校园雕塑背后的故事作文(介绍校园一角的雕塑作文)

校园雕塑背后的故事作文(介绍校园一角的雕塑作文)

首页抒情更新时间:2023-04-01 01:41:26
校园雕塑背后的故事作文(介绍校园一角的雕塑作文)

校园雕塑背后的故事作文【一】

每当我看到公园里的孩子们,在桥上恐慌的看着桥下的河水,我不禁想起了照片里的故事。

记得在一个天气晴朗的周末,我约了我的朋友—蒋俊一起去玩。由我的妈妈带我们一起去淹城玩。由于我们去的早,就从淹城的后门进去了,那时是早锻炼时间,所以我们都是不要票的,免费进去的。在里面玩着突然出现了一条河,看上去也不深,奇怪的是上面有个像吊桥的桥。我们都没见识过,心情特别激动,我和蒋俊就第一个冲上了吊桥。吊桥一共有十几块木板,中间还有空挡的距离,下面是河,可是那时我们已经冲上去了,当时我们就七八岁吧,吓得就想回头,结果妈妈在后面说,没事的,胆大一点,细心一点就能过去了。可是我们还是很紧张,心里慌慌的,其实这是一座铁素桥(后来才知道的),走上去晃来晃去的,让人心惊胆跳的,心里紧张的都想哭了。蒋俊走在我的前面,我小心翼翼的走在他的后面,两手用很大的力,拉着两边的铁素一步一往前走,突然“卡嚓”一声,我吓死了,以为断掉了,我要掉下去了,就听见我妈妈在旁边笑的直不起腰了,原来他发现我的紧张了,而且有点要哭的模样了,害得我只能尴尬的笑笑,心里想:“臭妈妈,你想吓死我啊”。我们两人轻轻的,不在上面乱晃,终于,我们到了终点,很激动啊,虽然那时我的心脏还在扑腾扑腾的,但是我们还是忍不住抱在一起又跳又笑的,高兴啊!

虽然这事过了很久,我还是记忆犹新,每看到这张照片,我就想起那一幕心惊胆跳的场景来,很刺激也很高兴,它给我留下了美好的回忆,也培养了我的胆量和勇气!

校园雕塑背后的故事作文【二】

我倚在院后破旧的门框上回忆,屋后竹林中传来了几声婉转悠扬的鸟鸣。

春,戏耍

路旁的杉树上,麻雀喊足了嗓子,满是喜悦,它卯足了劲儿,竭尽所能想吸引异性来到它身旁,而我却想把它收进麻袋中,每次当我举起弹弓准备射击时,外公就倚坐在门前,喝住我,拿剥好的美味的花生引我过去,我经不起美味花生的阵阵呼喊:“快来吃我,快来吃我”便收起了手中的弹弓,去享受美味了。

外公用这样的方法从我手下解救了多少生灵?

夏,凉爽

树荫下,麻雀再无往日的生机,在那百聊无赖之际也难免会从它沙哑的喉咙中溜出几声鸣叫;声音总是单调乏味。口干舌燥的我无处寻水,但外公在这时就会变戏法似的从井中拎出一颗水灵灵嫩绿的的西瓜,又从柴垛中抽出照的出人影的水果刀。咬一口清甜脆爽的西瓜,凉气顿时袭满全身;西瓜汁如同甘露般滋润着我的喉咙,心田。外公也拿着块西瓜像一个顽童,笑眯眯地看着我,脸上荡漾着幸福。

外公用他的魔术陪我度过了多少个炎炎夏日!

秋,收获

乡间地头堆满了收割好的金灿灿的水稻,麻雀已是忙得不亦乐乎,那叫喊声一点儿也不亚于哥伦布发现新大陆的激动心情。外公此刻也忙着收稻捆稻,舅舅在一旁帮忙,而我就在田间地头赶麻雀玩,也会在禾垛旁找找螃蟹。

外公常常停下手中的活计,静静地凝视着我戏耍时的身影,眼眶中溢满了幸福的泪光。

冬,枯萎

麻雀没了往日的欢叫,茄子也耷拉着皱巴巴的绿叶!窗上蒙着一层厚实的雾,窗外的世界很是单调,有的只是灰色调。外公仍在劳作,可外公的身影却显得越发佝偻,走起路来双脚像灌了铅一般。

屋顶的鸟鸣戛然而止,留下的仅仅是回音,我仔细的思索着遗留下的每一个音符,可收获的却是无尽的悲伤。

片刻,抬起头猛然发现白净的窗外的树上站立着一只刚褪了羽毛的雏鸟,他很坚强,它俯视着这老掉牙的一切,很兴奋!

