大家早上好!我是中一会计(1)班的姚馨怡。
今天我国旗下演讲的题目是《新学期,新征程》。
六月,告示着一个里程的结束,九月,象征着一个新的开始,新的征程。从我们呱呱坠地开始,我们的人生之路也随之拉开了序幕。人生之路曲折盘桓、错综复杂,看似一条路的终点亦是另一条路的起点。人生没有永远的居高不下,也没有永远的低谷失意,一路走下去,才是人生的本意。
曾经有人这样说过:“不要因为一件事的终止而感到悲伤,因为终点就是起点,它将为你开拓一个更广阔的世界。”今天,我们告别了初中的快乐生活,在电大,踏上了新的追梦旅途……每一个新的起点,都会是一次新的体验。在小学里,我们拥有了人生中第一次接触社会的体验,在中学里,我们拥有了更多的体验,以此来丰富自己的人生,这些给我们带来的'或喜或忧,或酸或甜,但都可以让我们增长见识、丰富生活、增添情趣……生命因此而精彩!
每一个新的起点上,都会有新的挑战,升初中里,我们面临的挑战仅限于学习方面,随着生活变得多姿多彩,我们所要面对的挑战也越多:成绩是一方面,更重要的是能力的培养、为人处事方面……正是这些挑战,使得我们在各个方面取得了成功或失败,但这些使得我们能更快地成长,更快地走向成熟!永不停步是成功真正的内涵
每一个新的起点上,都有新的感悟:生活中的点点滴滴,酸甜苦辣,都是青春的滋味,值得我们回味终生。
“人生永没有终点。”只有等到你瞑目的那一刻,才能说你走完了人生路,在此之前,新的第一次始终有,新的挑战依然在,新的感悟不断涌现……所有的一切,都要你自己去创造,你总在新的旅程中奔走。人生就像一杯浓浓的茶,需要你细细去品味,一个新字概括了它的全部,不同的时候能品出不同的味道,唯有这样,才能算得上是一杯好茶,是一个完美的人生。
人生没有永远的绝境,每一条看似走到尽头的小路其实还有“柳暗花明”。道路前面还是道路,人生也没有永远的成功,只有把一次次成功当作一个个奋斗的起点,不断进取,才能走向更大的辉煌。
我的演讲完毕,谢谢大家!
高一:姚馨怡
我们就像一艘艘扬帆起航的小船,假期就如同小船靠岸的码头,新学期就像一次又一次的起航。今天,3月1日,一艘艘小船行驶到了学习海洋中去。
走进熟悉的校园,迈入熟悉的教室,看见熟悉的同学,但是我身上有着新学期的新目标。
今天开学典礼升国旗时,武校长指出:在党成立100周年之际,同学们要立下新目标,并争取完成新目标。
在这个学期,我的目标是:我要努力学习,坚持锻炼身体,将自己塑造的更完美。新学期,开启了一学期的新征程,我要用优异的成绩来回报辛勤辛苦的家长和老师们。
这个学期注定会更加困难,这可能是我小学的最后一个学期,征途路上注定可能会布满海浪。只要我劈波斩浪,付出更多努力,就能铸就更好的我。
今天是开学第一天,老师和家长这学期给予了我更多的希望,我自己也立下了小小的目标。我相信,经过我的不断努力奋斗,我终究可以成为一个更好更优秀的我,我终将拥有更好的品质,更好的成绩!不负于这个时代,乘风破浪,只争朝夕,不负韶华!
在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的一切都是新的.,你看见了吗?新的生命正在破土而出.由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标你确定了吗?
也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!
我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问,认认真真地对待校规,班规,坚决不做有损学生身份的事.
我们即将充满激情,踏上征途.未来是我们的!我选择!我喜欢!
一转眼,寒假过去了,我们又来到了熟悉的校园,上学期因为我粗心马虎,所以成绩很不理想。
这学期,我打算把语文学好,不会写的字就问问老师、同学,多写几次就会了,还要多看看书,听老师认真讲课,每天听写,因为我这里错一点,那里错一点,作文再错一点,分数就少了。
我要在体育方面认真点,因为健康很重要,金山银山都买不到健康。
我还要练练书法,因为一个寒假我的字都写得不好,所以我要练书法。
我还要多读点英语,认真听英语,把英语当成语文,因为英语和语文有很大的关系,但不完全。
我还要把数学学好,上次,我错了两道,得了96,这次数学我一定要考100。
我要坚持做到,只有咬破硬茧的蛹,才能成翩翩起舞的蝴蝶,能冲破难关、克服困难,就能实现自己的理想。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.