《我们需要化学》系列科普专题片汇聚多位化学权威及中科院院士、研究员,一同为化学正名、为化学发声。这套科普纪录片分别以“化学的起源”、“化学与人类饮食”、“化学与材料科学”、“化学与生命科学”以及“展望未来化学”为题材,深入浅出地为我们呈现化学的本源以及我们生活的化学本质。
作为一名化学工作者、一名化学教师,观看了此纪录片深感提高公民化学科学素养,我们义不容辞、责无旁贷。
首先,在初中义务教育阶段的科学课中可普及本片,是培养学生化学科学品质的先机,学生学习化学的动机、兴趣、情感和意志等对学生的学习水平起着十分重要的作用,对化学科学素养的养成也至关重要。
其次,于基础型课程而言,本片既从学科发展和演变的历史侧面解读了某些我们课本教材中的核心概念—教材上几行简洁的平心静气的文字,在它的背后隐藏了许多鲜为人知的“秘密”,在这之中有科学之间的争执和斗争,有科学家的血汗甚至付出生命的代价,本片动态的引人入胜的呈现方式能让学生更好地感悟科学家勇于探索、创新的科学精神;本片又呈现了某些化学概念、规律的由来和演变,这对一线教师通过一定的教学方法使学生理解概念或规律的本意有助力作用,能使学生清晰地认识学科发展脉络,从而树立化学学科意识。科学史学科的创始人乔治·萨顿认为:“使科学人性化的最好方式,即使不是唯一的方式,就是对科学进行历史考察。”因为“无论科学可能变得多么抽象,它的起源和发展的本质却是人性的”。
总而言之,生活需要化学,化学的创造力几乎覆盖了我们生活的方方面面。我们应该更加重视和发展化学学科,重视化学人才的培养。我们能做的就是提高学生学习化学的兴趣,对化学的重要性给予应有的认同,为提高公民化学科学素养,为吸引更多、更优秀的学生从事化学事业尽己之力!
化学是我在初三时开始接触的一门学科,它宛如一片神秘的星云,重新激发了我对于学习的兴趣,学会开始用一种新的眼光来看待和客观地解释世界。首先吸引我的,是化学实验课上摆在实验桌上的一瓶瓶试剂,和在水中波波作响的`氧气,是化学,第一次将生活中无形的物质化为了有形的学识。
追溯化学的历史,这样的发现、探索之志趣,从西方的拉瓦锡开始,自东方的火药发明以来,用着不同却又相同的“烟火”,启蒙着一个个世代。
还依稀记得二模考时仍对盐和食盐傻傻分不清,却就在这一次想要挖掘、理解盐的概念之中,发现了化学的生活的种种用处:食醋是“盐”、无机化肥是“盐”、乃至我们身边林立着的许多建筑,也是由大理石这种“盐”所构建。
无疑,化学给予了我们一个具象的、物质化的世界。它将神话中的七彩神石命名,将万物生命中的“灵气”与“戾气”分离给我们看,以元素周期表的形式严谨而不失规律地展现出来。
高中后,化学的“疆土”扩大到了有机,同样带给了我们人类社会无尽的宝藏:从塑料袋到瓶,到高端的生物制药,毒理分析。我们看到了化学和生物、地理、物理等不同领域绽放出来的花朵,它使我为之信服:我们的生活离不开化学。
整部化学史,以及我们学化学的历史,用两条不同的时间线共同证明了理性思考、探索发现的魅力,我们不容否认,这其中也产生了如生化武器、毒品之类的邪恶之花,但我们更加珍视化学对人类健康、社会、经济发展的贡献。有数据指出,诺贝尔化学奖得主超过70%为非化学专业,这更说明了化学“润物细无声”的无形影响,时时刻刻地改变着我们的生活。
我们需要化学,我为化学点赞!
