学生写作文惹老师【一】
今天，我在我家的电脑上看来蚁兵外传和别惹蚂蚁，接下来我给大家讲一讲别惹蚂蚁的大概情节：一个弱小的男孩，这个弱小的男孩常常被那个强大的男孩欺负，于是这个小男孩便把所有的怒气都发给可怜无辜小蚂蚁，小男孩用水枪射小蚂蚁的屋里，这对于小男孩来说是没有什么的，可是这对于蚂蚁来说那就是水灾呀，蚂蚁们也有巫师，就在它们发水灾的时候，这位蚂蚁巫师刚刚研制出一种可以使人变大变小的药水，于是他把小男孩变小了，那位巫师的妻子很爱这个小男孩，处处帮助着小男孩，就这他们的蚁后准备***死这个小男孩的时候，这位巫师的妻子救了可爱的小男孩一命，并且想对自己的孩子一样无微不至的呵护着小男孩，忽然，有一天，一群虫子来攻击蚂蚁，是这个小男孩，救了大家的命，所以大家都把小男孩无微不至的呵护着，并且请他吃大餐，大家猜一下大餐是什么，原来是虫的卵，小男孩可是还不知道，最后才知道，剩下的故事情节请大家自己来猜想吧！
蚁兵外传：有一个叫Z的工蚁他在工蚁当中是跟弱小的，他有一个老朋友叫老魏，他是兵蚁，兵蚁很强壮，Z对老魏说：“咱们俩换一下位置你当兵蚁，我当工蚁，老魏同意了，Z去打仗，所以的兵蚁都死光了，只有Z没有死，他成了英雄，但是他拐走了公主，你们自己想象去吧！
我觉着蚂蚁也很强壮，所以大家以后不要在伤害蚂蚁了，他也是一个生命。
学生写作文惹老师【二】
今天我读了一本书，《闪闪惹人爱》。这本书主要讲了：失去父爱的邱佳，对关心她的数学老师关凌产生一种想念和依赖的感觉。受到“爱情大师”冉小瑜和陈酷儿的“启发”，她认为自己开始成熟了，也认为这就是爱情、暗恋。因此受到女生们的嘲笑、嫉妒。在一次无意中在大树下听到的对话，让她知道，爱还是一种温暖……
这本书给我的感想是：这本书是关于十二岁的青春物语，让我感受到它的童真与忧愁。让我知道十二岁是奇特的，在这个年龄，会让每个人感受到成熟、长大的滋味。
学生写作文惹老师【三】
观看着《别惹蚂蚁》这部影视片，它们这么小，竟然有如此团结的力量，我不禁想起了我的伙伴，我的朋友，也时不时的会在脑海中呈现出一首歌：团结就是力量。
里面的主人公卢卡斯原来也是蚂蚁的敌人，用水去浇灌它们，使它们失去了生命，害死了许多无辜的蚂蚁，虽然他高兴了，但那些死去的蚂蚁也只能丧命于天堂。蚂蚁不服气，他想让这个人类受到应有的报应和惩罚，于是便配制药物，使人类可以变小，虽然这只蚂蚁试验了很多次，但它有永恒的精神，不怕失败，到了最后，它发现有一块石头上有道裂缝，所以便拿过胶水一粘，与另一块石头敲打，一念咒语，果然成功了，配制出了把人类变小的药物。
这天夜晚，卢卡斯在床上睡觉，当时他还没关游戏机，这只蚂蚁爬到他的耳朵里，滴了一滴配药，她突然醒了，然而他眼前却是一片混乱，迷茫。就这样，卢卡斯跟着蚂蚁们来到蚂蚁王国，在这里生活了一段时间，在这段时间里，他变了，变得沉默，勇于思考了，他几次与蚂蚁攻打敌人，获得成功，因此被蚂蚁王后信任了，那个配置药物的蚂蚁把解药给了卢卡斯，让他可以回到人类。看完《别惹蚂蚁》，卢卡斯从以前的不懂事到了现在的懂事，这就是一个过程。
学生写作文惹老师【四】
卢卡斯本来和我一样，对这些小小的生命是那么地轻视，他用水枪，用他的脚给那群蚂蚁带来了差点灭顶的灾难。就是进入了蚁群，他还是那么地傲慢，说他们是那么愚蠢的蚂蚁群，他觉得作为人类，时时想着自己是天经地义的。可在经历了几次危难，如在瓢虫的攻击，被青蛙吞入肚子时，那些蚂蚁还在舍身地帮助他，他逐渐改变了自己的看法。他还和蚂蚁们齐心协力使***虫人取消了***虫行动，他赢得了蚂蚁的尊重。
蚂蚁虽然那么渺小，但他们每一个都是真实的生命，我们要善待它们，尊重它们，这才是一个和谐的大自然。
蚂蚁虽然那么渺小，但他们有极强的团结精神，奉献精神，那也是我要学习的。
故事大概讲述了一个自以为是的男孩以大欺小，根本不把小小的蚂蚁放在眼里。常常往蚁洞里灌水，给蚂蚁们造成了极大的水灾。一个奇迹让他在一天醒来之后变成了一个和蚂蚁一样小的人，蚂蚁女王惩罚他要成为一只蚂蚁才能放他回家去。他每天和蚂蚁们一起劳动，一起捍卫家园，在蚂蚁的影响下，他学到了蚂蚁身上团结、舍己为人的精神，并且安全帮助了蚂蚁躲过一场***虫大战。他回到家人的身边，成了一个善良的好男孩。
学生写作文惹老师【五】
“爱是一种温暖”它出自于《闪闪惹人爱》，这本书给我的启发很大，它让我知道了：爱，不需要轰轰烈烈，只需要平时的一句关怀的话语，一句亲切的问候……
本书讲述了一群12岁女生的校园生活，也讲述了12岁女生的情感忧伤。本书中“邱佳”是全班年纪最小的女生，她留着一个椰子头，长的矮胖，在班上没有朋友，很孤独。而且数学成绩很差，直到新来的数学实习老师才结束了她的噩梦。关老师对她的关心，让邱佳知道，原来，爱还有那样一种温暖……
看到这里，我迷迷糊糊地回想到，曾几何时，我也有着像邱佳一样的噩梦，那时，我刚刚升上四年级，特别害怕写，每次提笔总是哑口无言，因此，语文成绩也不理想，四年级，我们班换了一个班主任，而且，她还教语文呢?这可把我吓坏了，怎么办呢?我写作能力那么差，怎么面对班主任呢?就在我最苦恼的时候，老师似乎看出了我的心思，课后找我谈话，在老师语重心长的话语下，我说出了心中的苦恼......
