五年级游山玩水记作文【一】
在我们的生活中，昆虫无处不在，比如：知了、蜻蜓、蝴蝶、蚂蚁、毛毛虫、屎壳郎、蟑螂、蜘蛛等等。可能大家不会注意到这些毫不起眼的昆虫，连它们习性、爱吃的食物、捕食的方式都不会注意吧。但是，有一个人不同，那就是————法布尔。他几乎用尽毕生的精力和时间，去观察这些微不足道的昆虫，写成了一部书：《昆虫记》，里面用幽默的语言、生动的方式记载了许多昆虫的习性、捕食的方式、爱吃的食物，与生活的地方。
有一段描写遂蜂的话我至今还记忆犹新：也许三个月以前，那时它还很年轻的时候，它曾经为了自己和后代们在这里单枪匹马的辛勤的工作，每天***都精疲力尽，一直到现在才得以休息，不，它仍然没有停下劳动，它还在用它微薄的余力守卫着这个家，它已近不能再做母亲了，是它依然能够为家人守卫着大门，抵挡不速之客。看完这句话后，我内心受到了强烈的震撼，被那种深深的母爱所震撼，在年轻时，它为了家庭而四处奔波，老了，仍以自己微薄的余力保护着这个家，没有一刻停歇过，但在现实生活中，其实也有这样的典型例子，就在我们的身旁，那就是———我们的母亲，她们不也是这样的吗？她们为了自己的儿女而操碎了心，但在儿女长大成家后，就没有什么可以帮得上的了，可心中仍充满了母爱，想要以自己的微薄的力量帮助儿女。
这本书的内容与现实生活中的紧紧连接，才知道昆虫的世界与我们的世界有许多相似之处，而细心的昆虫学家法布尔却发现了，而且昆虫的许多不为人知事情，所以这本书在科学与文学上都有很大的地位，因此被称为“昆虫的史诗”
法布尔以他热爱生命、尊重生命、热爱大自然，向往自由的精神去持之以恒地研究与昆虫。
《昆虫记》让我更深层了解昆虫，更让我了解生命，它虽然看似平平淡淡，但蕴含了对生命的尊重，对大自然的无限向往。
五年级游山玩水记作文【二】
《昆虫记》是一部较早的全面研究和介绍各种昆虫的专著，中文版的《昆虫记》以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则。
一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。这些奇迹的创造者就是《昆虫记》的作者法布尔。
法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种。种昆虫、曰常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。
人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示。
《昆虫记》10大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。向人们展示了奇妙美丽的昆虫世界。
五年级游山玩水记作文【三】
暑假里，学校像往年一样给我们布置了课外阅读的作业，《昆虫记》就是其中一本书。我一点都不开心，昆虫嘛，不就是一些脏兮兮的小虫子，这有什么好看的，可是没办法，这是必读作业，我只好硬着头皮看了起来。
看着看着，我被这本书里的内容深深地吸引住了，原来我们眼中微不足道的昆虫有那么多奥秘，昆虫的世界是如此有趣和神秘。《昆虫记》是法国作家亨利·法布尔写的，他用毕生的时间和精力写成了这本书，被誉为“昆虫界的荷马”，并获得了诺贝尔文学奖的提名。
《昆虫记》是与众不同的，它是法布尔利用业余时间去仔细观察昆虫，非常详细地记录和描述了各种各样昆虫的生活习性。比如蜣螂（屎克螂）是怎样滚屎球的？食尸虫虽然以恶心的腐肉为食，但却是大自然的清洁工。天牛是破坏树***罪魁祸首，它们躺在树干中吸收养分，并以碎屑作为食物
其中有一个故事让我印象非常深刻，那就是黑腹舞珠照顾孩子的故事。黑腹舞珠是一种狼蛛，当小宝宝还没有出生的时候，狼蛛妈妈把这些卵放在卵袋里，需要时刻挂在身上三个多星期。在有阳光的时候，狼蛛妈妈用自己的后足支撑着卵袋，并轻轻地转动它，让它的每一面都能晒到太阳，而等到狼蛛宝宝生下来之后，狼蛛妈妈还要日夜不停地驮着自己的孩子长达七个月，狼蛛妈妈可真辛苦呀！这也不禁让我想到妈妈把我抚养长大也是一件多么不容易的事情，小时候遇到我生病，为了让我快点好起来，妈妈也是整夜不休息地照顾我。
真没想到，昆虫的世界是如此丰富。《昆虫记》这些精彩的内容，正是因为法布尔不向困难屈服，坚持不懈地进行观察，经过多次实验后，才能获得的宝贵成果。以后在生活和学习中，我也要向法布尔学习，仔细观察，勇于探索，无论做什么事情都要认真、严谨、坚持不懈地向自己的理想努力。
五年级游山玩水记作文【四】
