“小风吹,吹不动,大风吹,不裂缝。”你们猜谜底是什么?呵呵!猜对了就是水,假如世界上没有了水那该怎么办?
假如没有水,植物们还会生长吗?那雍荣富贵的牡丹还会开放吗?那出泥而不染得荷花仙子还能欣赏的到吗?到那时候你还能吟出“接天莲夜无穷碧映日荷花别样红”的诗句吗?那傲雪怒放的梅花还在现吗?你还能咏出“已是悬崖百冰,犹有花之俏”的诗句吗?
假如没有了水,动物们还能生存吗?那高贵的天鹅还能飞翔在万米的高空吗?那搏击长空的雄鹰还能翱翔在两千米空中吗?那美丽的孔雀还能在陆地上展开五彩缤纷的屏吗?那些小鱼,小虾还能在清澈的小溪里自由自在游泳嬉水吗?
假如没有了水,地球上还有奇观吗?那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的黄果树瀑布还能再现吗?那美丽的,神奇的青海湖还在吗?还能面对那上有天堂,下有苏杭的西湖,高兴的吟出“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的千古佳句吗。
假如没有了水,田野上还会生长庄稼吗?那碧绿的麦苗,风一吹还能掀起绿色的波浪?那金黄的稻米,还能翻起金色的海洋吗?那火红的高粱还能像火把一样吗?
人们啊!赶紧清醒吧!来让我们从小事做起,从自己做起,让我们一起节约用水保护大自然吧。
议论文如果能恰当地引用、警句、俗语等富有哲理性的语句来说理,不仅言简意赅,可增强文章的说服力,还可增加文章的文采和文化底蕴。
1.引用古诗名句,打造语言典雅美。谈“立志”,可说“弃燕雀之小志,慕鸿鹄以高翔”谈“勤奋”,可引“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”论学习要有恒心,可用“业精于勤,荒于嬉行成于思,毁于随”谈“爱国”,可举“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”……
2.引用名言警句,打造文章的思辨美。谈“追求”,可用高尔基“一个人追求的目标愈高,他的才力就发展得越快”,还可用莱辛“对真理的追求比对真理的占有更可贵”谈“积累”,可用列宁“要成就一件大事业,必须从小事的积累做起”,还可用罗丹的“任何倏忽的灵感,事实上不能代替长期积累的工夫”……
我们的作文语言到底缺失了什么?文采。何谓文采?有人认为,文采指的是词句典雅,行文华丽,但这只是文采的一种。清新淡雅,返朴归真亦是文采。
我们的语言缺失文采具体表现在:
语言表达不丰富,缺少了灵动。
词语贫乏,句式呆板,修辞单一。文章显得呆板,缺少活力。不妨学学“语不惊人死不休”的精神吧。让丰富的词语装点语言;让整散结合、长短交错的句式变化语言;让比喻、排比、对偶等修辞手法的`妙用美化语言;让歌词、名言的引用厚实语言。
语言表达少意境,缺少了韵味。
文章需要意境。构成意境,既需生活的画面,还需作者的情思。“杨柳岸,晓风残月[微博]”,“明月松间照,清泉石上流”,每一首诗歌都在营造着人生的画面,这幅画面来源于最本真的生活,但又无不打上作家情感的烙印,或伤感,或淡然,或奔放,或大气。而我们的作品太缺少出自我心的生活画面了,因而文章读来味同嚼蜡。
语言表达没个性,缺少了生命。
1、不要说上司坏话。如果你认为有必要向管理层反映一下上司的问题,要尽量以委婉的言辞口头提出。
2、不要满纸抱怨,抨击公司制度。
3、不要指责同事,尤其忌讳把同事的"罪行"白纸黑字写在辞职书上。
4、记得写明明确的离职时间,千万不要写"申请"或者"请XX批准"。如果你写了申请,请批准之类的话如果领导不拖着不批会耗费你时间。
排比可增加文章气势,强化文章情感。排比议论说理,既可以增大信息量,使文章行文紧凑,又可以增加说理的`气势。培根《谈读书》开篇就用了一组排比:“读书足以怡情,足以博采,足以长才。”将读书的作用和盘托出,就像一位成功的长者,循循善诱,娓娓道来,让你在诗意中感受读书之美、读书之乐。
一滴水很小,它的直径在一厘米左右。屋檐上,常会落下几滴水,可这几滴水往往不被人珍惜。日常生活中,水龙头没有拧紧,水哗哗直流,多么可惜啊!水,是人类、动植物生命的源泉。人类、动植物的生存是离不开它,我们要珍惜水。但它生气时会将村庄淹没、冲毁。这时,人们总会对水充满怨恨!然而你可曾想过,人类的生息能离得开水吗?
