男人的另一半是女人;女人的另一半是男人。男人渴望着女人;女人也渴望着男人。这就构成了所谓的爱情。如果,男人单从感性的外在去找女人;或女人单从感性的外在去找男人;那么,他们的爱情关系就是仅仅建立在人的肉体与性别上的。
其所追求的幸福与快乐就只能停留在获得性欲的快感和生理的满足上。因此,这个爱情就被沦为情欲的工具;沦为本能的武器。男女双方都会视对方为工具,为使用的武器。狭隘的自私的自我双方都会绝对不允许对方出轨,但是,当有条件和情缘时,他(她)可以允许自己出轨!
如此一来,爱情是有冲突的`、有矛盾的、有打斗的、有***伤力的。双方的生命安全也是难有保障的!因为,情感性的、情绪化的自私的自我一旦暴发,其疯狂和残酷是不堪设想的!
爱情,如果是建立在双方的本性上,也就是真实的心上面,那双方的性欲和生理满足的需要,远远会小于来自双方的智慧、理解、恩缘与爱。事实上,双方的生理、性欲、情感等外在都被本性、真心所内化为一体了。
所以,人的理解、恩爱,真实总是处于上风。人的肉体、情感和性欲决不会操纵人心。这样,双方谁美谁丑都不重要;谁遇上了突发灾难也不会离弃的。因为,同命爱情是主题。彼此理解与相爱是幸福!即使有谁有了别缘与另投相爱,另一方也会理解、包容和支持的。要知道,爱情原本就不是锁链、不是囚牢,不是单方面的自私与占有。
所以,人走了,爱情尚存。
运动是我的特长,所以我很喜欢运动,更喜欢从运动中找到快乐。
暑假的时候,因为天气燥热,游泳就成了我的最爱。进入泳池,游上几个回合,酷暑远去了,心情舒畅了。
有时,我会和妈妈进行一场比赛。 比赛开始后,妈妈自由泳一路领先,并不断地回头看我。于是,我抓住她不断回头的弱点,在她不注意的时候一点点赶上。我渐渐进入佳境,就像一条快乐又幸福的小鱼似的,在游泳池里自由舒展身心,越游越快。不一会妈妈就向我举手投降了。这是多么快乐呀!
有时,也和相识的游泳伙伴打水仗。三五个一伙,互相击水玩,水花四溅。那次,我和另外三个伙伴一起分组战斗。一开始,我决定先发制人,先给对方来个下马威。我用出所有力气下了场“暴雨梨花针”。顿时,水花四射,一朵朵水花向对手扑去。她们立刻躲进水中,不敢探头。一会儿,见水花已过,她们才浮出水面,联合反击。泳池里久久荡漾着我们的欢呼尖叫,引来众人的侧目,甚至还有忍不住加入的。多快乐的时刻呀!
暑假里,我不沉迷于网络游戏,不呆坐空调房里,而是于泳池中遨游,心情是多么的愉快。
从外公家小院西头看夕阳,那是很美的一幅画。
那儿有一溜小平房,是白色的,专门用来养小鸡和放杂屋的。旁边树立着一棵大枣树,像是小鸡们的卫士。每到太阳快落山时,白色的小平房就像那爱美的姑娘,一会披件橙颜色的披纱,一会儿披件橘红色的轻纱,变魔术般的出现在我眼前。
最有趣的要属那群小鸡了,太阳的光轻柔的投在它们的绒毛上,本来就滑顺的羽毛仿佛镀上一层金色,小鸡欢快地在那跑来跑去,展开的翅尖就像缀上了小亮珠,闪闪发光。远远望去,小鸡们就像一个个金色的小茸球,在那儿滚来滚去,不仅是可爱,并且神气极了!
那棵枣树上结满了红灿灿的果儿,在密密麻麻的绿叶中探头探脑,太阳的光努力穿破茂密的树枝,那绿的叶刹时都变成金灿灿的了,秋风吹过,洒下一地细碎的金屑。那红的枣,就像传说中的仙果,让人垂滟欲滴……
太阳快落山了,天慢慢的黑下来,夜色降临,小鸡回到小白房子里了,轻纱不见了,金屑也消失了,刚才的那一幕仿佛是看了一出精彩的童话——令我产生无穷的遐想……
它所用的材料不多,但对于质量的要求却很高:风筝线要牢固,风筝面要轻却又不能太薄,两边的尾翼要对称等;任何一个步骤除了差错都会导致风筝起飞失败,才更需要我们认真对待。
中国的传统风筝有着吉祥和祝福之意,我们制作的是其中简单形状的三角风筝。风筝上的图案绘画表示不同的象征意义,我们制作的风筝虽然比起市场上的华丽复杂的风筝要简陋,不过它却是独一无二的。指导老师让我们将自己的心意绘在白色的风筝面上,同时又让我想到了里很喜欢的的一句台词:
“Don'tletanyonetellyou'redifferent.”
