描写冬天杏树的作文【一】
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的`海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
描写冬天杏树的作文【二】
秋天是一个收获的季节，也是色彩丰富的季节。秋天的银杏叶很漂亮，我喜欢银杏叶。
银杏树的叶子很特别，像一把把小扇子，又像鸭子的脚，特别好看，还像一只只蝴蝶在空中飞舞，银杏树上的银杏叶有很多很多在秋天里逐渐的飘落，我把它们拼成圆形，我拿了一个圆形的小东西，把它放在中间，拼成的图案很像一朵圆形的花，那金黄色的`银杏叶特别的美丽。冬天来了，银杏树的叶子已经掉完了，树枝光秃秃的，像老人。那满地金黄的银杏树叶，灿烂无比，如同给大地铺了一层松软的地毯，把大地装扮得格外亮丽。
我想春天到来的时候，它们就会发芽。银杏叶，你们可要快快的成长啊！
描写冬天杏树的作文【三】
大家认识我吗？我长着两只又大又圆的眼睛，锐利的爪子，坚硬带钩的嘴，圆圆的脸和一双宽大的翅膀，与众不同的是我的头部上侧左右各长着一丛毛，很像猫耳朵。你们猜猜我是谁？
对了！我就是鼠类的克星、田园的卫士--猫头鹰。
人家都在电视、画报上见过我们，对我们并不陌生。我们住在郊外或田野的树上，白天休息，晚上出来觅食。我们的眼睛在白天没有多少用处，是个睁眼瞎，但一到晚上，我们的双眼能洞察一切，在黑暗的林间或田野中准确地发现诡秘的鼠类行踪，无论多么狡猾的老鼠也休想在我们的爪下逃生。
我们的翅膀也很特别，翅膀的骨头中间是空的，而且非常大，这样我们能够轻盈地飞起，无声无息地接近捕猎目标，以至于它们往往还没有发觉，就做了阶下囚。
我们猫头鹰是候鸟，冬天，我们到气候温暖、食物充足的'南方去过冬，等到春天来了，我们再回到北方繁殖后代，壮大我们的队伍。
我们的种类有十多种，我们的踪迹遍及世界各地。我们这个庞大的家族，抑制着鼠类带给人类与自然的灾害。不信，你瞧！我们每只猫头鹰一个晚上能吃十五只老鼠，这样一年就能吃五千多只老鼠，这是一个多么惊人的数字呀！当人类的食粮受到保护，减少了财产被鼠咬的破坏，危及人类生命的鼠疫得以控制，人们不会忘记这里也有猫头鹰的一份功劳吧！
当然功不必自论，我们只希望成为人类的朋友。可遗憾的是，有的人把我们视为灾星，什么夜猫子进宅，祸事到来，这是个别人的偏见，我们不计较；可气的是，有些人大肆砍伐树木，使我们无家可归；更不能容忍的是，有的人用各种器具对我们肆意捕***，照这样继续下去，我们这些鼠类克星就会面临灭绝的危险。我们保护着人类，而威胁我们生命的却恰恰来自于人类。
人类——我们的朋友！你们想到没有，当我们在地球上消失之时，就是鼠害成灾之日。到那时，庄稼被破坏，财物被咬食，鼠疫横行威胁人类生命，再想起我们岂不晚矣！大自然不止一次地向人类发出警告，谁破坏生态平衡，谁就会受到无情的惩罚！
我们真诚希望人类不要再向我们举起屠刀，猫头鹰和人类永远是最亲密的朋友，让我们共同努力消灭鼠害，让世界变得更美好！
描写冬天杏树的作文【四】
街道两旁，有美丽的银杏树。
银杏树很高。树干不粗，可以拿着。树***颜色是赤褐色的。皇冠就像一把绿色和黄色的大伞。树叶像一把绿色和黄色的小扇子。有些叶子是金色的，有些是绿色的，有些是半黄半绿的。秋风吹来，树叶“沙沙，沙沙”落下，仿佛蝴蝶在慢慢地飞向地面。
我非常喜欢银杏树。因为，春天，我们在银杏树下玩游戏。夏天，我们在银杏树下乘凉。秋天，我们在银杏树下采摘银杏。冬天，我和同伴在银杏树下堆雪人。下雨了，所以我们躲在银杏树下。
银杏树，我好喜欢你！
描写冬天杏树的作文【五】
我阳台上的盆景里新种了一些小树，其中有一棵小银杏树。
银杏树新长出的叶子是淡绿色的。一段时间后，叶子会由浅变深，变成深绿色。往远处看，我看到一个绿色的，密密麻麻的。银杏叶像蒲扇。叶子大一点的话可以当风扇用。这些叶子真的很有趣。仔细观察，它们就像蝴蝶的翅膀。一阵轻风吹过他们，树叶随风飘动，仿佛无数的小女孩在随着音乐起舞。
听我妈说，银杏树是我国珍稀树种之一，它的果实叫银杏，可以吃；也可以做成药。这棵银杏树的树枝比较弯曲，从小就被铁丝残忍地缠绕着。多可怜啊！如果能从小自由生长就好了！
我爱你——银杏树！你是天生的。让我们爱护银杏树，爱护大自然！
描写冬天杏树的作文【六】
例如，山西某考生的《好习惯要逐步养成》，叙述了这样一个故事：家里新装了门铃，三次来人都对门铃视而不见，还是敲门，后来“我”在门外贴“请按门铃”的告示时门被风吹关上了，“我”也是同样只管敲门……文章仿佛一幕轻喜剧，围绕“敲门”这一描写点多次进行描写，但不是简单的重复，而是对不同的人做出不同的拟声描写和语言、神态描写。请欣赏，对父亲：“咚，咚，咚”，三声有节奏的敲门声响起来。怎么搞的？没看见门铃吗？哦，原来是爸爸呀！干吗不按门铃，是装的吧！”对表妹：“嘭嘭嘭……”，又是一阵敲门声。“谁呀？”我气冲冲地把门打开。是表妹，只见她汗淋淋、气吁吁的，没等我开口，她便吐吐舌头，笑嘻嘻地说：“我忘了……”对四姨：没隔多久，又响起敲门声，“嘭，嘭，嘭”，一下一下，不紧不慢……门开了，“原来是四姨呀，从乡下来吧，快进屋坐！”……我顺势介绍：“四姨，这叫门铃，按一下就会响，屋里的人就知道来人了。”对自己：我使劲敲打被风关上的门，高喊：“开开门——”猛然抬头看见自己才贴上的“告示”，自我解嘲般地笑了……上述提及的文字都由门铃这一描写点展开，但行文实现了“差别化”，既为结尾的“点睛”议论作铺垫，又与叙事结合推动情节发展，值得我们借鉴。
描写冬天杏树的作文【七】
奶奶家有一棵杏树，又高又大。每年夏天，成熟的杏子一颗颗掉下来。
杏黄，吃一口甜面。每年夏天，我和奶奶用竹竿打杏子，把树上的杏子都打下来。我们把杏子一个个放在篮子里，好好储存。
吃自己收割的杏子，嘴里真甜，心里真美！
描写冬天杏树的作文【八】
我家窗前有一棵高大的银杏树，树的主干最粗，可能有三四个人才能把它合抱起来。枝干多得不可计数，最引人注目的是那翠绿的叶子，一簇一簇的把一大片地的阳光遮得严严实实，不留一点缝隙。风吹来，叶子随风飘动，好像每一片叶子上都充满了生机与活力。
每次从窗口望去，总先看见那棵银杏树。为什么呢，因为它的绿色最嫩。
