展，大进步，大跨越，如果没有底下那些默默奉献着的科学家又怎么会达到呢？还有那些为人们服务的警察，保卫边江的战士，救死扶伤的医生。如果没有他们的奉献我们会有现在的幸福生活呢？
我爱路灯，爱路灯的平凡，但我更爱那些默默无闻的奉献者，是它们交会了我做人的道理，鞭策着我努力向上！
用路灯写一段250字的作文【七】
平实性说明文纯用说明的表达方式，语言朴实简明，内容具体，切实使人读了就能明白。如自然科学的各类教科书、技信息资料、实验报告、说明书等。
文艺性说明文以说明为主，辅以叙述、描写、抒情等多种表达方式，并常用借助一些修辞方法，形象化地介绍事物或阐述事理，使读者在获得知识的同时，还能得到艺术的享受。
用路灯写一段250字的作文【八】
“可恶的小孩，你要在我的身上干什么，呀，这是什么东西，痒死了，要是我能动，你完了你，你怎么这么没道德呀！”
只见，一个穿着蓝色的外套，黑色裤子，戴着红领巾的小学生，拿着一小段黄色的东西，在我身上涂抹着。啊!痒死了，想抓可是又抓不到呀，痒啊，过了半个钟头，小学生走掉了，痒的感觉没有了，全身一阵轻松，好爽呀！但是，我的身上已经被涂成红一团，黄一团，绿一团的，五颜六色。啊——可恶的小屁孩，你居然毁了我如此英俊的容貌！太可恶了！没有道德！
第二天，那个小男孩又来了，还带来了一群人，他们每人那一段不同颜色的东西，在我身上开始画，啊！痒，痒，痒，痒！只见我的身上简直是颜色的海洋，不单单是我，我其他的同类们也遭受着同样的待遇，现在的人怎么这么没道德呢？以前可不是这样子的呀！
现在的社会越来越没有正能量了，现在的人只为自己的利益着想，而不顾别人的感受。多爱为一些鸡皮蒜毛的小事情而发生纠纷，经常闹得头破血流，就连我们这些公物也不放过，不是把我们当成画板，就把我们当成踢的对象，真是没有道德。
唉！我多希望这个社会多一些正能量，多一些道德。
