让老师勇敢的作文【一】
打开朱红色大门，雪花扑面而来，记忆的闸门开启了，时空开始轮转……
一个寒风瑟骨的冬季，第一场雪花盛宴开始了。在我的强烈要求下，妈妈答应了我去玩雪。我把全身都包裹起来，除了脸，其它地方都没有露出来肉肉，好像一个粽子呢。“哇，雪冰凉冰凉的。”兴致正高的我听见了一阵“搓搓”的声音。咦，会是谁呢？
我走进声音的源头，看见了一位老爷爷。古铜色的皮肤，炯炯有神的眼睛，似阴间小道的皱纹，和那方方正正的脸型，构成了一张经过岁月沧桑的脸。老爷爷穿着红军的衣服，又配上一条肥大的裤子，让人感觉很是臃肿，就像一只黑熊。这是一位铲雪老人，他似乎有用不完的力量，学铲也极力配合他。就依那一大堆雪来说，老爷爷一定铲了很久，也一定铲得很卖力。
忽然，我看见一只身穿白色衣裙的小精灵，她轻盈地从雪铲上跳起，在空中展现了她优美的舞姿。舞蹈结束后，她礼貌的谢幕，张开翅膀，落到了“雪山”上。她和兄弟姐妹拥抱在一起，等待它生命的终结。一只又一只小精灵，被老爷爷送到了他们兄弟姐妹的身边，都笑了。我看着这美好的画面，不知哪来的一声“阿丘”，把我拉了回来。
啊？老爷爷感冒了！可老爷爷没有停下来，他只是在更快地铲雪。“老爷爷你感冒了，你不回去吗？为什么还要继续铲雪呢？”我很是不解，没必要为了铲雪把自己的健康都丢掉啊。“不行呀，今天早上如果不把这雪铲完，你们开车会很不方便的。丫头，你怎么还不回去烤火啊？会感冒的。”一口一口的白气吐了出来，老爷爷还不时耸耸鼻子。看着老爷爷满头的白发和沟壑纵横的脸，泪水禁不住淌满了我年轻的脸庞。对，这就是我敬佩的一个人，一个朴实无华，任劳任怨的老爷爷。
让老师勇敢的作文【二】
那一天，我去一个好朋友家玩，途中，我遇到了他。
这是一个大约有五六十岁的老人，一个很特别的人。他的头上戴了一个深绿色的帽子，黝黑的脸上显现出一副很严肃的表情，那双眼睛虽然小，但却炯炯有神。他的身上，穿着一件打了很多补丁的衣服。的确，如果只看上半身，你也许真的会认为他是一个铁骨铮铮的汉子，但是只要你把目光转移到他的腿上，你会很容易地发现他的左腿活动得有些不自然。
没错，其实他只是一个腿有残疾的乞丐。但是，不知道为什么，从我第一眼见到他，我就对他产生了一种说不出的好感。
说起来也真是巧了。当我从我的好朋友家里出来准备回家时，我又一次看到了他，只见他正在附近的一个垃圾场中仔细地翻捡那些垃圾。
我终于知道为什么我对他有好感了。在我的印象中，乞丐几乎都是“躺在地上，靠着那些好心的人们的施舍作为自己的经济来源”这样一形象。但是我面前的人却与之相反————他不愿意靠别人的施舍活着，因为他想靠自己的力量去实现他活着的价值。
记得我当初为了证明自己能够独立，把自己精心制作的“家务计划书”交给了爸爸妈妈。可是我只是坚持了几天，便不再坚持了。
我应该感谢这个人，是他教会了我一个人生的道理——只要你有着足够的能力去养活你自己，就尽量不要靠别人的施舍活着。我更应该敬佩这个人，因为他的身上有着一般的人所没有的非常宝贵的气节，以身作则向我们诠释了“人格不分贵贱”这一人生真理。如果现在社会大部分人都有这个所谓的“乞丐”身上宝贵的品质，那么这个社会变得更加美好还算是梦吗？
让老师勇敢的作文【三】
在大坝村委会教了10多年的黄老师，差不多成了大坝村委会老少的严师，让大家都敬佩于心。我不知道他是如何走进众人的心底的，至于我，那是因为一次难忘的体罚：挨板子。
那是一次数学考试。考试前，黄老师照例从墙上把那块黄中泛黑的教棒取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪费你们的时间，也浪费我的时间，而我早已年纪不轻了，奉陪不起——好吧，下面就开始考试。”说着，他就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，擘起一本书，径自翻了起来。
我勉强做了一半，就被卡住了，任凭统尽脑汁也无济干事。于是，我顾不得黄老师的禁令，暗暗向好友杨正祥白打了招呼。果然，杨正祥自传来了一张写满答案的纸条！我慌慌张张向讲台望了一眼——还好，他正读得神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。
这次作弊的代价首先是一个漫长难熬的周末．晚上，又翻来覆去难以入眠．早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过黄老师的眼睛，这么说，他现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后，我打定主意，和杨正祥白一起去自首。
周—下午，我们战战兢兢地站到了老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是……”（没说出口的是“请您宽恕”）
孩子们，你们能主动来认错，我很高兴。这需要勇气，也表明你们的向善之心不过，大错既然铸成，你们必须承受后果——否则，你们不会真正记住！“说着，黄老师拿起我们的试卷撕了，扔进度纸篓。“考试作零分计，而且一”
