到底什么是“低碳”呢?其实它的意思就是较低(更低)的温室气体,(以二氧化碳为主)的排放。
如今,随着世界工业经济的发展、人口的剧增和生产生活方式的无节制,二氧化碳的排放量越来越大,世界的气候急剧恶化,灾难性气候也频频出现,已经危害到了人们的健康安全。
我们常说地球是我们的母亲,如今我们已经“长大”了,也应该学会“乌鸦反哺”了。所以,为了我们自己,也为了地球妈妈,我们应该从现在开始,节约能源,过“低碳”生活。
做什么事都得从身边做起。我们作为小学生,首先要做的,就是让校园做到低碳。
在去专用教室上课时,教室里要做到不开无人灯;在用完多媒体电脑,下节课不需要的`情况下,要提醒老师把电脑关掉;在放学后,没人喝水的情况下,要主动把电源关闭,插头拔掉;在不必要的情况下,不要多用纸;用的纸多了,垃圾袋就得频繁地换。每次轮到我去扔垃圾,总是满满的一袋。大垃圾箱里,垃圾袋也早已堆得满满的。别以为一个垃圾袋很廉价,只要5毛,可是扔的垃圾袋多了,二氧化碳的排放就会“更上一层楼”,对空气的危害也就更大了。上午,天比较亮,不用开灯;植树节,可以的话,可以向校长申请在空旷的泥土上,多植些树...... 在校园里可以是实现低碳的地方还有很多,只要你是真心低碳,就一定能想出好点子 !
我相信,只要我们每位同学都做到低碳,学校一定会因为我们而变得更加美丽,更加和谐,成为一个“低碳校园”!
旅游是一首歌,一首欢快的歌。它伴着我一路欢唱,一路成长。
我的家乡在浙江宁波。这是一座美丽的海滨港口城市,历史悠久,文化灿烂,旅游资源十分丰富。
5岁那年,妈妈带我去了市区最热闹的城隍庙。那里的建筑特色完全与其他地方不一样,高高的雕花牌楼两边蹲着一对石狮子,一公一母,昂首挺胸,神采奕奕。听妈妈说,在古代建筑中,一般大户人家的门口一般都有一对石狮子用来镇邪护宅。
妈妈还告诉我,庙内戏台的圆形拱顶,叫做“藻井”,具有扩音的功效。以前台上唱戏时没有话筒,为了让声音能传得更远远,我们的祖先就发明了这种拱顶。
小小的我,已经认识到,旅游中可以懂得很多古代的建筑知识。
7岁的时候,妈妈带我去了鼓楼。这是一座有1100多年的古老建筑,是宁波的地标。黄色的城墙上一座三层楼高的古建筑,正面是一面巨大的钟面,醒目的指针,历时一千多年,但依然走时很准。
通过参观,我明白了鼓楼在古代是用来击鼓报警和报时用的。我又在旅游中增加了知识,得到了成长。
9岁的.时候,我们一家人去了天一阁。在这里,我认识了城市形象口号——书藏古今,港通天下,这里的“书”指的就是天一阁。这是一座私家藏书楼,主人叫范钦,是一位明朝的官员,喜欢读书和藏书。
我也特别喜欢阅读,正因为旅游,让我找到了一个读书的榜样。
10岁……11岁……
旅游将继续伴我成长……
如今,李屹同学还是那个爱阅读、爱写作的少年,只是他的习作水平已经今非昔比了,接下来,让我们一起读一读他最近写的两篇习作吧!相信十岁、十一岁比现在还优秀……
现代社会,科技带给我们的便利已经数不胜数。电视、电脑、网络、手机……这些高科技产品已经成为我们生活和工作的必需品。我们的生存、生活离不开它们。
以前,人们给远方的亲人或者朋友表达思念,表示问候时用的是古老的信封和笔,往往需要几天、几十天的时间才能将信送给远方的亲人或者朋友。这样不仅慢,而且容易将信丢失;而现在,我们只需要打开电脑,打开网络,坐在电脑前轻轻敲几下键盘,点几下鼠标,就可以将一封信用几秒钟的时间发给远方的'亲人和朋友。
互联网把我们各个地区、各个国家乃至整个地球都连成了一个地球村,把我们每一个人、每一个国家的距离都拉进了许多。从前网络只是用于电脑,可是,在21世纪的今天,手机也能实现网上冲浪,手机qq……
