课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成,学生学习积极性的高低以及学生本身对班级的凝聚力,结合本班学生的特点,发现根治纪律的根本在于两点:一是教会学生懂事,学会尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊;二是督促学生学习,特别是学习成绩差的不要放弃学习。于是我制定了一份《班级量化考核表》,里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况,张贴在教室的墙壁上,让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子,如此一来,每个人都会注重自己的形象问题,不随便犯错了,经过一个学年下来,我们的纪律受到授课教師的好评,基本上令人满意,创造了一个良好的学习环境。
片中讲述了一名叫艾琳的三个孩子的单身母亲为了养家糊口而来到马克西事务所求职。那里的老板在经过面试后,只让艾琳做了个小小的档案员。在一个烈日炎炎的中午,艾琳在整理资料档案时,发现了一份未写完的档案。上方写的是关于PGE公司污染水源,排放六价铬导致辛克利居民饮水中毒而大多患有肠胃病的记录和病历表。
艾琳看过这些资料后,下定决心要为当地居民讨回公道,维护当地居民的权益与健康。她驾车风风火火地赶到污染水区辛克利,做了第一次全面的调查。事实证明,这儿的居民的确是环境污染的受害者,那里的居民正因常年饮用内含六价铬的水,大部分人都患上了肠胃疾病。
艾琳用她的真诚和毅力,执着和职责感,取得了居民的信任,在经过了艰苦的调查后,艾琳成功的找到了634名原告,将被告84封反驳书全部驳回,最终艾琳在法庭上彻底地打败了污染水源的PGE公司,创造了美国历史上同类民事案件的赔偿金额之最,达3。33亿美元。
透过这部影片,我明白了坚持就是胜利,在以后的生活中,我要学习艾琳这种遇到困难不退缩,用顽强的毅力战胜困难,取得最终的胜利。
一道道令我困解的题目,一本本令我感到枯燥的书,一堆堆如山的作业,让我深受压力,可我却愿意承受,我愿意驮着它们踏上我初中最后一年的旅途.我明白,如果没有它们的帮助,我永远到不了理想之地,一路上的大风大浪要它们给我挡着,一路上崎岖不平的`山路要它们指引,我不能丢弃它们,丢弃了它们等于放弃自已的目标,所以我不辞劳苦地驮着它们,在路途上印下一个个坚定的脚步,往我最终的目的地前进.
其实,我们不仅要有目标,还要有往目标的动力,目标可以为我们拔开迷雾,却不可以领我们走出那障碍重重的森林,所以我们要勇敢,坚强为动力,即使伤痕累累,即使身心疲惫,可迎接我们童话故事般的美好结局.
作为班主任,我在平时的工作中,能够积极配合学校布置地各种工作,并且能够完满地完成任务。与此同时,我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛,同时也培养学生敢于表现自己,为班级争得荣誉,树立班级形象的心理素质。
电脑里存了一些喜欢的电影,没事就会翻出来看看。今天再次翻出了《永不妥协》,这部电影已经记不清看了多少遍了,还是很喜欢。 在我第一次看的时候,感觉这个题材有点类似《当幸福来敲门》,《当幸福来敲门》也是我电脑里储存的影片之一,但是我很少看。可能是因为同样是女性,《永不妥协》对我来说代入感更强烈一些。 欧美的很多电影第一幕好像跟后面并没有太多的关联,很多时候看完了甚至想不起来第一幕讲的是什么,但是资深的欧美影粉应该知道后面会有多么的精彩。Erin是我很喜欢的一位女性,当看了她的故事,我甚至不能相信这是由真实事件改编的。
我看到的Erin并不是她最后帮助那么多人成功的打赢了这场官司,而是她的坚定、坚持,我喜欢她这种精神,可以给我一些鼓励。 我看到她有一些近乎“无赖”的讨到那份工作,可是她已经没有办法了,有三个孩子要养,各种帐单要交,虽然“无赖”,但是她也并没有放弃生活,放弃自己。
那份好不容易得到的工作,她那么努力的去查各种资料,她用一些“小心机”去换得自己想要的东西,可能有些人看来,会认为她多少是有一些幸运的。我估计这也是这部电影没有《当幸福来敲门》那么火的原因,《当幸福来敲门》的主角并没有遇到一件可以用幸运来形容的事情,主角近乎可以用憨傻来形容,然后他最后还是成功了。
Erin不是这样,她遇到了愿意帮她带孩子的男人,遇到了那个因为她的大胸愿意给她提供便利的管理员,这些都可以用幸运来形容,但是我仍然还是更喜欢Erin,如果我们有这样的条件能够使我们更轻松一点,那何乐而不为,她也并没有做什么伤天害理的事情。我喜欢她的真性情,喜欢能够看到她认真而努力,喜欢她帮忙别人的真诚,以及她跟每个受害者谈话时独具的亲和力,而不是像那个看似更专业的律师冷冰冰的样子。
我认为是这些原因使她最后能够成功。 Erin在我看来,可能不是一个好母亲,独自带着子女生活,加上好不容易得来的工作机会,也确实没有办法同时很好的兼顾到子女的生活,但是我仍然佩服她,在那样艰难的情况下,不放弃也不妥协。作为女性,当同样的事情发生在男女性身上时,我会更佩服女性一些,这也是我喜欢Erin大于Chris的原因之一吧。 《当幸福来敲门》一切的一切都太不顺心了,我同样佩服那个现实生活中的主人公,在那样困难的时候,也在努力生活,并且最终成功了。但是我始终相信,生活没有我们想像中那么简单,也没有我们想像的那样难。
学生有一半时间是在家里度过的,一个学生在家里学习情况的好坏,在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况,就是知道,也难以解决。因此,有必要密切联系学生家长,和学生家长多谈谈,了解学生在家中的表现,让学生家长也了解一下学生在校的表现,共同督促学生认真学习。
班主任的工作无小事。工作中,我总会从多方面多角度思考问题,力求把每件事做到最好。尽管如此,仍会存在不足,所以在今后的工作中我会弥补不足,争取更好。
我觉得自己做得比较好的地方是:
1、在管班级钥匙上,做得不错,尽心尽责了。两个月以来,不论是刮风下雨,还是烈日炎炎,每天都会记得带钥匙去学校,按时给同学们开教室门。
2、在班级管理上,我也有出力。早读时,同学们不大声读书,为了调动他们的积极性,我以“奖罚制”来约制他们。“罚”就是:早读时不读书、写作业、讲话的.同学,只要被值日班干部抓到了,名字被记到黑板上,就要扣一分。但是,只要在下早读课前认真读书,名字就可以擦掉,也就不用被扣分了。“奖”就是:在早读课上认真读书的同学,被值日班干部表扬后,就可以加一分,并且每天只有五个名额。因为如果不限制每天五个名额的话,同学们就不会有竞争感,奖分的事也就不太会放在心上了。
我觉得自己做得比较差的地方是:
1、作为班长的我,应该是品学兼优的,可是月考时排名并没有进年级前二十名,没有给同学们做好榜样,这是我的一大失职。
2、在管理大组长上不够细心,有些地方没有教到位。例如扫地,不够迅速,拖拖拉拉,并且扫把也没有摆放整齐,凌乱不堪。
我会好好利用这后半个学期,发扬自己的优点,改善自己的缺点。认真学好每一科,并且做到认真看题、仔细审题、细心检题,争取在时拿到年级前二十的好成绩。在管理班级上也会多下点功夫,努力让我们班变得更好,更优秀!
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