校园雕塑背后的故事作文【三】

翻开语文书,你会看到一幅令你热泪盈眶的照片。这张照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海南站时,被记者拍下的真实情景。这是一张黑白老照片,近处是一个孤独无助,身上淌着鲜红的血液的小孩,他坐在被日军那无情的炮弹摧毁的铁路上嚎啕大哭,远处是倒塌的桥梁房屋,看着照片,我的眼泪从眼眶中情不自禁地流了出来。

那是令人揪心的一天,当人们得知,今日日军的飞机将来摧毁上海惟一的出口-火车南站时,人们像热锅上的蚂蚁直往车站涌,这些可怜的人们以为可以搭上最后的火车,离开上海,去别的地方过上幸福的生活。

可是,刚等人们踏上火车的一刹那,天空中传来了隆隆声。日军的战斗机飞来了,人们知道已经晚了,他们乱成一团。在人群中有一个幸福家庭,他们相互依靠在一起。可是,因为人群太拥挤,他们被冲散了,母亲抱着孩子,高声呼喊着丈夫的名字,孩子的爸爸也叫着妻子和孩子。母亲的脚步乱了,她不知道怎么办,就在母亲慌乱的时候,她突然发现了一个隐蔽的小屋,她抬头望着蔚蓝的天空,她一边祈祷着,一边注视着空中的日军战机,她看到日军战机往南飞去。她便快速地跑向小屋,躲了进去。

但这时,不妙地事又在威胁着他们母子地生命,一枚炮弹从天而降,震得大地抖了起来。母亲感到房子要塌了,就使出吃奶的劲把孩子推到安全得地方,那位伟大得母亲被埋在了废墟中。

过了一会儿,日军战机又抛下了雨点般的炮弹,那炮弹,仿佛一头头饥饿的恶狼,吞没着老百姓那无辜的生命!那个失去父母的孩子也被日军抛下的无情的炮弹给弄得伤痕累累的,衣服破了,身上的创口淌着鲜红的血液,在废墟中嚎啕大哭,他还不知道他已没有了父母。他的哭声在我耳畔回荡,我恨那日军无情的炮弹,是它夺走了无辜老百姓的生命,我恨。

如果没有战争,那就没有那血肉横飞的尸体;如果没有战争,我想和平鸽将会在世界上空飞翔!那朵娇嫩的和平之花在将会在我们心中永久绽放!

校园雕塑背后的故事作文【四】

文字,是一种符号。作为一名中国人,我觉得文字就是汉字,她仿佛一个个精灵,给每个句子增添了灵气,成就了无数文人墨客。想来读来,文字的背后即含引人深思的道理,又有令人捧腹的乐趣。

一次课后,两个同学聊了起来。“我今天吃了一根冰棍,太甜了!”“嗯?冰棍,棍有多长?”

开始我还愣着,不知什么意思。后来一想,恍然大悟。“冰棍”的“棍”是不是该读成儿化音“棍儿”,而直接读“冰棍”显得生硬呆板了,若是“棍”的话,怎么也得几尺长吧。呵,汉字还真有趣儿!

经过了一天得劳累,回到家中,餐桌上早摆上了丰盛得晚餐。我扔下书包就吃了起来,边吃边赞叹“嗯……好吃!这个排骨还真不错……”一旁得奶奶看着我吃,笑容绽放,“哎吆,慢点儿吃,别呛着。”

“奶奶你也吃啊!”我对奶奶说着,便把一块肉放在她碗里。“不了,奶奶不吃肉,骨头好吃,酥得,可香了!”我疑惑着,抓起一块就要吃,奶奶忙抢过来,啃了啃说,“我可不让你啃,这么好吃,我要吃。”我只好啃起肉来。

一会儿趁奶奶去厨房的功夫,我啃了一口骨头,“呸”我一下子吐了出来,味道真不好。

我忽然明白了奶奶为什么要吃骨头了,奶奶把好吃的都给了我,这是太爱我了,我心里不是滋味。奶奶出来后我装作没事一般,继续吃饭,奶奶拿起骨头“嗯,味道不错!”听来特别刺耳,想哭。善意的谎言,善意的文字背后,蕴含着多么深厚宽广的爱!虽然只是简单的家常话,却包含了多少有温度的亲情和呵护。

还有一次,我同学炫耀自己的自行车,他的同桌却说道,“哈,你那车,绝对是20世纪70年代的精品!除了铃铛不响,别的什么都响!我担心骑这个车子跑个来回就成了独轮车!”我们笑得前仰后合,我又一次体会到了文字得幽默。

文字,是一种传承,博大精深,它的背后还有许多故事与道理等着我们去发现感悟。让我们平静的拿起一本书,在文字的海洋里愉快徜徉吧!

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