世界是物质的世界,而化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。生活中处处存在着化学,饮用的自来水、喝水的杯子、挡雨的雨伞等等无一难逃化学的魅力。从开始用火的原始社会,直到使用各种人造物质的现代社会,人类都在享用化学的成果。人类对世界无尽的探索,同时也促进了文明的发展。
《我们需要化学》这部科普片从不同角度向人们展现了生活中的化学。我们与化学是密不可分的,化学非常的神秘、美丽,人类历史、饮食、生活、材料、生命以及未来世界都难逃化学的影子。
氧气,宇宙中含量第三,人体内含氧量超过50%。最普通,人类最赖以生存的氧气经历了漫长的认知过程。过去认为,氧是一种火气,它能够燃烧物质里面的燃素,与之结合产热,这是最开始的朴素科学观点。18世纪,化学家普利斯特里完成氧 化汞实验,将氧气误以为脱燃素空气,与科学史最重大发现失之交臂。直到拉瓦锡通过定量试验让氧气和金属反应,否定燃素说,将原来的定性发展到了定量的试验,由此提出质量守恒定律,建立科学元素观。由此而又打开了元素的大门,历经波折,有了门捷列夫发现元素周期律,制作了化学元素周期表,帮助人们认识客观世界。正是由于前人勇于探索发现,不畏艰难困苦,探寻真相,才使得人类社会一步步发展,逐渐揭开客观世界一层层神秘的面纱。
古语有云:民以食为天,饮食是人类生存之基。而化学帮助人类可以不受时令、地域的限制。比如氮磷钾,百年的科研带来的化肥,让人类有了对抗饥饿的重要武器。有了化学农药抵抗虫害,又可以挽救千万吨的粮食。食品添加剂的存在会使得食物变得更鲜、更美味。这些都是化学给人类世界带来的美好事物。
人类对于美的追求也从未停止。在衣装服饰上,化学研究使衣服材料脱离有限天然材料的束缚,而是由化学纤维材料取而代之,将不同功能的服饰用不同种面料赋予其最合适功能化的效用。在色彩上,天然染料是古时在衣装、书法、绘图上所广泛使用的材料,这些天然染料都非常的稀少而且昂贵。自从有了化学人工合成染料,色彩世界中的许许多多都不再受限制,同时又可以很好的保护了自然中动植物、矿物等。
在材料的发展中,建筑同样离不开化学的推动。现代化学工业发展使建筑材料的组成变得多姿多彩,多种多样,让建筑有更好的视觉效果、防护效果。在农业、工业中所需要的材料化学能使其性能更优良,进一步为科学研究、人类生活创造价值和驱动。
生命,在每一天生老病死,人类在用自己的武器追赶着生命的步伐。从出生起,一个化学的旅程便开始了,我们的每一个动作都包含着人体内复杂的化学反应。化学的发展在不停地帮助人类抵抗外界疾病,人们通过研究药物来调节人体健康机制,人类的进化、生命的延续都离开不开化学的帮助。
人类需要化学,无论是过去、现在还是未来。化学能够给人展示美丽的一面,但也有危险的一面,比如有害化学品对环境的影响。化学需要不断地探索和发现,这条路永无止境。只有我们深入研究、掌握化学的利弊,才能将其优势最大化,推动人类社会的发展,打造更美好的未来。虽然我现在只是一名高中学生,站在化学世界的大门外窥探其透露出的一丝光线,但我会努力学好化学,从最基础的开始,一步步掌握了解,让生活变得更美好。
不得不说,化学是一门神奇的学科,人类探索化学世界的过程也是挺神奇的。
从炼金术的迷信到磷元素的发现,再到元素周期表的慢慢形成,如今被人们广泛使用,化学之路很漫长,探索之路很艰辛……
学化学之前,一直认为这是一门只要背背化学式、做做实验的课,在经过这几年的学习之后,我越发觉得化学对我们的世界有多重要,化学无处不在,我们的衣食住行,无一不与化学相关联。
看了《我们需要化学》之后,我想,也许化学才是最贴近于人们生活的一门学科吧。
很庆幸前人的坚持不懈,发现了化学这门科学,才得以让我们更深入地了解和认识客观世界。生活中的每一部分都与化学息息相关、密不可分。
我们的生活是枯燥的,每天的学习和升学的压力,让我们很烦。你们了解我们吗?我们却少沟通,却少交流。
每每看到你们辛勤的劳动,还要为我们的学习关心、身体关心、前途关心。我们想说我们已经长大了。
是你们的辛勤劳动换来了我们坐在教室的学习机会,是你们的谆谆教导使我们有求知的机会。但你们最看重什么呢?——成绩!
成绩以外你们又看到了什么呢?
我们玩耍是因为我们学累了,需要放松。我们交友是因为我们想扩大交际,获得为人处事的.。我们固执是因为我们有自己的想法。我们叛逆是因为我们有你们不懂的原因。我们渴望理解!
从前有一位花匠在院子里种了一棵葡萄树,夏天葡萄藤结了不少葡萄,他很高兴,想与人分享这些果实,便摘了一些送邻居。首先,他送给一位商人,商人一边吃一边说:“好吃,好吃!多少钱一斤?”花匠又把葡萄送给一位干部,那干部接过葡萄后沉吟良久,问“你有什么事要我帮忙吗?”花匠又把葡萄送给一位少妇,她有点意外,而她的丈夫则在一旁一脸警惕。花匠回到家很纳闷:我只想让大家尝尝鲜,怎么会产生那么多的误会?
其实我们就像是花匠,而你们就像是形形色色的邻居。我门不会想你们想的那么去做,而你们就是要去想。你们不了解我们,对我们的做法多多少少总是会有误会的。
让我们聊聊吧!
我们需要理解,我们需要有自己的一片天空。在我们的天空中,白云飘飘,鸟儿歌唱。在我们的天空中,天更蓝,水更绿,花更香……
你们什么时候才能理解我们呢?我的父母、师长……你们能否给我们一片属于我们自己的天空,一片由我们自己开创的天地。
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