那件事让我感动作文六年级450字【一】
那是在2年级的时候，有一天上语文课，语文老师布置完课堂作业后就出去了。因为我写字比较快，所以不一会儿就写完了。再看看其他的同学，都在埋头写着呢！我有些得意，这时，再看看我那位同桌，天哪！他连一半还没写完。我喃喃自语：“嗨！写得也太快了吧！”但没想到，这被长着一双顺风耳的同桌给听到了。但他也太天真了，还真以为我在夸他呢，便连忙笑着说道：“嗨！这还不算什么，快的还在后头呢！”呵！他还真赶说！由于我是“正直派”的，我可不想让同桌被蒙在鼓里，于是我就对同桌说：“喂，乌龟先生，我是说你写得太慢了！照你这样写下去，何年何月才能写完呀！”没想到，同桌听后，笑着说：“我写得慢，是因为我每个字都力求完美，而你呢？你什么时候学会练草书了！”我听了后，生气的说：“你比乌龟还慢，还不如乌龟驮着你写呢！”他说：“你只知道写得快，哼，快妖精！”于是我们便这样你一言我一语的吵了起来。
正当我们吵的起劲的时候，老师进来了，老师看见我们俩在吵架，严厉地问道：“是谁先说话的？”同桌说，是我先说话的，我硬着头皮说：“老师，是他先说话的`。”因为我在班里是个“诚实的好学生”，所以老师相信了我的话，并罚同桌在讲台上站着，看着满肚子委屈的同桌，我的脸上火辣辣的。
下课后，我经过了一番激烈的思想斗争，终于把事情的真相告诉了老师，没想到老师非但没有责怪我，还夸我是个诚实的好孩子，我听了后，心里有说不出的高兴！
通过这件事，让我知道：做人应诚实，否则会受到良心的谴责的！
那件事让我感动作文六年级450字【二】
去年暑假，我和我的好朋友秦振宇一起，跟着妈妈和舅舅一群大人，开车去青海自驾游。
一路上，车子开的很快，我们又唱又笑，很热闹。我一边笑，一边欣赏路边的景色。青海真漂亮，路两边都是一眼望不到边的大草原，到处都能看见一群群的牛和羊。有好多没见过的鸟儿在天上飞，天空蓝蓝的，飘着一朵朵白云，像棉花糖一样。
第二天，我们一群人出发，驶向大草原。到了草原一看，哇，好大的草原呀，能比我们学校的足球场大几百倍了……我和秦振宇一下车，像发疯了一样在草地上飞快狂奔，大人们也追不上我们。不一会儿，我俩跑得满头大汗。跑着跑着，我扭头一看，秦振宇不见了。我听见“啊”的一声，仔细一看，秦振宇一只腿短，一只腿长，不能动了。原来，他的一只脚卡在了一个地洞里，我就用力把他的腿拽了出来。突然，从洞里窜出来了一只毛茸茸的地老鼠，飞快的又钻进了另一个地洞。秦振宇兴奋极了，把手伸进了洞里，想把老鼠抓出来。突然，他大叫一声，哇哇的哭了起来。我一看，他的手被老鼠咬伤了，还流着血。秦振宇很生气，哭着叫着：“打死地老鼠！打死那只地老鼠！”我们一群人用脚在地上跺，半天老鼠也不出来。我们又把好多水灌进了洞里，不一会儿，老鼠就从洞里摇摇晃晃的出来了。我赶紧捡起了地上的一根棍子，照着老鼠敲了一下，老鼠就乖乖的不动了，我为我的好朋友报了仇，也为草原除了害。
整个旅途的过程都很愉快，这次“打老鼠”的经历更让我难忘。当然，它也给我了一个很深刻的教训：千万不要用手去摸老鼠！
那件事让我感动作文六年级450字【三】
去年圣诞节前夕，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘入大地，为大地铺上了一层雪白的被子；为江河建立了“冰墙”；为人们增添了新的生活。北方已呈现出初冬的景象了。我和爸爸来了一次说走就走的游行,一起前往美丽的三亚。