在上世纪90年代,几乎每个人的手里都拿着像砖头一样的手机,俗称“大哥大”。
“大哥大”是手机的“鼻祖”,渐渐地,有了bb机、小灵通……随着手机的演变,手机上的功能也随之强大。原先的手机,功能仅限于打电话,可是现在,手机的功能已经日益增多。现在的手机,不仅能打电话,还能接宽带,在手机上享受网上冲浪的乐趣,例如:愤怒的小鸟,黄金矿工等,有一些手机上还有gps导航仪,无论你在哪里,只要打开它,你就会找到你想找到的位置。
不仅这些,现在的3g手机还能够实现视频聊天。在这样的手机上,如果要给朋友打电话。启动视频聊天,就可以看到对方,看到对方在做什么……
手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分,有了手机的同时,我们的衣、食、住、行、用,一切的一切都是科技的功劳。因为,科技在发展,社会在发展,就能使一个国家变的繁荣。因为有了科技,我们的生活条件才会不断改善、创新;因为有了科技,我们才能构建一个和谐的、稳定的社会。
这一切,都源于科技。
科技,让生活更美好。
平时,让生活更美好的事物数不胜数:购物,旅行,阅读……而我最喜欢的是旅游,因为旅游使我快乐。
周六早上,家委会组织我们去绍兴酷玩王国游玩。兴奋极了的我们一下车,就像一群小猴子一样,连蹦带跳地冲进乐园。一进门,同学们就发现这里跟上海迪士尼很相似,这让大家更加按捺不住心中的激动,决定玩个够!
我和几个小伙伴一溜儿向最近的项目——“矿山历险”跑去。这是一个较小型的过山车。我们这一帮男生立即冲去排队了,还好队伍不长,轮到到我们了,大家兴奋地往里走。我坐在车辆的第一排,列车发动了,时而冲上云霄,时而冲向地面,时而笔直飞驰,时而快速过弯……我们在车上大呼小叫,沉浸在坐过山车的刺激中,直到下了车也无法平静。
接下来,我们又去了“飞舟冲浪”。大家披着雨衣,兴奋地上了船。刚出发,我们就经历了两个浪的洗礼,身上已湿了一点,不过,这只是前奏。一段长长的提升轨道,将我们提升至26米的高空。之后,我们飞驰而下。尽管我们已经做好了准备,穿着雨衣戴好了雨帽,但在扑面的大风与失重感面前,我的帽子还是飞走了。我还没有回个神来,只觉得大浪冲天,水花四溅,哈哈!瞬间我被淋成了落汤鸡!太刺激了!
之后,我们还去了“密室逃脱”、“宇宙风暴”、“情侣飞车”……大家都玩得十分尽兴。在车子上,大家还津津乐道着呢。
旅游,既让我快乐,又让我学到了许多东西,既让我减轻了压力,又让我感到了充实。有了旅游这样鲜艳的花朵,一定能让生活的公园更加美好吧。
现在的世界是越来越发达、美好了。当然,这大多是“科技”的功劳。
科技,说它普通其实并不普通。例如我们平常使用的电视、电脑、手机等都是生活中普通而又常见的,在当今的社会中几乎家家都有。这些科技不仅促进了人们的交流,还增加了人们的感情。所以说它普通其实并不普通。
1804年,由英国的矿山技师德里维斯克利用瓦特的蒸汽机造出了世界上第一台蒸汽机车,一直沿用至今。后来,美国莱特兄弟在1903年12月17日设计制造的“飞行者”号飞机在卡罗来纳州的基蒂霍克试飞成功,这是世界上公认的第一架飞上天空的可操纵载人动力飞机。还有家喻户晓的爱迪生发明电灯。因为有这些科技,所以是人类的生活更加方便。
浩瀚而无际的太空,神秘而莫测,漆黑而又隐藏着无数点点星光。如果没有科技,神五就不会成功发射,杨利伟就不会登上太空;科学家也不会探索到太空的奥妙;我们也不会知道火星和地球是一对“孪生兄弟”。因为有这些科技,所以使我们能够了解的知识。
如果没有科技,那么人们就不能在网上购物,就不能看到有趣的新闻,就不能到处旅游,就不能看到一些新奇的东西,就不能。
啊!科技让生活更美好!