此时的何老师并没有因为我的语文写作能力差而批评我，而是每天中午，利用休息时间辅导我写作文，一次又一次地教我学习写作的方法与技巧，一次又一次地不耐其烦地为我批改作文……在老师辛勤的汗水下，我的作文水平在一天一天地进步，这就是老师对我的一种爱，那爱很温暖……
书中还讲到了一群12岁的女生很向往自己变得成熟，以及对明星的崇拜。在现实生活中，我也曾经有过这种困惑：总想把自己装扮成一个成熟的女孩;充满对男生的好感;对明星的追棒;但在妈妈的引导下，我渐渐地走出了青春期的困惑，知道我们还小，应该具有小孩的童真，不要过分追求外表的装扮，而要注重内在美，“成熟”这个字眼暂时还不属于我们!
对于男生的好感，只是一种正常的心态，好感不仅仅只是一个单纯的好感，但更多的还是敬佩!对明星的追棒不能过于盲目，只是一种放松心情的娱乐……
十二岁，这个奇特的年龄，记载我们最初的梦想……
我爱十二岁。它是童真。它是淡淡的忧愁。它是转瞬即逝的歌声。它是无迹可寻的梦。
原来，爱也是一种温暖……
学生写作文惹老师【六】
看了《别惹蚂蚁》这部外国动画片，才理解了“蜕变”这两个简单的汉字包含着蕴意。
原先，只觉得主人翁卢卡斯是个十恶不赦的捣蛋鬼，没本事，被别人欺负，却无所顾忌地那蚂蚁来撒气。蚂蚁的窝，蚂蚁的穴，被卢卡斯带来的“大型洪水”冲得一塌糊涂。他却不以为然，甚至要联合“***虫集团”消灭蚂蚁，而去获得他所谓的“世界和谐”。蚂蚁们为了保卫自己的家园，在夜深人静之时，用药水把卢卡斯变小。于是，一场蜕变注入整部电影。
我们共同见证着卢卡斯的“金蝉脱壳”。卢卡斯刚进入“蚁族”时，免不了一些不适应，免不了一些小差错。渐渐地，他在蚂蚁们的生活里，学会了勇气，学会了担当，也学会了坚强，同时，他收获了友情，品尝到了人生的乐趣。也许这一切是注定的，卢卡斯凭借他的聪明才智与坚韧不拔的毅力，夺得了所有蚂蚁的信赖，最终带着成熟回到了人类世界。
他成长了许多，不再挑剔，不再暴躁，不再凌受耻辱，展现给我们的是一个有门面担当，有理想抱负的阳光少年。古人云：近朱者赤，近墨者黑。卢卡斯的行动诠释了这些。最后，他以彩虹糖结束了影片，这当然不无道理，其中，有蚂蚁们对美好的憧憬。
你是否也在蜕变呢?
学生写作文惹老师【七】
劳动节那天，爸爸妈妈带我去绍兴县王坛镇的亲戚家，我从没去过农村，心想那里的一切一定会很新奇。
汽车穿过喧闹的城市，驶入绿树环绕的乡间大道，不一会儿，隐隐约约看到挺立在半山腰的小楼房，迎面吹来的是带着泥土清香的新鲜空气，让我感到心旷神怡。汽车在山脚下停了下来，我迫不及待地跳下车，向山上跑去。
走在崎岖不平的山间小路上，望过去满眼都是一片忙碌的景象。山坡两旁是满垄的绿油油茶树，那些嫩芽儿在阳光下都张开着笑脸。勤劳的人们正忙着采茶，他们的双手是那么的灵巧，看着满山遍野的茶树，丰收的喜悦挂在他们的脸上。站在山上回头往下望，稻田里，几头水牛在悠闲地吃草，有的还在懒洋洋地睡觉……也许是他们的主人在慰劳它们前几天的辛勤耕作。水塘里，长满了芦苇，一群群鸭子在里面嬉戏，“春江水暖鸭先知”。瞧！它们扑腾着翅膀，仿佛在告诉我们“舒服，舒服”。远处的山坡上没有裸露的土地，到处长满了绿油油的青草，羊儿在悠闲地散步，几只贪玩的小羊顾不上吃草，不停地在草丛里跳来跳去，那雪白的身影印在绿色的青草丛中，像绿地毯上印的白莲花，格外漂亮。还有……哇！太多太多的美景，我说也说不完。