三亚位于海南岛的最南端，所以即便我们北方已经下起了大雪，到了三亚也会满头大汗。三亚的空气非常的好，天空湛蓝湛蓝的，树木葱绿葱绿，沙滩上的沙子又细又白，景色怡人让人流连忘返，难怪说三亚是我国的旅游胜地。
我和爸爸到三亚玩了如海一样多而有趣的事，可最让我难忘的是深海潜水，这是我第一次背着氧气瓶下海潜水。可能是兴奋，背上氧气瓶，并没有感觉到重。脚一跃就跳下了海，我觉得海水恰似冰水一样寒冷，尝一口又恰似吃了一口盐一样咸。
当我适应了海水的温度以及气压后，我看到了在我身边游来游去的小鱼。我高兴极了，这是我第一次与鱼这么近距离的接触，我迫不及待的拿出鱼食，准备喂给围在我身边五颜六色的小鱼们，可它们并没过来抢食而只是仔细观察我后，就游走了。我很诧异，正当我很伤心时，它们又回来了，还又带来了一些鱼。我想，这应当是它们的小伙伴吧！小鱼们吃饱了，我的袋子里也空空如也。
我继续向海底前进，看了看四周，漆黑的海水让人不由自主地感动害怕。突然，眼前出现五彩缤纷的珊瑚，各种各样、千姿百态，让人眼花缭乱。看了可不行，要用手摸一摸它。硬如石块般的珊瑚上长了一个个小之又小的小洞，摸起来并不光滑。珊瑚不仅形象像树枝，着色多样，可以做装饰品，它还有很高的药用价值呢。
不知不觉，我的潜水时间到了，我依依不舍地离开了碧波荡漾的大海。
那件事让我感动作文六年级450字【四】
我一边暗暗埋怨母亲不负责任，一边匆忙赶到宸宝身边，却发现表妹宸宝像霜打的茄子一般低着头站在一堆碎片旁，我定睛一看，那碎片正是我原本挂在房门上的风铃。我叹了一口气，却是无可奈何。宸宝见此狡黠一笑，“姐，对不起啦!”便飞快地逃开了。
我只得苦笑，那狡黠的笑容如此熟悉，这行径与小时的`我一般无二，只是我还会假模假样地挤上一两滴眼泪，如此母亲反倒不会因为我犯的小错而责怪我，还会安慰我，实在是屡试不爽。现今易地而处，我倒是能感同身受母亲的这份无奈了。
我期许宸宝可以稍稍安静一会儿，可是显然不可能，这不，她又一哭二闹地“胁迫”我带她出去玩了。一路上，宸宝像一只欢快的小鸟，叽叽喳喳地问我周围的一切，我却奇异地没有觉得她聒噪，而是耐心地一一解答。也许是在宸宝身上窥见了我小时候的影子吧——曾几何时，我也像她一样，对一切都充满了好奇，总是缠着母亲问各种无意义的问题。母亲总是不厌其烦，微笑着为我解答，包容我一切的小性子。我想，这就是母爱吧!
步行街上，行人摩肩接踵，当真是人潮涌动。宸宝似乎很害怕，紧紧握着我的手不肯放开，我们随着人流前行。忽而，一串糖葫芦伸到我面前，我诧异地望向宸宝，疑惑她居然肯让出最爱的小吃给我，却猛地发现她嘴角有一圈红色糖渍，真像一只红胡子的小花猫。我噗嗤一笑，宸宝却浑不在意，回以粲然一笑：“姐姐辛苦!”看着宸宝如花的笑颜，感受着身体的疲惫，我忽觉母亲的不易，心里也默道：母亲辛苦。
这一天过去，我感慨万千：曾经，我也如此四处捣蛋;曾经，这个年纪的我也在母亲的保护下无忧无虑;曾经，我也如此爱使小性子，而母亲却包容着我，宠爱着我，十四年不厌其烦。
这一刻，我突然觉得，十四年来，母亲对我的守护是如此厚重。今天我愿将这份厚重扛起，让母亲不再操劳。成长的味道莫不过如此吧!
