日月如梭,寒来暑往,六年的时间厚度也敌不过岁月的消磨,如今已变成薄薄一片,渐渐透出了学生时代的下一章节,我知道,小学留给我的时间不多了。
如今走在母校的校园,感觉一切都那么美好,黑瓦上的青苔,花坛边的薄灰,旗杆上飘飘的五星红旗,操场上醒目的跑道,一切都是那么亲切。
回忆起六年的时光,最先跳出脑海的,是操场上那震耳欲聋的呐喊声。
那是三年级的一次运动会,也是我唯一参加过的一次运动会。我非常紧张地站在候场处,200米不是我的强项,看着其他选手摩拳擦掌,我的心里七上八下。终于轮到我上场了,我突然听到一片熟悉的呐喊声,我回头望了望自己的班级,大家都站了起来,挥舞着手臂、红领巾,热切地望着我,齐声喊着:“加油!加油!徐礼文加油!”我浑身一激灵,加油!不能辜负同学们的期望,一定要给班级加分!我暗暗下着决心。
“啪!”我像离弦的箭一般冲了出去,一时间遥遥领先,没有对手赶上来,我不禁一阵得意。渐渐地,我发现自己“能量告急”了,胸口也憋闷得要命,头也开始疼起来,脚步就慢了下来。
“刷——”一个对手超过了我,“刷——”又是一个,我心里着急起来,顾不上身体的不适了。“加油!加油!”不知道是哪个班在喊,我又一个激灵,脑子里全是我们班为我呐喊的画面,不能让大家失望啊!拼了!我心里发出嘶吼,步伐不由加快了,我紧盯着前面的对手,一个,两个,超过去了!50米,20米,10米,冲刺!冲过终点线后,我瘫倒在地上,阳光有些刺眼地照在我脸上,汗水不断地流淌下来,心里却异常地骄傲和甜蜜。
这样的记忆片段还有很多,它们如一本影集,每次翻看它们,都清晰得如同发生在昨天。最近我总是不自觉地去翻看这本影集,因为我知道,分别的日子近了,我要好好地和母校告别。
转眼间,六年时光即将匆匆流去,我想继续留下来,但却不得不走。望着那装载着我无数回忆的校园,心中不禁泛起一阵淡淡的忧伤。回忆起浮尘往事,泪落、心灰……
当我再度经过他家时,有一股冲动不由得涌上心头。我想流泪,但“男儿有泪不轻弹”。所有的回忆,在这一刻,统统化为灰烬。转念一想,他恐怕早已忘却我们这些人了吧!
我十分想在这离别之际,与同学们中我的好伙伴再相聚一次,一起再疯一次,疯这童年中的最后一次。
本以为升六年级时会像四升五一样不再离别、不会分班。但是我想错了。狠心的校长将我们一些人给分开了。经过了一年,我惊讶地发现,这可能是校长做过最明智的事。我认识了许多新的朋友,他们陪伴我度过了最后的童年时光,谢谢你们!
我看着陪我度过了六年的校园,不知怎的,我想进去看一看。一步一步地走下去,走到了厕所旁边的大树那里,我想起了五年级那件事。于是,又一重心幕展开了。
那时,我经常起得异常晚,来时其他人早已上楼了。没想到有一天,我突然很早就醒了,到校时,其他人无人到来。
我一个人默默地放下书包,摆了摆手,拿起扫把和伞,一步步走向那棵大树……
记得那儿每次下雨,就会有树叶沙沙地落下。我每次去扫时,就会把水也一起扫进。我开始一步步地进行工作。
历时一小时,我可算是完成了任务。我拿着扫把和伞走了。到班时就傻了,我的考试只有86分,我还扫地干什么?
历时六年,完成了我一生中的小学生涯。从嘴里吐出几个不清晰的字眼,以表难忘:
别了,母校!
别了,儿童时期!
别了——实小!