看到他拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。
他吩咐我们分别站在办公桌的两头。我们面面相觑，从对方的脸上看到自己的窘态，“现在你们都伏在自己身边的椅背上一一把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。”他说。
我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。听人说，人越是紧张就越会感到痛苦，老师会先惩罚谁呢？“啪”的一声，宣告了惩罚的开始，看来．老师决定先对付杨正祥自了。我尽管自己没挨揍，眼泪却上来了：‘杨正祥是因为我才受苦的'！”接着，传来了杨正祥自的呜咽。
“啪！”打的又是杨正祥自，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。
啪！，杨正祥自又挨了一下一他一定受不了啦！我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打杨正祥自了！您还是来打我吧，是我的错！——杨正祥白，你怎么了？”
几乎在同时，我们都睁开了眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到，杨正祥白竟红着脸说：“你说什么？是你在挨揍呀！”
怎么？疑惑中，我们看到老师正用那术板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪”哦原来如此！老师的苦心让我感动！老师的教育方法让我们叫惊叹——这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。在黄老师任教的几十年中，这样的“体罚”究竟发生了多少回？我无从得知。因为有幸受过选种板子的学生大约多半会像我们一样：在成为黄老师的崇拜者的同时，独享这一份秘密。那一刻的感动、感激让我铭记一生，让我幸福一生！
让老师勇敢的作文【四】
伯伯，一位朴实的救护车司机，每天重复着两点一线的生活。他不是在值班室待命，等待发车，就是手握方向盘疾驰在医院与事故地点的公路上，日复一日的简单生活，却饱含着他对工作浓厚的热爱和执着坚守。
新春时，伯伯家内的圆桌上摆满了丰盛的菜肴，大家围绕桌旁，享受新春佳节团圆的喜悦。一阵铃声打破了这一和谐的氛围。伯伯急忙接起电话，脸色刹时严峻起来。挂下电话后，对我们说：你们先吃，我去去就回。
透过窗户，我看见伯伯一路小跑奔向救护车群，一跃进入车内，还没看清那白色车身，它便疾驰而去，只留下救护车的鸣声回荡在耳畔。
过了会，餐桌旁的伯母已经开始收拾余留的饭。她边收拾向我边唠叨：你看看你伯伯，甩下一句‘去去就回’就跑了。之前给他找了份生活规律的工作，但他硬要当救护车司机，现在连年夜饭都吃不了。
已近深夜，伯伯回来了。他身上的汗水已经把他的工作服浸透了，衣服紧贴在身上。他的脸布满汗滴，却遮不住大大的笑容。他开心地朝我们招手：我回来了。今天抢救还算即使，病人得救了！
一句去去就回，一句我回来了，记录着伯伯的简单生活。去去就回表示着伯伯对家人的承诺，一句我回来了承载着对病人的负责。两句简单的话语包含着对家人的深情和对工作的热爱。
伯伯虽然没有悬壶济世的医术，但他在一个个生死攸关瞬间与死神争分夺秒，去抢救病人的生命。他作为一名救护车司机是称职的，是光荣的！
像伯伯这样的人，让我敬佩。
让老师勇敢的作文【五】
他，是个朴实的乡下汉子，皮肤黝黑，脸上永远都挂着汗水。他身上总是一身臭汗味，每次见到我都和我热情地打招呼，但我却每次低下头，快步走过。直到发生了那件事……
一天放学后，我走过他经营的那家小烙饼店。我发现他虽然收入不多，但他从不抱怨。他看到我，还是一如既往地热情地说：“思晗，放学了?”我又一次低头，匆匆离去。但我隐隐听到背后他的叹息声，心中不免闪过一丝愧疚。我到了家门口，发现没带钥匙，想进门，必须等妈妈六点下班回来。我只好下到小区去无助地闲逛着。这时，他看见我一直在漫无目的地走着，主动说：“思晗，是不是没带钥匙啊?来，吃两个烙饼吧，发育期可不能饿肚子啊!”说着，就递过两个香喷喷的烙饼给我。其实，我的肚子也早就在抗议了，但想起自己之前对他的态度，又觉得挺不好意思的。
“怎么，不好意思?没事，我不收你钱。”他笑了笑说。我接过烙饼，说了一声：“谢谢您!”
“没事，我们是邻居，你爸爸妈妈我们都认识，互相帮助是应该的!”
后来，他带我去过他家，那次我见到了他的家人：两个小孩和他的妻子。他妻子患有慢性遗传病，不能工作，所以只能靠他一个人经营那家小店来维持一家四口的.生活。我终于理解了他是多么不容易，但他却还能活得那么乐观、豁达。
世界上有许多伟大的人，但在我的心目中，在我生活的地方，他才是世上最伟大的人。
后来，他们搬走了，可能是因为生意或孩子读书的原因。但我相信，无论他在乡村或是城市，这种伟大的光芒依然会被当地的人铭记。这种伟大的光芒依然会非常耀眼，照亮着他身边许许多多人。