那件事让我感动作文六年级450字【五】
在我的记忆里，有些事像浮萍一样随波逝去，有些却像树根一样扎在那儿，让我终生难忘。
那天下午，火辣辣的太阳高高地挂在天上，烤得大地滚烫烫的。刚一走出校门，就已经满头大汗，我心想：要是这时能吃到透心凉的冰棍儿，该多好呀！看着手中的公交车费，我不由自主地跑到小卖部买了一根冰根儿。一路上，我一直在想：车费用来买吃的了，那怎么回去呢？我苦思冥想，终于想到了一个办法：走回去！幸好我熟悉路，要不然才不会想出这主意。我走着走着，突然，妈妈给我打来了一个电话，我连忙接起电话手表，妈妈的声音从手表中传出：“孩子，你放学了吗？我等你。”我犹豫了一会，回答说：“妈妈，我放学了，正在公交车上呢！”看到这，你们肯定会说：“为什么要骗***妈？这样做不是好孩子！”是的，老师也教育我们做人要诚实。可是，我却不敢说实话，因为我怕妈妈骂我，所以没说。当我走到家时，发现妈妈不在家里。这时，我才知道妈妈去路口等我了。等了很久很久，妈妈才回来。我以为妈妈会给我暴雨般的批评，谁知妈妈看到我第一句话就是：“孩子，从那么远的地方走回来，累吗？”我惊奇不已，原来妈妈早就知道了。
此刻，妈妈既没批评我，也没打我，而是温柔地问我“累不累”……我的眼睛模糊了，眼泪像断了线的珍珠从我脸颊划过。我这才知道母亲是多么的伟大，我后悔当时没有对妈妈说实话。虽然，我没有亲眼见到妈妈在路口焦急等待我的样子，但我能想像妈妈当时是多么的担心与害怕。每当我一吃起冰棍儿，脑海里就会浮现出妈妈等我的那一幕。
那件事让我感动作文六年级450字【六】
“下周三起，我们全体四年级同学开设游泳课，大家要准备好游泳器具哦。”老师话音刚落。就听到了欢呼声和惊叫声。同学们有的兴奋不已，有的惊叫起来（因为像旱鸭子，实在无法想象怎样下水），还有的眼中亮出了期待的目光……就这样，在欢呼中、期待中，我们盼来了第一节游泳课。
我们来到游泳馆，换了泳衣，来到游泳池旁。同学们个个跃跃欲试，王教练教我们做准备操，之后就下水。刚才还是静静的水池，突然间喧哗起来：喊叫声、笑闹声此起彼伏，撩水，击水，水花飞溅，你逃，我追，乱成一团。我环视四周，有的同学像小旱鸭子，“赖”在岸上不肯下水；有的同学到游泳池里如鱼得水，自由自在；还有的在水里边游边呛水……我用脚沾沾水，挺凉的，于是我就下水了。“好冰啊！”游泳池里传来了160分贝的嚎叫声。黄秋艳和几位同学把目光投向我，我也只好呆头呆脑地笑了笑。没过一会儿，我就去找张悦、江静怡练闷水，“一，二，三，闷。”我们集体闷下水。呜呜，我憋不住了！
可不知为什么我浮不起来了，所以我就随便拉了一个东西，终于浮上了水面。
这时，水面上突然冒出个头，是张悦，她会游泳，不是很能闷水吗，怎么只憋了这么短时间啊？只见她气愤地说：“胡可，你居然拉得我沉下了水！你当我游泳板啊！”说罢，乘我不备往我脸上掀了个水花。我掉头就跑，她在后面穷追猛打。这时大家看到了：一个女孩子在前面逃，后面一个女孩子拍着水花紧追不舍，旁边一群小姑娘乐得咯咯笑。这时江静怡也跟了进来：“打水仗？加我一个！”快乐的水花在我们之间飞溅，欢乐的笑声衬托着这画面，童年的快乐没有界限。
我真难忘那件事……
那件事让我感动作文六年级450字【七】
风吹起，落叶纷飞，你是这一片，我是那一片。岁月无痕，却在心中刻下斑驳的脉络。每一道脉络记载一段过往随手拿起一片落叶，透过它的斑斑驳驳，昔日的种种就会浮现……
记得，那件事发生在一个温暖的早上。
“吱”一个急刹车，一个身体向我这儿倾来，抬头一看，是一位老爷爷，我本能的站起来（想给老爷爷让座），可不知怎么的又坐了下来，心想：别人都没让座，我为什么要让呢。再说了，我还有十个站，让他坐，我不是累死了呀！我继续坐在座位上，观赏着一路的风景。
过了没多久，我在次看了看身旁的老爷爷，他的眼神严肃，好像还有一丝失望、无奈甚至绝望。我的心头又矛盾了起来：到底是让还是不让呢？算了，就当没看见，车上的人都无动于衷，我不让又没人说我……突然，车内的喇叭再次想起那“美德曲”（乘客们，尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您主动给老、弱、病、残、孕和抱小孩的乘客让座……）在我的耳畔时，我无法熟视无睹了，那本能的力量再次迸发，我站起来对老爷爷说：“老爷爷，您请坐吧。”“谢谢，小妹妹。”我突然觉得自己变轻松了，好像如释重负一般。
再看看老爷爷的脸，微笑着看着前方，那微笑很自然，很开心。车内的人脸红了，可能因为自己的行为感到惭愧。这站一停，一位老奶奶上了车，车内的年轻人几乎都站了起来想给老奶奶让座，那位老奶奶开心地坐下并向让位的姐姐说了声“谢谢”。这时，整个车厢都弥漫着一股浓浓的文明清香，让人沉浸在其中……
因为这次“让座”，让我无时无刻都牢记着“尊老爱幼”“文明”这两个清香的词汇。