亲爱的母校,我就要离开您了!想当年,一个瘦小的身影走进了深外附小的大门,迎接我的是笑容满面的老师。弹指一挥间,时光在不经意间飞快地流逝,转眼之间就快到离开的日子。
六年的岁月里,哭过,笑过,兴奋过,也痛苦过,但无论哪一种表情,都被收录到母校的记忆中。草地上有我的脚步,月光下有我的身影,回首过去,这里给了我健康的体魄,美丽的心灵,丰富的知识,这里的一点一滴都值得我铭记。
在这里,我的体能得到了提升,我的心灵也像太阳一样灿烂光明。老师,您还记得吗?在运动会上,我报了400m长跑,开始时,我遥遥领先,但过早过快递加速,让我的体能消耗过快。越跑越慢,到了最后,我竟然跑了一个倒数!但是您并没有责怪我跑得不好,而是为我擦了擦汗珠,对我说:“你很棒,操场上留下你起跑的漂亮身影,只是刚开始跑得太猛,没有把握住如何使用力量和速度,以后要注意一点。”正是您的话,让我慢慢调整了状态,体能有了大幅度提升,成绩也在不知不觉中进步了一大截。亲爱的老师,我马上就要离开您,离开我的母校了!但是,你在我的心里已经种下了一粒种子,总有一天,必将长成参天大树。
在这里,我懂得了什么是个性化发展,什么是善于发现别人的优点。那一次,学校要录一个小主播短视频,我因为没有这方面的经验,录的并不理想,甚至自己都不满意,。但是,老师,您不但没责怪我,反而还当堂表扬了我,说我视频中讲读这一块录的非常出色,动作神态都很到位。是您的话让我感觉到被认可的幸福,您善于发现学生的优点,并及时给于鼓励,让我感到十分十分温暖。
在这里,我懂得了什么是友谊,什么是互帮互助,什么是孔融让梨,什么是映雪读书。我和同学们一起比赛,春游,参加美食节等各项活动。有一次,我不小心跌倒了,腿擦破了皮,大家慌忙围过来,搀扶着我去医务室包扎。那时候,我深深地体会到了在这所学校里不仅有知识的深度,还有友谊的温度。
这次疫情让我与老师,同学们相聚的日子越来越少,或许开学就是别离,但是,这段小学时光,我会好好珍惜,让它永远伴我成长。
用我习惯的字号,这本书有1063页,我是看到500多页以后才感觉到好看的,这书前半部分一度让人觉得无聊想放弃,可能是译本的原因,也可能是我笨拙没有体会到深意。我跟随着马洛去探索真相,被他睿智的头脑所征服,待一切明朗之后,也只能跟着他叹息。
我可以理解马洛为了告别做的所有事情,被打被关被诬陷还不被其他人理解。但我实在理解不了特里到底有什么值得马洛这么付出的。在我看来,特里就是个吃软饭又懦弱的酒鬼,让人避之不及,他的闪光点唯有脾气好这点,另加十几年前为救人而炸伤了脸,其他优雅什么的不出来啊。
特里这个早该死去的人,居然还活着回来了。感觉,如果,他诈死前没寄那封信出来,马洛是不是会好过些呢?大概也不会,向他那么执着的人,估计还是会有其他办法去查案,而另一头,那个作家夫人,特里前妻也会对马洛下手,大概明明之中都安排好了的感觉。
马洛后来对特里说了一段话,“你深深打动过我,特里,用一个微笑、一下点头、一次挥手和这儿那儿的安静酒吧里安安静静喝几杯酒。感情还在的时候真是不错。别了,朋友。我不会说再见。我已经和你说过再见了,那时候说再见还有意义。那时候说的再见悲伤、孤独而决绝。”
马洛也不曾真正了解特里吧。 反正以后也做不了朋友啦。
徘徊在美丽的校园里,心中不时涌出阵阵依依惜别的深情。
六年的小学生活即将结束,六年的文化洗礼,六年的知识熏陶,六年的难忘时光啊,我想说的太多、太多……
校园的花坛哟!你可记得我入学那一天的动人情景?记得那是一个花果飘香的秋日。花坛里一丛丛五彩缤纷的菊花迎风开放。在秋风里它仿佛在点着头说:“欢迎、欢迎、欢迎学校的新主人!”顿时,学校美好印象深深地刻在了我的心中。我感到,成为一名小学生是无比的快乐!
校园的操场哟!你可记得我们朝气蓬勃的身影?站在你宽阔的胸膛上,我曾经带着鲜艳的红领巾庄严宣誓:“为共产主义而奋斗,时刻准备着!”这誓言,将永远铭记在我心中;站在你宽阔的胸膛上,我曾经光荣地从老师手中接过“优秀学生”的奖状。这奖状,将永远激励我奋发向上,努力学习;站在你宽阔的胸膛上,我们曾经载歌载舞庆祝国庆节,欢歌笑语庆祝“六一……”
校园的教学楼哟!你可记得我们朗朗的读书声?我忘不了在教学楼里聆听老师教诲的分分秒秒,使我受益匪浅。我忘不了在教学楼里学习文化的时时刻刻,使我流连忘返。我忘不了在教学楼里曾经有过热烈的班会和欢乐的课间!
徘徊在美丽的校园里,心中不时涌出一阵阵依依惜别的深情。母校啊!在这即将分别的时刻,让我借用一位著名诗人的诗句,来表达我对你的怀念:“革命道路千万里,天南海北想着你!”
