关于描写同学的写人的初中作文【一】
是不是跟身边的人产生矛盾了，是不是因为面子也许不想去道歉，是不是因为想不开跟那个永远的朋友掰开。那你就错了，千万不要相信自己的内心，当你的'内心对他人产生憎恨时，内心就会告诉你，让你不停的憎恨讨厌和让自己生气的人。之后呢，通过大脑，来给整个身躯传送命令。开始对朋友表达对他的憎恨。憎恨可以解决一切，这是不冷静的想法。去理解身边的人，必须要打败内心，不要因为内心怎么想，就怎样做。别说是做，就连想都不可以想。理解我的话，你也会理解你身边的人。闹矛盾了，主要看哪一方先道歉，不管有错没错，都要道歉懂吗？这是基本品德。你给道完歉，他肯定会好，或者说没关系之类的，或者他也在逃避，内心原来了你，会说没事，不用给我道歉。这就是在人身边"理解“二字的含义。
关于描写同学的写人的初中作文【二】
刘靖轩是我们班的搞怪达人。自从他四年级分班分到六班之后，总能给我们带来许多欢乐，但有时他的一些能给我们带来欢乐的搞怪举动也总让老师烦恼不已。六年级下册，我成为了他的同桌。于是，我也发现了他的许多奇特之处。
星期三下午最后一节课是体锻课。我和一些同学呆在班级里写作业。可靖轩竟也没下去体锻，这是什么情况?我还头一回见着靖轩没下去体锻呢，便问道：“怎么不下去跟他们一起踢足球啊?”“我要完成一项大工程!”靖轩兴致勃勃地说。他从桌底下搬出一袋美术工具。拿出一包卡纸和一把剪刀开始做了。我一边写作业，一边观摩着他的大工程建造。只见他把一大张卡纸折折剪剪，一下就成了一只四脚底。又把一大张卡纸的四分之三剪下来，贴贴粘粘，转眼间又成了一个上面是平的三角形。
他一会儿剪来剪去，一会儿有粘粘补补。不一会一个辉煌的巴黎铁塔就出现在我面前。我不禁赞叹不已，这真是鬼匠神工啊!他又用剩余的卡纸做了个模型菜刀，还在菜刀上画了个栩栩如生的多啦A梦。又从袋子里翻出个旧布。拿出勾线笔在上面涂鸦了一幅“中国军打赢日本鬼子”的火柴人图。我笑了起来，没想到靖轩手工创意和画画都这么好!他又做了个奇怪的`举动——他把巴黎铁塔套在头上，拿着菜刀。活像个滑稽的盗贼。我又不禁哈哈大笑起来。
靖轩啊!真是个奇特的画画，手工，搞怪并兼一身的“三栖动物”不过，也正因为如此，他才能成为给我们带来欢乐的搞笑大仙。
关于描写同学的写人的初中作文【三】
每天清晨都会亏看到一个熟悉的背影出现我们班上。那就是我们的老师，不论春夏秋冬您总是持之以恒，而我们也不以为然。
是您教会了我们a，o，e。
俗话说得好‘老师像园丁精心培育这祖国的花朵，老师像蜡烛，照亮了孩子们前进的道路；老师像春禅，不辞辛苦的编织着理想的彩虹；老师像书；让渴望知识的孩子们在书中遨游。
每个人的心中都有一个慈祥，平易近人的.老师。
牟老师有一头乌黑的短发，高高的身材，身着朴素，在他脑海里不知有多少的知识，上课时话语滔滔，就像一个辛勤的下蜜蜂一样孜孜不倦的把知识传授给我们！
一枪，我上二年级的时候，学习不怎么好，可后来在牟老师的鼓励与启发下进不可大了。还受了牟老师的表扬呢！我心里像喝了甜蜜一样的。
一年级的时候，牟老师当了我们的班主任，到现在已有五年之久了。在这五年中，我们在老师的鼓励下，从阳光变得成熟，从淘气变得懂事，从胆小变得勇敢，在老师的鼓励呵护下，葱一棵只能依赖别人的‘幼苗’变成了能遮风挡雨的‘渗天大树’。这些都是老师的功劳。
老师像播种机；勤勤恳恳的撒着希望的种子。老师像黄牛一样没有一丝的怨言，只是在默默无闻的工作者。我们班的班主任就是这样一个人。在我们的心中您永远是我们的老师。
我最喜爱的老师！
