信不信由你400字作文怎么写(优秀作文300字)

信不信由你400字作文怎么写(优秀作文300字)

首页抒情更新时间:2023-09-23 07:18:03
信不信由你400字作文怎么写(优秀作文300字)

信不信由你400字作文怎么写【一】

唐伯虎是明朝著名的文学家和画家,小的时候就已经在画画方面显示出了超人的才华。后来,唐伯虎拜师在大画家沈周门下,学习更加勤奋刻苦,掌握绘画技术很快,很受沈周的称赞。不料,由于沈周过多的称赞,一向谦虚的唐伯虎也渐渐产生了自满的情绪,沈周看在眼里,记在心里。一次吃饭,沈周让唐伯虎去开一扇窗户,唐伯虎却发现自己开的窗户竟是老师沈周的一幅画,唐伯虎十分惭愧。从此,他努力改进,改正了自己容易自满的缺点,最终成就大业。

设想一下,如果唐伯虎在看到老师画的十分逼真的那幅画的'时候,没有觉悟出人不应该自满的道理,等待它的后果可想而知。由此可以看出,人最终要依靠自己。你自己为自己所做出的努力就决定了你在这个世界上的位置。如果你做的无可挑剔,那么在这个世界中就是强者;如果你做的不是那么优秀,那你在这世界中就要落后一些了。

因此,从现在起,停止抱怨,从改进自身的每一个小缺点做起,一直坚持到最后,你一定会获得只属于你自己的那一份成功,在世界中大进名次。

信不信由你400字作文怎么写【二】

刘宪华,我的偶像,你是一个可爱,懂礼貌,有上进心的男生。一个人背井离乡,为了自己的梦想,孤身一人,离开家人跑到韩国。在音乐这条路上,你的努力,你的付出,你的进步……我们都看到了。多少年来,你用自己的音乐演绎着自己的生活,你用小提琴的声音来不断激励自己,而你也总会不断的在背后偷偷的掉眼泪,用汗水来掩盖你的心情,与小提琴为伴......

多少次,你尝试到了命运的“味道”,而你依然不放弃,坚持完成自己的梦想,不断的努力,来改变自己,变成一个完美的`自己,而我们,你的粉丝,只有在你背后默默地支持你,鼓励你!

我想,这也许就是人生的命运,“成功的路上充满了荆棘”,而我们还是要走过去,为了完成梦想,为了不让别人失望,我们只有更努力。

相信自己,“天生我材必有用”,“有志者事竟成”这些不都是鼓励我们的嘛?放心,没有我们自己过不去的路,只有更努力,才能走的更漂亮一些,“阳光总在风雨后”只有走过那片黑暗,我们才会看到光明!

我想对你说,我们一起走吧,不管前方有什么,我们只要有信心,有毅力,就会到达成功的彼岸,我们就会漂漂亮亮的完成我们自己的梦想!

......

再次听着你拉的那首不知名的曲子,伤感的气氛改变了好多,不知是减轻了,还是变重了,总之我们要“用微笑面对生活”,让我们怀着一颗童真的心去看待世界,去看待对方。

曲子的声音渐渐减小,我的心情也渐渐...我知道,这就是命运!

信不信由你400字作文怎么写【三】

大家都知道牛顿这个人物吧!他发现了地球有引力。今天,看了一篇作文,也是关于牛顿的。

作文中说牛顿他很喜欢工作,把别人休息时间来工作,可是弄得自己像一个“马大哈”,一天早上,牛顿要研究一个难题,他起得很早。管家怕他饿,就派了一个佣人煮鸡蛋,而牛顿要自己煮,佣人就把鸡蛋话在怀表旁。过了一个小时,佣人进来一看,牛顿在煮怀表。

我想:牛顿他为什么煮的是怀表而不是鸡蛋呢?去问妈妈,说:“牛顿并不是特意把怀表煮到锅里,而是他以为手里拿着的是鸡蛋,其实是怀表,佣人一看,牛顿煮的是怀表,这就是他认真工作引起的。

文章最后一段说,牛顿把精力都花在工作上,这种废寝忘食的精神值得大家学习。牛顿出生在英国的一个农民家庭里。小时候他沉默寡言,而且学习成绩一般。但他从小就热爱读书,也很喜欢做手工。有一次牛顿带着一架自己做的小风车到学校给同学们看,有两个同学讽刺他,牛顿就把他们两个人打翻在地上。结果牛顿受到了老师严厉的惩罚,并被勒令退学,母亲也怪他不争气。这件事对牛顿的打击很大,于是他发奋读书,要为自己争一口气,不久他的.成绩就开始直线上升,老师和同学不得不对他刮目相看了。

因为家庭经济条件不好,牛顿被迫辍学回家干农活。但是他却还是不放弃读书和科学实验。有一天下起了倾盆大雨,牛顿为了做他的实验,在狂风大雨里逆风、顺风地跳跃,浑身淋得像落汤鸡一样,他的妈妈心疼地将他强行拽回了家。在听了他的反复解释后,他妈妈决定让他重返校园。牛顿很珍惜这个机会,更加努力学习。不久他就考上了剑桥大学。在大学里,他发现他的数学不好。于是他就制定了详细的三年计划,并认真地去完成,最后数学成为他最好的功课。凭着他的勤奋努力,最终他成为了历史上最伟大的科学家。

读完牛顿的故事后,我觉得我们应该学习牛顿的耐心和毅力。牛顿虽然是一名知识渊博的科学家,可是他也遇到了许多困难,但他从来不因为困难而退却,遇到挫折总是顽强地站起来。所以我们应向他学习不怕困难,勇往直前的精神! 联想到我自己,我虽然有非常好的学习条件,但是我却不知道珍惜。学习缺乏主动性,总是需要别人的催促;学习中碰到一点儿困难就大呼小叫,让别人帮忙,而不是积极地开动脑筋想办法。看了牛顿的故事后,我决定以后要养成独立学习的习惯,多动脑,勤练习,争取更大的进步。

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