风作文200字初二【一】
这个世界是五彩缤纷的，可我总觉得还缺了什么。哦，假如风有颜色，那这世界又会是怎么一番模样呢？
假如春天的风是绿色的，那该多棒啊！万物迎合着春风重新充满了生机，树儿发芽，芽儿开花，世间万物绿起来了。绿色的春风如同母亲的手，轻轻抚摸着花草树木，鼓励他们快快长大。阡陌小道，处处洋溢着绿色与春风清新的味道。
假如夏天的风是浅蓝的`，那该多爽啊！夏日的太阳如同一个大火炉，烘烤着大地，也许是太上老君又糊涂了，忘记关掉炼丹炉。人们想尽办法逃脱酷暑的魔爪，去游泳的，去纳凉的，去空调房的，却依然无济于事。如果这时 吹来一阵浅蓝色的风，裹着薄荷糖味，充满大海的气息，凉丝丝的。风吹跑了炎热，让大地的高温降下来，再降下来。
假如秋天的风是金色的，那该多妙啊！秋天是一个丰收的季节，田野里，大片麦子成熟了，黄澄澄的果实让麦秆笑弯了腰。麦浪扑打着麦浪，黄金的秋风轻轻拂过，带来财富的梦想。“田家少闲月，五月人倍忙”，让金色的秋风陪着农民伯伯们度过这忙碌的季节吧。
假如冬天的风是鹅黄色的，那该多好啊！北风无情的袭击人们，寒冷扑面而来，冻得人们不住哆嗦，这时候如果来一阵浅蓝的夏风，还不把人吓死！但如果迎面吹来的是一阵温暖的鹅黄色风，再冷的冬天也会拥有春天般的舒适。
如果风有颜色，春夏秋冬，四季都将奇特，美丽。听，嘀嘀嗒嗒，五彩风真的来啦！
风作文200字初二【二】
这个世界是五彩缤纷的，可我总觉得还缺了什么。哦，假如风有颜色，那这世界又会是怎么一番模样呢？
假如春天的风是绿色的，那该多棒啊！万物迎合着春风重新充满了生机，树儿发芽，芽儿开花，世间万物绿起来了。绿色的春风如同母亲的手，轻轻抚摸着花草树木，鼓励他们快快长大。阡陌小道，处处洋溢着绿色与春风清新的味道。
假如夏天的`风是浅蓝的，那该多爽啊！夏日的太阳如同一个大火炉，烘烤着大地，也许是太上老君又糊涂了，忘记关掉炼丹炉。人们想尽办法逃脱酷暑的魔爪，去游泳的，去纳凉的，去空调房的，却依然无济于事。如果这时 吹来一阵浅蓝色的风，裹着薄荷糖味，充满大海的气息，凉丝丝的。风吹跑了炎热，让大地的高温降下来，再降下来。
假如秋天的风是金色的，那该多妙啊！秋天是一个丰收的季节，田野里，大片麦子成熟了，黄澄澄的果实让麦秆笑弯了腰。麦浪扑打着麦浪，黄金的秋风轻轻拂过，带来财富的梦想。“田家少闲月，五月人倍忙”，让金色的秋风陪着农民伯伯们度过这忙碌的季节吧。
假如冬天的风是鹅黄色的，那该多好啊！北风无情的袭击人们，寒冷扑面而来，冻得人们不住哆嗦，这时候如果来一阵浅蓝的夏风，还不把人吓死！但如果迎面吹来的是一阵温暖的鹅黄色风，再冷的冬天也会拥有春天般的舒适。
如果风有颜色，春夏秋冬，四季都将奇特，美丽。听，嘀嘀嗒嗒，五彩风真的来啦！
风作文200字初二【三】
这个世界是五彩缤纷的，可我总觉得还缺了什么。哦，假如风有颜色，那这世界又会是怎么一番模样呢？
假如春天的风是绿色的，那该多棒啊！万物迎合着春风重新充满了生机，树儿发芽，芽儿开花，世间万物绿起来了。绿色的春风如同母亲的手，轻轻抚摸着花草树木，鼓励他们快快长大。阡陌小道，处处洋溢着绿色与春风清新的味道。
假如夏天的风是浅蓝的，那该多爽啊！夏日的太阳如同一个大火炉，烘烤着大地，也许是太上老君又糊涂了，忘记关掉炼丹炉。人们想尽办法逃脱酷暑的魔爪，去游泳的，去纳凉的，去空调房的，却依然无济于事。如果这时吹来一阵浅蓝色的风，裹着薄荷糖味，充满大海的气息，凉丝丝的。风吹跑了炎热，让大地的高温降下来，再降下来。
假如秋天的风是金色的，那该多妙啊！秋天是一个丰收的季节，田野里，大片麦子成熟了，黄澄澄的果实让麦秆笑弯了腰。麦浪扑打着麦浪，黄金的`秋风轻轻拂过，带来财富的梦想。“田家少闲月，五月人倍忙”，让金色的秋风陪着农民伯伯们度过这忙碌的季节吧。
假如冬天的风是鹅黄色的，那该多好啊！北风无情的袭击人们，寒冷扑面而来，冻得人们不住哆嗦，这时候如果来一阵浅蓝的夏风，还不把人吓死！但如果迎面吹来的是一阵温暖的鹅黄色风，再冷的冬天也会拥有春天般的舒适。
如果风有颜色，春夏秋冬，四季都将奇特，美丽。听，嘀嘀嗒嗒，五彩风真的来啦！
