600字作文难忘的一次语文课【一】
回到家，我做完了其它作业，赶紧从书包里抽出语文书，这里读读，哪里背背。一会儿默写日积月累，一会儿叫老妈帮助我听写。晚上9点多了，生物钟已经在催我睡觉了，可是我觉得还没把握，还想再复习复习，算了，困了，先睡觉吧。
第二天一早，不知道是什么时候醒来了。躺在床上睡意朦胧地想起了今天上午要进行竞赛。我急匆匆地爬起来,穿好衣服。起了床上,把小闹钟拿过来一看，天啦！才五点钟，这么早就醒了?算了，醒了就醒了吧。干脆再复习一下。起床后，我大约看了一个多小时样子，天这时已经变亮了。我狼吞虎咽地吃了早饭，然后毫不停留地背起书包上学去了。
时间过得飞快，上午的第四节竞赛课很快就到了。当老师把试卷发下来，教室里顿时变得鸦雀无声，空气都仿佛凝固了。同学们紧张地看着卷面的试题，奋笔疾书地写着。啊，试卷真难啊，试题不但量多，难度也很大,作文分数占比很大。而时间只有40分钟！我和同学们一样顾不得多想，迅速答着题。教室里除了“沙沙”的答题声，其它什么声音也没有。
刚开始时，我还是一副自信满满的样子，可试卷拿到手时，看了试题，顿时有点英雄气短了。竞赛题虽然只有两个部分，可是这次没有了我容易对付的基础题，只有让人紧绷神经的阅读和作文题。那阅读题，每一小题都有不小的难度，都有好像一副存心要为难我似的。此时的我，就像一个没复习的人面对一张高考试卷，真是“书到用时方恨少”啊！我绞尽脑汁，苦苦思索每一题的答案，终于把阅读题目做完了。
我松了一口气，接下来要面对最后的堡垒--作文题。面对这次作文的题材，顿时又犯难了。心里不住的埋怨，这题目真是有点坑人了。我急的又挠头，又咬笔杆，苦思冥想终于完成了整篇的.四分之三。可就在这时，突然传来一声口哨声，老师大喊道：“考试时间到了，收卷！”我脑子顿时一片空白，这下完了，匆忙交了试卷离开了。放学后，想了想这次竞赛，担心这次真的要挂掉了。唉，自己大意了，只怪自己平时巩固的不够。
第二个礼拜，成绩公布时，我的心紧张地砰砰直跳。当老师叫到我的名字和我获得三等奖时，我兴奋地差点不敢相信。我的阅读题成绩不错,只扣2分，作文那是相当惨，由于没写完，扣了6分之多。
紧张地竞赛结束了，我得出教训，下次遇到不会做的题目，不要一直纠缠，而应先跳过做后面容易的，就不会来不及做了。另外，作文我还应该平时多积累一些好句子，多做些小练笔。
600字作文难忘的一次语文课【二】
那天，我们的老师让我们在班里写作文，老师去开会。那时，我实在想不起来该写什么，看别人已经写了大半面了，我急得抓耳挠腮。无奈之下，我拿起作文书，抄了起来。我抄得很快，只有一段半是我自己写的，到了下课，我也写完了。第二节我们开始誊作文，我虽然写了很多好词好句，但那都不是我写的。老师等到我们都写完之后，让两人对改。我们换过来之后，我先看评语，当我看到感情不太真实这几个字的时候，我心想：确实，我都是抄作文书上的'，当然不会真实。我很内疚，也知道了自己的错误。
从那以后，每当该写作文的时候，我都会做好充分的准备，以免到时候再犯难；从那以后，我的作文都写得很好，很真实；从那以后，我的作文有了很大的提升，好词好句也多了。
现在，我学到了一句名言：踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军——李可染。虽然这只是一句普通的话，但却让我明白了许多。我用这句话来跟以前的我做比较，前人的脚印就是作文书上的那篇作文，踩着前人的脚印就是我照抄那篇作文，最佳结果也只能是亚军，就是我抄的作文得了最好的，但我一点儿也不高兴。
那次作文课让我受益匪浅，让我明白了作文一定要有自己的真情实感，不能一味抄袭。这件事我一辈子也不会忘的！
600字作文难忘的一次语文课【三】
