我的地理老师作文怎么写(描写地理老师的作文600字初中)

我的地理老师作文怎么写(描写地理老师的作文600字初中)

首页抒情更新时间:2024-01-04 17:00:56
我的地理老师作文怎么写(描写地理老师的作文600字初中)

我的地理老师作文怎么写【一】

通过观看《地理中国》,是我更加热爱祖国的大好河山,更加培养了我的学习兴趣,更加坚定了我成为祖国建设有用之栋梁才的理想信念。我认为主要有以下几点:

我的地理老师作文怎么写【二】

您好!时间过得真快,一个学期转眼间便过去了!回望过去的几个月,忽然,暗自惊喜,我们真的很幸运。在这整日浸没于题海的世界,能遇到您这样一位好老师。您带给我们无限的欢笑。每当上您的课,便像被一双温暖的大手捧入花香四溢,绿草充斥的奇异空间。这里是那么悠闲、宁静、安详,能给与我的心灵最大的慰藉。

曾经我也是一个很讨厌地理这门科目的人,成绩也不理想,总也考不好,只得落个整日罚抄的地步,这样恶性循环,连我自己也快对这门科目不抱希望了。但您的出现彻底改变了我。我不再害怕它。您对我们关心,像一把利刃帮助我们,使得我第一次敢于正面与它对抗,您的'支持也使我愈战愈勇,从此地理也变得有趣。

还记得您曾经对我们说的:“地图是地理学的第二语言!”“想学好地理,先学会看懂地图。”等等这些话,都深深地印在我的脑中。您用这些简单、有趣而颇有道理的话向我们诠释着地理这门科目,深深地让我们到地理会成为我们的好伙伴。

您还是一个拥有年轻心态的老师,连我们这辈的年轻人都无法与您相比。您还不只是地理老师,您教给我们的知识已超越了地理范畴。您还说得一口流利的英语,甚至还会各个地方的方言,走到哪里就像本地人。听闻您还是一个非物质文化的保护者,这更添了您身上的神秘色彩。众多的事例,无不让我班的所有人都很佩服您,被您的神秘所吸引。

虽然只相处了短短几个月,但您已经深入我们大家心灵深处,我们再也无法忘记您——我们的地理老师,还有您带来的欢声笑语。

千言万语,无法一一道来,只得对您说声:“谢谢您的到来!老师!”

我的地理老师作文怎么写【三】

今天看完了两集的《地理·中国》纪录片——走进百慕大之后,貌似一切都没觉得那么神秘了,不过,我还是觉得,这讨厌的百慕大,吊了我胃口那么久,今天看节目,把所有的迷都解了之后,虽然胃口下来了,但是却是一脑子的无语,关于地理中国观后感。

我说胜春,你今天讲的确实精彩,这点不否定,而且呢,我追百慕大也追了很久了,不过让我无言的是,你们最后给我的答案是——百慕大天气很糟糕,所有的“神秘事件”都只是事故而已,都只是因为超雷暴、磁场或者电子雾所影响的区域性事故之后,我真的很不甘心。

我说胜春,我真的不太相信:你们说百慕大的事故都是天气所致,那么还有很多的事故未解剖,这么早就下结论?还是说你们又在哪里看到了什么科学家的强有力证据?我算得上是一个强烈的百慕大迷,我觉得,你们说的这些,有些不可思议。

这样说来,百慕大一点都不神秘,我就只能说:百慕大的天气可真够糟糕啊,去了N多飞机,N多轮船,N多人,每次都是遇到天气原因,每次都是因为

我的地理老师作文怎么写【四】

科教频道的《地理中国》栏目,我特别喜欢看!在这里,有很多人们还未知的大自然的神奇的故事!每看完一期我都会感动好久!大自然可真神奇啊!

"蓬莱滩寻梦"这一期,当我看到那些重重叠叠的岩石交织在一起,我整个人都被吸引了!金玉轩教授无数次的来到这里考察。这些奇异的岩石的秘密·就是金教授破解的。他用了二十几年的时间来研究这些岩石,有几次他都病倒了,但他还是坚持工作,带病继续考察。功夫不负有心人,他的研究终于取得了重大成果---在这里的沙滩中,他发现了一个"金钉子","金钉子"记录了两亿多年前生物灭绝与演化的时间点。这些岩石的重重叠叠,标志着上世纪以来,从用生物从一个物种到另一个物种的一演变的地质的时间点。

在"地理中国"栏目中,还看到了其他的很多的自然景观!我国的喀斯特地貌很多,你见过在溶洞里的"莲花盆"么?他们好多个像佛祖打坐的莲花盆,静静地呆在溶洞深处的净水潭里,有大的,有小点的,在盆里面还有"佛珠",一粒粒的,每一颗都记忆着他们所经历过的岁月!莲花盆的形成可证不容易啊!那是岩洞顶端的水滴,一滴一滴的积累,把水里的矿物质集合到一块的神奇之作!至于"佛珠"更神奇了,他么在盆里滚来滚去,打磨的如此的圆滑!他们的存在已经有上万年的历史了!

每当打开电视,看到"地理中国"我就感觉特别亲切,每当看到科学家走进那神奇的地方,我就很向往,多希望我也是其中的一员!我爱"地理中国",在这里我吸取了好多的科学知识,知道了大自然的神奇!在我们生活的这个星球,肯定还有好多神奇的未知的迷,等着我们去探测,去解析!

我的地理老师作文怎么写【五】

恩格斯认为,人所以比其他一切生物强,是因为人“能够认识和正确运用自然规律。”“我们一天天地学会更正确地理解自然规律,学会认识我们对自然界的习常过程所作的干预所引起的较近或较远的后果。”认识和正确运用自然规律是人类力量的源泉,也是人与其他生物最本质的差别。

在现实中,人们往往只是注意生产行为所引起的较近的后果,而对较远的后果缺乏认识;等到这种较远的后果经过积累而变得相当严重时才引起关注,最终造成巨大损失,甚至难以治理和挽回。这个问题在近代社会已经暴露,欧亚一些地方砍伐森林,导致水土流失和自然灾害就是如此。恩格斯对这个问题给予了富有远见的关注,告诫人们要学会预见和控制生产行为干预自然所引起的较远的后果。联想当今世界面临的一系列环境问题,重温恩格斯的教诲和告诫,人们应当有所启示和感悟。

我的地理老师作文怎么写【六】

《地理中国》是中央电视台科教频道科普类电视栏目。该栏目以地质科考为线索,以普及地理学知识为宗旨,介绍地质学的新发现、新成果、新探索,展示地质地貌的新、奇、特、美。它在带着观众感受大自然神奇魅力的同时,传播科学知识,并传播人与自然和谐共生、相互依存的理念,对于我们正在汲取知识营养的青少年来说,观赏性特强。

《地理中国》栏目,采用外景行进式拍摄与主持人演播室串联的形式,展示地质科考的过程,讲述地质科学的原理。演播室部分,主持人要对关键的科学知识、原理进行介绍,并通过道具、实验进行演示,展现地质地貌的结构、成因及演变,展示地质学的魅力。

我的地理老师作文怎么写【七】

《地理中国》栏目,以对自然现象的探问为发端,以地质科考为线索,通过展示地质科考的推理和求证过程,揭示科学原理,普及科学知识,以满足观众对自然的好奇和求知心理,具有很强的知识性。

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