生活在一个人类的世界里，我们难免会遗忘那些微观世界，而他不同。他，耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫；他，一生专为昆虫写出十卷大部头的书；他，是奇迹的创造者。他，就是来自法国的昆虫学家——法布尔。他的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，是优秀的科普作品，也是公认的文学经典。
在《昆虫记》中，作者将昆虫鲜为人知的生活和习性透露给了人类，人类因此更加了解了昆虫的真实的生活。法布尔的细心观察，对昆虫细致的描写让我们对昆虫有了更深的了解。如作者为捕获塔蓝图拉毒蛛，与诡计多端的对手斗智斗勇：我找来一根植物的主茎，在顶部绑一个麦穗，用做诱饵，在蜘蛛洞口轻轻地晃动。很快我就发现蜘蛛的注意力被穗饵吸引过来了，开始谨慎地踱着步向麦穗走过来。我将这个家伙引出洞，确信它已无法逃回洞中后，迅速抽开麦穗；蜘蛛见势不妙，转过身嗖地朝洞口冲去，我当然不会让它逃跑得逞，抢在它梢把洞口封住了。塔蓝图拉毒蛛一时冒昧行事昏了头，就连躲避我的捕捉也显得异常笨拙。最后我把它赶入一个纸袋，迅速封上袋口。通过观察，作者了解到塔蓝图拉毒蛛的生活习性。然而，塔蓝图拉毒蛛的厮***场面更是惊心动魄：几乎同时，两只蜘蛛一跃而起，向对方猛扑过去。它们各自舞着长腿缠住对方，顽强地用上颚的`毒牙厮咬。不知是疲劳过度还是依照惯例，角斗暂停了。双方从各自角斗的位置上撤退下来，但是都保持威慑状态。最终，角斗失败的一方会被胜利一方从场心抛出。它必须承受失败的厄运，它的头颅被撕开，成为征服者口中的美食。一场昆虫间的角斗通过作者巧妙地描写，活生生地展现在了我们的面前。
从字里行间中，让我看到了作者那份孜孜不倦、永不罢休的精神。细致的观察，精彩的叙述，细腻的描写，怎么能不使我们对《昆虫记》着迷呢？在生活中，我们要与微观世界融为一体，尊重它们的生活习性；同时，我们也要学习法布尔那种不把事情弄清楚就不罢休的钻研精神！
五年级游山玩水记作文【五】
到了孙武湖，看到湖中有许多小船在河上飘荡，来了兴致，就对妈妈说：“我们也去玩一会儿吧。”“好啊！”真没想到，居然得到了妈妈的大力支持，只可惜爸爸不想去乘船。
到了“码头”上，我和妈妈各穿了一件救生衣。乘上一艘“白天鹅”的小船。开始游玩了，刚开始，我和妈妈蹬得非常轻松，我们一边蹬一边欣赏着两岸的风景，让我情不自禁的想起了李白的`《早发白帝城》的后两句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”现在，我给他改一下“两岸欢笑停不住，轻舟已过万棵柳。”
大约二十分钟后，妈妈说：“我们回去吧，万一起风，就回不去了，我们只在近处玩玩吧。”妈妈可真是个“乌鸦嘴”，刚说到风，风就来了。于是，我们赶紧往回掉头，可是风太大了，当船刚回到正轨时，我却怎么也蹬不动了，稍微休息一下吧。这一歇可不得了，风又把我们的船头吹向反方向了，不但如此，还把小船吹向了岸边。眼看就要搁浅了，我们又赶紧用力猛的向后蹬，虽然暂时脱离了搁浅的危险，但我和妈妈已经是累得筋疲力尽、气喘如牛了。风好像专门和我们作对，一阵强似一阵，我们真的是无能为力了，小船继续飘向岸边，真是懒得管它了。最后，我们拨打了求救电话，小船的管理人员用电动船把我们拉回了“码头”。
今天，虽然很累，但却玩得很开心。
五年级游山玩水记作文【六】
记得我曾经就有那么一段经历：那是一个星期天的早晨，妈妈带着我去山上玩。清新如炬的晨光，像孔雀在天宇间开屏一般，阳光洒满了整个山林。一阵微费吹走了云朵，像山泉一般在我身边流过，沁心的感觉扑面而来。我和妈妈一脚高一脚低的在山上走着，不到一刻钟，我便走累了，嘴里大口喘着粗气，用沙哑的'声音对妈妈说：妈妈~休息一会，好么？不行，谁让你刚开始跑那么快，现在有走不动了。妈妈用严厉的话语打破了我的请求。
我和妈妈继续走着，妈妈精神抖擞，越走越起劲。我呢？双脚就像灌了铅似的，手里拄着一根拐杖，就象沙漠中久旱的行者，迈着沉重的步伐一步一步的走着。
我一步一步的走着，真想有一双翅膀，直接带我飞向山顶，飞上蓝天，飞向太空。幻想归还想，正当我沉浸在我的飞天梦的时候，不料被脚下一快绊了一下，一个趔趄，摔了个狗啃泥。
终于到了山顶，我才发现换来旁边还有那么多的山：这座山像插天的利剑，那一座玉柱撑天，另一个又向一位庄严的老人，矗立天表。这时候，妈妈问我：你知道你是怎么上来的么？我疑惑的望了望妈妈，不明白她要说什么，妈妈又说：你是一步一个脚印走上来的，做每件事都要向今天这样，踏踏实实才能成功，明白了吗？我似懂非懂的点点头，伴随着夕阳的落山，我也下山了。