旅游是一首歌,一首欢快的歌。它伴着我一路欢唱,一路成长。
我的家乡在浙江宁波。这是一座美丽的海滨港口城市,历史悠久,文化灿烂,旅游资源十分丰富。
5岁那年,妈妈带我去了市区最热闹的城隍庙。那里的建筑特色完全与其他地方不一样,高高的雕花牌楼两边蹲着一对石狮子,一公一母,昂首挺胸,神采奕奕。听妈妈说,在古代建筑中,一般大户人家的门口一般都有一对石狮子用来镇邪护宅。
妈妈还告诉我,庙内戏台的圆形拱顶,叫做“藻井”,具有扩音的功效。以前台上唱戏时没有话筒,为了让声音能传得更远远,我们的祖先就发明了这种拱顶。
小小的我,已经认识到,旅游中可以懂得很多古代的建筑知识。
7岁的时候,妈妈带我去了鼓楼。这是一座有1100多年的古老建筑,是宁波的地标。黄色的城墙上一座三层楼高的古建筑,正面是一面巨大的钟面,醒目的指针,历时一千多年,但依然走时很准。
通过参观,我明白了鼓楼在古代是用来击鼓报警和报时用的。我又在旅游中增加了知识,得到了成长。
9岁的时候,我们一家人去了天一阁。在这里,我认识了城市形象口号——书藏古今,港通天下,这里的“书”指的就是天一阁。这是一座私家藏书楼,主人叫范钦,是一位明朝的官员,喜欢读书和藏书。
我也特别喜欢阅读,正因为旅游,让我找到了一个读书的'榜样。
10岁……11岁……
旅游将继续伴我成长……
如今,李屹同学还是那个爱阅读、爱
中学时代是我们一生中最纯真,最美好,最难忘的时期。我们散下过拼搏的汗水,收获过成功的喜悦,留下过青春的欢笑,也流下过不定期的眼泪。我们拥有很多很多那时的美好回忆。
我们正如初生的牛犊,不怕天也不怕地,更不怕虎!我们可以无所顾忌的坦诚自己,可以尽情的豪言壮语流淌一地。
父母的期望,老师的期望,朋友的期望,组成一个期望的光环,成为我们生命得主体,我们在期望中生活,在期望中成长。
日月轮回,昼夜更替,每天的我们跑啊,冲呀,打呀,拼呀,有成功亦有失败,有喜悦亦有悲伤,有奋起亦有颓丧,有自信亦有失望。
我留恋青春的时光,青春有我拼搏的汗水,有我奋起的足迹,有我成功的喜悦自豪,有属于我们的辉煌!青春的我们很容易受到挫折,很容易放弃,所以我们要坚持!
青春如花似火,灿烂热烈,是我们人生交响乐的序曲,即使有困难,有曲折,有痛苦,对我们来说,也是有益的经历,能使我们得到宝贵的经验。青春让我们充满热情,充满朝气,充满希望!
在属于我们的青春里,让我们用笑声,哭声,快乐,悲伤,忧伤,谱一曲独特的青春之歌,青春无悔,青春无怨,我们的青春,自己做主!
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