假如自然界真的没有水,我们将面临怎样的情形呢?
鱼的生活离不开水,如果没有水,它们就会死亡。想一想那时的情景:干涸的小溪里只有几块烂木头,几棵干枯的小草低着头弯着腰,就像衰老的老人,一条小鱼也没有。那情景多么凄惨!如果有水:一条清澈见底的小溪,溪底有许多各异的石子,多么漂亮啊!鱼儿成群地在水中游来游去,多么自在啊!
假如没有水,人们就会干渴,人们无法生活。时间长了,人们将一个个脸色枯黄,无精打采的,到处寻找水源,可哪儿都没有。渐渐地,人们将因为没有水分而慢慢死去。那悲惨的情景,真是不敢想象。如果有水,人们每天快乐、自由,过着幸福的生活。许多开朗、活泼的孩子在河边戏水,那情景多么快乐、美好啊!
假如没有水,那该多么悲哀!
水是人们生活中不可缺少的一部分。它是田野的抚育者。人们对水有着很大的称赞,因为有水才能让我们生存下去。
假如自然界没有水,我们面临怎样的情形呢?
水是无价之宝,是用什么也买不到的。假如没有了水,地面会被太阳烤得裂开,世界上到处是一片荒凉,没有花草树木,没有丰收的果实,没有动物……太多太多的没有,让人无法想象。
书是知识源泉,谁是生命的源泉。没有了水,我们将无法生存下去。我们每天都要喝水,洗衣服,洗脸,洗菜,洗澡……这些事情都是我们每天必要做的事。以这样计算下来,我没每天至少要用好几百克的水。假如没有了水,那我们每天就没有水喝,每天的衣服就只能放在一边,越放越多,就会发出阵阵的恶臭。这样我们就会很容易生病。
假如没有了水,在菜地中,一颗颗蔬菜就会枯黄,田野里的庄稼一样也会死;没有了水,就看不见美丽的大海;没有了水,所有的景物都会枯死。即使有峰峦起伏的泰山,红叶似火的香山;没有水,就没有漂亮的鲜花。
因为所有的生物都需要水,所以我们必须珍惜水资源,节约用水。
首先是精当地遣词造句,丰富词汇,锤炼词语。其次是精心地选择灵活多变的句式,如整句与散句,长句与短句,设问句与反问句等,交错运用。这样就会使行文摇曳多姿,语言活泼舒畅,强化论证效果。例如:
“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”梅花有它的情韵,白雪也有它的风采。杨柳之婀娜、翠竹之秀丽、兰草之清幽、青松之壮美,任何事物都在大自然中展示着自己的个性,不是吗?“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”万物各有自己的锋芒。泰山雄、华山险、黄山奇、峨眉秀,牡丹雍容、荷花冰清、梅花傲骨、兰花素雅,北国万里飘雪、江南草长莺飞、塞外驼铃声声、水乡牧笛袅袅。你能说泰山不如峨眉,牡丹胜过兰花,北国不比江南?你不能。它们各有千秋。你芙蓉如画柳如眉,我满屋诗书自开颜,腹有诗书气自华。你有驰骋政坛跃马商场万丈豪情,我有小桥流水清泉明月淡泊心境。 (2004年高考河南考生《你就是一道风景》
这段文字词汇丰富而华美,词语选配精致而贴切,句式整齐而富于变化,显示了作者灵活驾驭语言的功力。又如:
大地有高山和峡谷,人间有高尚和卑下。人世中充满着七情六欲的烟和雾。一切亲情、友情、爱情??犹如四周八方的风笼罩着这个交错的世界。立于天地间,谁能够脱离红尘的牵绊,谁又能抛开一切俗念?( 2003年高考湖北考生的《感情与认知》)
这个开头,引入话题,语言形式上,有整句有散句,有长句有短句,增强了语言的节奏感,整齐而不呆滞,通畅而又灵活,结尾连续反问,引人深思。
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