X老师给我们带来了一堆花花绿绿的棒棒糖，让我们自己随意挑一个。大家蜂拥而上，把棒棒糖一抢而光。我看中了一个葡萄味的，美滋滋地把它抽过走了。我仔细观察了棒棒糖：它的上面顶着一个和大葡萄珠一样大的糖球，下面插着一根七八厘米长的小塑料棒。棒棒糖的外形像一个鼓棰一样，在桌子上敲一敲，还真能发出“咚、咚”的声音呢！棒棒糖外面包着一层深紫色的'包装纸。上面印着一条黄丝带，还点缀许多淡紫色的小葡萄，就像一个人穿着一条舞裙在跳芭蕾舞似。我剥开糖纸，看见里面是一个晶莹剔透的，紫水晶般的糖球。我舔了一口棒棒糖，酸酸的，甜甜的，味道好极了。我回头看了看其他人，有人舔着吃，有人咬着吃，还有人抿着吃，各种吃法都有。我继续舔棒棒糖，渐渐地，葡萄珠般大小的棒棒糖变成了樱桃般大小，过了一会儿变成了豆子般大小，又过了一会儿，变成了小米粒般大小，最后不见了。我舔了舔牙齿，满齿留香，让我回味无穷。
棒棒糖可真是又好吃又好玩呀！
600字作文难忘的一次语文课【四】
我们各自找到了座位就开始看表演，第一个节目是六（3）班的诗歌朗诵。六（3）班的同学缓缓走上台来，就开始朗诵了。轮到全班的诗歌朗诵了，邓老师把我们叫了出去，安排好出场仪式，我的心情不由的紧张起来，再加上我站在从右往左数的第一个，入场时要第一个入场，心情更紧张了，我摸摸我的心，我的心在砰砰直跳，但有一想是为班级争光，不能出错，心情微微有点平静了。随着一阵热烈的掌声，六(3班表演完了，该轮到我们上场了，我鼓起勇气第一个走了上去，由于心情过于紧张，我站在台阶上差一点儿摔了一跤。
主持人陈思婕和刘屹峰开始读了，先是陈思婕读：红旗飘飘……，然后是流屹峰读：五星红旗……然后是他们一起读：让我们伴随着歌声，倾听在《您的旗帜下》……我还在愣着发呆，就已经开始读了，我迅速跟上来一起：“读国旗下，党旗前，雄壮的《国际歌》回旋着奋进的音符，小学六年级作文《有趣的语文学科节作文》。”读完，我眼望前方，昂首挺胸，气势逼人在流屹峰读的同时我们班的“军人”开始表演了，他们表演的多么像真正的军人啊，你看，他们出的`拳，多么有气势啊，还有那马步，站的好啊！我在惊叹。你别说那女同学装扮的白衣天使，也可是一流啊，别说那五个会跳舞的同学就连那个对舞蹈不怎么熟悉的谭傲也跳的有摸有样。
第一个节目表演完了，我下场了，心情平静下来了，我轻轻的舒了一口气，坐在座位上看我们班的表演课本剧《掩耳盗铃》你瞧那些同学们都津津有味的看着吗？我们班的最后一个节目就是奇志大兵的名著《审贼》是由我们班的搞笑大王刘屹峰和李俊啸表演的弄得我们哈哈大笑。
时间飞速的流逝，节目一转眼就表演完了，我们就有秩序的到食堂吃饭去了。
600字作文难忘的一次语文课【五】
“叮铃铃！”清脆的上课铃响了起来。崔老师笑着走上讲台说；“同学们今天我们围绕‘科技发展还是弊大’这个问题展开一场辩论。大家在辩论中要尊重对方辩友，做到以理服人。首先，请正方辩手发言”。
正方辩手卢明蕊胸有成竹地说：“科技发展，使我们的生活发生了极大的改观，汽车、火车、飞机缩短了我们的距离，电视、手机、网络也为我们的沟通带来了便利。所以我认为科技发展利大”。她刚说完班里边响起了热烈的掌声。
反方辩手张豪也不甘示弱：“汽车排出的.废气污染了空气，手机使许多人患上了疾病，网络游戏使许多青少年走火入魔，变成网迷，成绩一落千丈”。老师也边鼓掌边说：“是啊，这不是科技发展的弊大吗？”反方辩友也跟着老师一起叫好！正方辩友变得哑口无言。杨景春在关键时候救了场：“在骄阳似火的夏天我们躲在屋里吹空调，你们在屋外扇扇子吗？”在笑声中正方辩友松了一口气。没有想到反方辩手王文豪当仁不让的反驳道：“空调出现使人类自身对自然温度的感知越来越弱，甚至不能适应自然气候的变化。并且空调排出是气体是破坏臭氧层的罪魁祸首。”“一个人不进步是可悲的，一个国家不进步是没落的，一个世界不进步是黑暗的，只有在不断发展进步中，人类的生活才能得到升华......”大家你一言我一语，唇枪舌战，争得面红耳赤。正方，反方同学交替加油助威，手都拍红了。
时间过的真快，转眼间要下课了。这时崔老师说：“同学们，由于时间关系，辩论会到此结束，不管科技发展利大还是弊大，只要看大家怎么利用它....”多么精彩激烈的辩论会，多么难忘的一节语文课呀！