风作文200字初二【四】
这个“风”不是空气流动的风，而是您，我们的数学老师——张老师。
您的微信昵称就是“风”，而事实上，在平常日子里，您就像一股风，一股温暖的风，陪伴在我们身边。
虽然您是我们隔壁班的班主任，但这丝毫不影响您对我们的关怀。您在我们班所付出的汗水，绝不亚于您在您自己班上所投入的努力；您对我们所倾注的希望，甚至高过于您对自己班的期望。您像一股温暖的风，使我们这些小芽从地里钻出来；您像一股坚韧的风，帮助我们这些小树长得更为结实、坚挺；您又像一股丰收的风，让我们结出成功的果实，得到收获的喜悦。
最初，我并没有什么特别出众的表现，在您这股“风”的关心、鼓励和调教下，连续几次大考我都达到优分，不禁让我信心满满、自信倍增。同时我在数学上花的功夫更多了，既是为了不在时悲剧，也是为了不想您对我失望。
尽管如此，由于我不够细心等多方面原因，数学成绩还是掉下来。您有些失望，虽然没有多说什么，但我的头似乎有千斤重，每一个字，每一个不满意的眼神，每一次皱起的眉头，都让它抬不起来。此时，您像一股冰冷的.风，夹杂着冰冷的失望，让我感到全身冰冷，但同时我却有了奋斗的目标：不能再让您失望。
您对我们的陪伴，不只是课堂上的45分钟，短短的下课时间，总有一帮男生围着您“东哥”、“东哥”地叫。有时，我也在其中。大家下课时会向您提些问题，您总是十分耐心地为我们讲解。“张老师，这道题……”我这样问您，您接过笔，讲了一番，我立刻就弄明白是怎么回事。如果没有您的陪伴，我也许就会在数学上“死”得很惨。
当然，温和或坚韧的风，有时也会变成狂风。有一次，我们在课堂上过于吵闹，您电脑一关，本子一扔，“自己订正！”留下这么一句话，就怒气冲冲地走了。从您生气的那一刻起，我们便感到了内疚。张老师，别生气了，我们错了，我们需要您的陪伴！其实每个人的心中都是这样的感受。
时常觉得我们就象是一株株蒲公英，在您——张老师，这股风的帮助下，将一个个理想布满天空，天空中，满是我们灿烂的前程！
风作文200字初二【五】
往事随风，思绪渐渐回到从前。十五岁，一个多么令人振奋的年龄！当年气宇昂扬，豪气万丈，欲攀天揽月、下海弄蛟。少年凌云志，尽显心头。当征兵之令传来时，没有半丝犹豫，在家人依依不舍的目光中，背负行囊，策马扬鞭，消失在那天际之中。
来到边疆，拿起武器，一股傲然于天地之情从心中升起：从今天起，我定要保家卫国，燕山未勒，归期无计！
几十年，都在腥风血雨中度过；多少次，看着战友们含恨而别。少年的不屈之心，已在一次次伤痛中消逝；少年的壮志豪情，已被如水时光磨平。几十年了，虽然在一场场战争中侥幸逃生，可仍未成为将领，是学艺不精，还是老天的玩笑？铜镜中，发现满头青丝变白发；看见乌黑胡须已披霜；惊讶脸上皱纹道道起；明白心中信念累累伤。也许，是到了离去的时候了。一次次申请，一次次等待，连头上白丝也随着秋日边疆的枯叶一起凋零。终于，将军同意了自己的请求。一丝凄然苦笑浮现脸上，回乡时，才发觉自己已一无所有，少年心志已付之东流。
到了家乡，已物是人非。昔日共同嬉戏的同伴皆已融身天地，村中一个个的生面孔令他感到胆寒：回来又有何用？家在哪儿？家中还剩余谁？问了位同乡，见他指了个房屋，心中最后一丝希望也破灭了。其实他早就看见了那间破败的房屋：屋顶残砖碎瓦，院墙已被推倒，正门仅剩半片门板，院中伸出一棵枯树，显得阴森恐怖。看着他走向那间屋子，周围的人都心生猜疑：那间屋子十几年前就已无人居住，他来干什么？
走进屋，看见屋梁上有野鸡在哀啼，厅中、院中长出了各种植物，后院中的狗洞已变成了野兔洞，一股悲痛心情顿时将他的心填满，那一座座的坟包，都诉说着一个个他不知道的故事，幼年时的回忆，与之形成了鲜明的对比，两行热泪从他枯瘦的脸上滑落。往事随风，一切皆缘。缘起缘灭，由天注定。他采集好食材，回屋做饭，饭好后，看着那些坟冢，伤痛之情又一次浮现。谁人与我共餐呢？心中问道，无奈一叹，细细算来，自己已八十有余了，而那尘缘往事，皆随残风而去。
远处，是谁在叹息？天际，是谁在哭泣？风中，有谁人远去？心里，有几许泪滴？
丝丝异动，在无声中响起，缕缕回应，穿透了天地。当逝者归来，往者已去，怒问苍天，可有泪滴？