我们的`青春是一个无法掉头的单行线,因此才给我们更多的惊喜和冒险,这需要我们自己去探索,去创造。工厂里模具翻出来的东西千篇一律,独一无二才是我们需要的东西。不要让自己被套上自由的枷锁,学校不是工厂,学习不是模具。硬来吸收才不会得到所谓的知识。只有亲身体验到了,才能灵活的去运用这些思想。社会实践教给了我们这个道理。
我很高兴这是一次不错的收获。
今天天气真热,妈妈带我到碧波游泳馆去游泳,我开心极了。
我和妈妈刚要走,邻居王思雨和沈中聪两位小朋友要跟我们一起去,妈妈只好带他们去了。
到了游泳馆,我和王思雨迫不及待地跳到深水区里去游,沈中聪在外面脱衣服,他一看我们在深水区自由自在地游着,只听“扑通”一声,沈中聪一跃跳了下来,水面上溅起一丈多高的水花,我们见他喝了几口水,才知道他不太会游泳,我和王思雨连忙把他拉到浅水区,和他玩水上滑滑梯,我和王思雨异口同声说:“沈中聪,你上六年级了还是一只旱鸭子,哈哈哈。”他生气了,朝我们的脸上打起水花,我和王思雨连忙游到深水区,他也生气地跟着我们冲过来了,不幸的是他又呛了几口水,于是我们在水里打起水仗来,他嘴里不停地嚷着:“我今年一定要学会游泳,给你们瞧瞧。”我和王思雨又哈哈大笑。
游了一个多小时,我们依依不舍地离开了游泳池。
今天我们游泳真开心!
早就听高年级大哥们说起秋游的乐趣了,马上就要秋游了,我的心也兴奋起来,对这项集体活动充满期待。
但——事实却差强人意。听说要带那些低年级的小孩,我就乐了:不就是带
小孩吗,随便哄哄他们就可以啦!谁知带起小孩时,这群二年级小屁孩儿却如脱缰的野马,刚离开老师的视野就开始赛跑,把我们这群初中生可害苦了,跟着他们满世界乱跑,一时制订的旅游计划也被打乱,好不容易抓住他们,这才开始更为漫长的参观之旅……
首先,我们费尽口舌才连哄带骗吓住他们,然后正式开始参观这个大观园。首先我们来到凸碧山庄,但这里却有许多小路,正可谓“曲径通幽处”,我们也正应了这首诗,在这里绕了好多弯子才绕出去。之后,我们又到了潇湘馆,但这时小孩已显出精力旺盛的特性,开始***动起来,此时游客,本校生也越来越多,我害怕出了什么闪失,于是采取化整为零的策略,分头向终点——省亲牌坊方向行进。
可是即使分散了压力,这一个小孩也的确很让我头疼,但也有乖的时候,每当他坚持不住的时候,还不等我教育他,他就自己给自己打气,什么“坚持就是胜利”“成功就在眼前,午饭就在嘴边”,在匆忙之余也增添了一丝搞笑。
但,随着人流量增多,我们也渐渐迷失方向,我不禁方寸大乱,但作为组长,要是连我都慌了,其他人也会乱套的,于是我只好“不懂装懂”,带领他们乱闯,但逢人就问方向,总算找到了正向。正走在路上时,一位组员却突然给我打电话,说他们带着两个小孩已经到了,再看一下表,糟糕,还差八分钟就总集合了!我不禁加快了脚步,可孩子的心理防线已全线崩溃,我只好振作精神,拼命给他打气,终于到达了最后的终点,把孩子交给老师后,我才如释重负,此时,肚子也不争气的叫了起来,终于能吃饭拉!
而剩下的时光就是交流会,纷纷谈论起带小孩的不易。我开始仔细回想起带小孩的过程,还有那些可以做得更好?自己小时候是不是也像他们一样不懂事?自己现在会不会还有些小时候的毛病?
总而言之,这次秋游也告诉我们一个道理:有时候自己认为自己行,其实自己根本不行。希望各位同学吸取教训,不再重蹈覆辙!
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