“说一声再见,就是死去一点点。”人生由许多“你好”和“再见”串起。所有的“你好”一定对应着一声“再见”,直到和这个世界说“再见”。这是一本哀伤的小说。
作家们塑造了许多侦探,彼此性情各异,只有一点相同:都是虚构的。因为真实的世界不存在如此有魅力的侦探(们)。我知道的侦探手指头数得出来:工藤新一,金田一,福尔摩斯,大侦探波洛,马普尔小姐,再就是这部《漫长的告别》中的菲利普.马洛。许多人应当都熟悉前面几位侦探,但对马洛很陌生。不奇怪,大部分人都没听说过雷蒙德·钱德勒,他在中国谈不上著名。我从这本书才得知这个作家。和其它侦探小说相比,本书侧重的不是逻辑推理,而是人物,命运,和故事——至少我的感受如此。
本书在国际上闻名遐迩,曾获爱伦坡奖(此奖项在世界推理小说界享有极高声誉)——而且受村上春树推崇(以及艾略特、加缪、钱钟书等多位著名作家),村上春树曾阅读此书多达十余次:“每当我的写作没有灵感而停滞不前时,就会翻这本书。”进一步说明《漫长的告别》不仅仅是一本侦探小说,更是一本重要的文学作品。我把本书当作严肃小说阅读,希望从中学到一点写作技巧。
一个作家曾这样评价《漫长的告别》:每一页都有闪电。雷蒙德·钱德勒擅长描写和比喻,短短一两句话勾画出生动鲜活的情景,人物微妙的心理活动。甚至可以让读者“看见”,“听见”,“闻见”,享受到文字的美妙,不时地会心一笑。精妙绝伦的句子几乎每一页都能看到。如此高超的表达技巧只有少数顶尖作家才具备。另一本让我体验到“每一页都有闪电”的书是钱钟书的《围城》——而钱钟书是钱德勒的粉,他们都姓“钱”。
侦探马洛的形象与其他侦探的不同之处突出表现在“硬汉”二字——马洛是一个硬汉。他身上具有美国文化中的拓荒精神,粗旷,豁达,西部牛仔的勇敢和正直;他对朋友义薄云天,对顾客忠诚尽职;“好管闲事”,“怜香惜玉”体现了他浪漫的一面。他幽默乐观,不畏强敌,蔑视凶狠狂妄的人,遭受打击毫不气馁。此外,还能映衬“硬汉”形象的是他手中的卷烟,总是一支接着一支,几乎永远不会停。马洛身上吸引人的地方很多,最有感染力的是,他是一个有血有肉的人,会挨打,会受伤,会郁闷,伤心,痛苦,悔恨。这是其它侦探不具备的。我们成为不了福尔摩斯,但是从马洛身上,或许可以看到一点点自己的影子。
我读的这个版本译者是东北人,文中多处出现东北俚语,我需要查百度才能知道它的含义。翻译难以做到完美,译作总体瑕不掩瑜,感觉良好。
转眼间,升学考试即将到来,我也即将告别母校。朝朝暮暮,花开花谢,在不经意间,我度过将近六年的小学生涯。回想起过去这几年的小学生活,每一个瞬间,每一种感动,每一次流泪——一股不舍之情从我心底油然而生。
母校的各个角落都回荡着我的欢声笑语,但面对即将来临的告别,我无能为力,无法阻止,除了无奈,又剩下什么呢?我只能好好珍惜眼下的日子,好好珍惜与同学们相处的有限时光。
不经意间回想起一幕往事,尴尬万分。
那是发生在四年级的时候。那次我做完课间操回教室,发现新买的钢笔不见了,心就慌了。全班差不多都去做操,只有我同桌脚受伤了在教室里,我马上怀疑他,二话不说劈头就问:“我的钢笔是不是你偷的?”我的声音有点大,弄得全班同学的目光都聚焦在我们俩的身上。他被我吼得有点尴尬,马上反驳道:“不是我!”见他不认账,我怒火中烧,丝毫不留情面地嚷道:“不是你会是谁?全班只有你一个人没有去做操……”“不是我就不是我!”他也因为生气脸涨得通红,而我也不留给他解释的机会。从那以后我俩再没说过一句话。后来,因为父母工作调动,他转学了。
现在想想,真是后悔不已,其实钢笔在我放学的时候就找到了,只是当时拉不下面子向他道歉罢了。即将告别母校了,这个遗憾恐怕是补不上了,真想和他说声对不起啊!
在这个即将毕业,告别母校的季节,想起往事种种,希望随着告别六年级,告别母校,我能逐渐成熟,逐渐告别当年那个幼稚,冲动的我。
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